L'objectif est d'arriver à établir la typologie suivante :
Modes de raisonnement
Le raisonnement logique nous aide à mieux comprendre le monde. Il existe trois principaux types : le raisonnement déductif, inductif et abductif . Chaque type améliore la prise de décision, la résolution de problèmes et les capacités d’analyse.
1. Déduction, induction, abduction.
Le raisonnement déductif est un raisonnement basé sur des affirmations générales. Il s'établit sur la base de prémisses, des conclusions que l'on considère comme étant vraies. On opposera donc ce concept à l'induction, ou raisonnement inductif, qui consiste au contraire à remonter du singulier au général.
Le raisonnement déductif permet d'aboutir à des faits scientifiques prouvés tandis que le raisonnement inductif débouche seulement sur de nouvelles hypothèses qu'il sera nécessaire de confronter à la réalité par une nouvelle expérience spécialement mis en œuvre prospectivement pour les tester.
Exemples de raisonnement déductif logique : Tous les chiens ont des oreilles ; les golden retrievers sont des chiens, donc ils ont des oreilles . Toutes les voitures de course doivent dépasser les 130 km/h ; la Dodge Charger est une voiture de course, donc elle peut dépasser les 130 km/h. Noël est toujours en décembre.
Révisé le 22 juin 2023. La principale différence entre le raisonnement inductif et le raisonnement déductif réside dans le fait que le premier vise à élaborer une théorie, tandis que le second vise à tester une théorie existante . Autrement dit, le raisonnement inductif part d'observations spécifiques pour aboutir à des généralisations plus larges.
Dans la démarche déductive, l'enseignant présente d'abord les concepts généraux, puis les applique à des exemples spécifiques. À l'inverse, dans la démarche inductive, l'enseignant expose d'abord des exemples concrets, puis guide les apprenants vers les conclusions générales, qu'il structure ensuite.
Le syllogisme classique est un discours composé de trois propositions quantifiées. Les « choses posées » sont les deux prémisses du syllogisme, « la chose différente qui en résulte nécessairement » est la conclusion.
Le raisonnement déductif garantit la certitude à partir de prémisses vraies. Le raisonnement inductif construit des généralisations à partir d'observations spécifiques. Le raisonnement abductif génère des hypothèses et des explications face à des données incomplètes ou surprenantes.
Les principales étapes de la pensée logique sont : 1. Identifier le problème, 2. Recueillir des informations, 3. Analyser les informations , 4.
L'objectif d'un raisonnement est de mieux cerner (comprendre) un fait ou d'en vérifier la réalité, en faisant appel alternativement à différentes « lois » et à des expériences, ceci quel que soit le domaine d'application : mathématiques, système judiciaire, physique, pédagogie, etc.
Le raisonnement déductif s'intéresse à la certitude, partant de prémisses générales pour aboutir à des conclusions spécifiques ; le raisonnement inductif s'intéresse à la probabilité, partant d'observations spécifiques pour formuler des conclusions générales ; le raisonnement abductif s'intéresse à la plausibilité, partant d'observations pour trouver l'explication la plus probable ;…
Le raisonnement inductif
Il s'agit de partir d'exemples concrets pour aboutir à une loi plus large. On passe du particulier au général. Exemple : Tous les jours de la semaine Emile arrive en retard > Emile est un retardataire.
Le raisonnement par l'absurde (du latin reductio ad absurdum) ou apagogie (du grec ancien apagôgê) est une forme de raisonnement logique, philosophique, scientifique consistant à démontrer la vérité d'une proposition en prouvant l'absurdité de la proposition contraire.
L'objectif est d'arriver à établir la typologie suivante :
Raisonnement inductif : Pensez à une progression croissante – il part d’observations spécifiques et aboutit à des généralisations plus larges, un peu comme la formulation d’une hypothèse à partir de données individuelles. Raisonnement déductif : Associez-le à une progression décroissante ou à un rétrécissement – il part d’un principe général et l’applique à un cas particulier.
Les différentes méthodes pédagogiques
Identifier 4 modes de pensée principaux :
Le raisonnement déductif permet d'aller du général au particulier. Il part de prémisses, c'est-à-dire d'affirmations considérées comme vraies, pour aboutir à une conclusion nécessaire. Si les prémisses sont exactes et que le raisonnement est logique, alors la conclusion ne peut être que vraie.
Les classiques des sciences sociales: John Stuart Mill, Système de logique déductive et inductive (1843)
Utiliser le raisonnement déductif revient à construire une structure solide à partir de briques mentales . Ces briques sont des idées ou des prémisses que l'on considère comme vraies. En s'appuyant sur ces idées, on parvient à une conclusion que l'on croit également vraie. Première prémisse : Tous les hommes sont mortels.
Du point de vue classique, alors que la pensée logique est un outil intellectuel qui guide la recherche de la vérité et qui affranchit l'esprit des erreurs, la logique dialectique quant à elle se nourrit de la réalité. Elle est au service du progrès de la science.
Exemple : Supposer que si un chien remue la queue chaque fois qu’il vous voit, c’est qu’il est forcément content de vous voir . Non, le raisonnement par induction ne fournit pas une certitude absolue.