Il n'existe pas de traitement permettant de guérir le syndrome d'Asperger.
Les causes du syndrome d'Asperger sont majoritairement génétiques. Les recherches neurologiques ont révélé des particularités dans le fonctionnement cérébral, à l'origine de troubles sélectifs de l'empathie. Lorsque le diagnostic est établi, un accompagnement pluridisciplinaire peut être proposé.
Les personnes à troubles du spectre de l'autisme (TSA) ont une espérance de vie réduite d'environ seize à dix-huit ans par rapport à la population générale, cette réduction montant à 30 ans pour les personnes autistes avec difficultés d'apprentissage.
Le syndrome d'Asperger ne se soigne pas, mais il peut être maitrisé si le diagnostic est précoce et si tous les moyens (éducation spécialisée, etc.) sont mis à disposition des personnes touchées.
De nombreux débouchés leur sont alors possibles dans ce domaine. Les personnes autistes deviennent ainsi vétérinaires, éleveurs ou soigneurs. Elles peuvent exercer dans un zoo ou dans un centre équestre, par exemple.
La CDAPH peut recommander à votre enfant une scolarisation dans une Unité localisée pour l'Inclusion scolaire (ULIS). Les ULIS permettent aux enfants autistes de suivre un enseignement adapté à leurs besoins. En effet, les ULIS regroupent peu d'élèves dans une classe au sein d'une école ordinaire.
La sexualité peut se manifester par des routines obsessionnelles, ou au contraire par l'évitement de tout contact intime. Les Asperger pratiquent aussi plus souvent l'auto-stimulation sexuelle. Leur possible hypersensibilité tactile peut entraîner une perception désagréable des relations intimes.
Les personnes avec TSA disent souvent avoir une perception très intense du monde. Elles présentent à la fois une hypersensibilité à certains éléments et une hyposensibilité à d'autres : ainsi une personne pourra être fortement gênée par le grésillement d'un néon et très attirée par une lumière vive.
Les auteurs de cette étude ont examiné 82 familles dont au moins deux membres sont atteints par certaines formes d'autisme. Les résultats obtenus suggèrent une modification sur le chromosome 7 d'origine paternelle et une modification sur le chromosome 15 d'origine maternelle.
Chez les adultes autistes les plus âgés, il est donc probable que les effets du vieillissement se surajoutent à leurs pathologies somatiques préexistantes, entraînant des complications plus importantes ou apparaissant plus précocement que dans la population générale.
Certaines personnes autistes trouvent difficile de regarder dans les yeux pour des raisons sensorielles, de concentration, parce qu'elles sont anxieuses ou mal à l'aise. Bien qu'il soit possible de travailler le contact visuel, il est important de ne pas le forcer.
La grande différence entre le syndrome d'Asperger et l'autisme classique est l'absence de déficience mentale. "Le syndrome d'Asperger est une forme d'autisme sans retard mental. On sait désormais qu'un autiste peut être un enfant qui parle et a de bonnes capacités intellectuelles.
Caractéristiques du syndrome d'Asperger
Les enfants ainsi que les adultes présentant un syndrome d'Asperger présentent de graves lacunes au niveau des compétences sociales ainsi que de la communication et ont souvent des comportements, des activités et des intérêts particuliers, répétitifs et stéréotypés.
Beaucoup de personnes avec autisme ne parviennent pas à trouver un travail. Cependant, avec la mise en place d'aménagements simples et adaptés, prenant en compte les particularités des personnes autistes, il est tout à fait possible pour elle d'exercer son métier avec sérénité et efficacité.
Pourquoi du bleu ? Car cette couleur symbolise le rêve et la vie, parce qu'elle est douce et apaisante, et semble appréciée des personnes autistes qui connaissent souvent des troubles sensoriels.
Cette étude émet l'hypothèse qu'un chat au caractère calme et relaxé peut être un compagnon thérapeutique pour un enfant autiste et apporter un réconfort et un apaisement complémentaire à celui de la famille et faciliter un comportement social chez l'enfant.
Oui, les personnes autistes peuvent ressentir des émotions et aimer ou s'attacher à d'autres personnes et avoir une relation amoureuse. Elles pourront par contre ne pas toujours reconnaître les signaux sociaux envoyés par une autre personne. Elle peuvent aussi ne pas toujours reconnaître leurs propres émotions.
Tu as ta place parmi nous. On t'aime. Je sais que ça t'a peut-être pris plus de temps que moi pour trouver des gens qui t'aiment, que tu ne savais pas comment faire et je sais le pouvoir que peuvent avoir ces mots.
Certains ne savent pas parler, d'autres s'expriment, mais n'utilisent pas le langage de manière adaptée. Un des troubles du langage récurrents chez les enfants avec TSA se nomme l'écholalie. Ce trouble amène l'enfant à prononcer de manière très répétitive des mots qu'il a entendus.
Consacrer beaucoup de temps à son intérêt spécifique, quitte à oublier de manger, se laver, et avoir en conséquence moins de temps et d'attention pour son/sa partenaire ou les tâches du quotidien. et de vivre avec une personne égoïste qui ne l'aime pas.
Les troubles du sommeil en particulier sont présents chez de nombreux enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme. Les symptômes les plus fréquents sont la difficulté à s'endormir, une durée de sommeil consolidé plus courte et des réveils précoces.
Ayez des attentes claires avec votre enfant. Les personnes ayant des troubles du spectre de l'autisme ne peuvent pas toujours saisir les nuances des règles sociales. Leur fournir une liste de choses à éviter est souvent une option beaucoup plus simple pour tout le monde.