Les cinq fonctions:
Participer à l'accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteur ; Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ; Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
Le métier d'animateur consiste à concevoir, développer, organiser et conduire des projets d'animation visant à l'épanouissement, la socialisation et l'autonomie des personnes en prenant en compte leur environnement.
Le décadrage et le brainstorming sont des outils qui permettent de faire de la créativité et d'aider à la recherche de solutions innovantes face à un problème. Cela répond à des règles précises aussi pour que le groupe produise des idées nouvelles.
L'animation passe par une coordination entre les animateurs, une répartition équitable des rôles de chacun, la bonne tenue de son personnage, le déroulement et l'enchaînement des activités et la gestion des groupes : et tout cela, du début à la fin. faire entrer dans l'imaginaire, mettre en place le fil conducteur.
Préparation, sécurité, mémoire. Le dispositif de concertation comprend le travail de co-construction qui se fait au sein des différents groupes de travail. Le rôle de l'animateur dans ces groupes est central.
Qualités et compétences nécessaires
L'animateur doit faire preuve de beaucoup de dynamisme et d'énergie pour entraîner son public dans les activités prévues et susciter l'envie d'y participer. Il lui faut aussi être pédagogue et savoir être à l'écoute de chacun.
S'engager comme animatrice ou animateur représente beaucoup de temps libres consacrés à la préparation des activités et à s'occuper de plus jeunes. C'est aussi et surtout une formidable opportunité pour : Faire équipe avec d'autres jeunes motivés.
Avoir l'opportunité d'intégrer une équipe jeune et motivée. Réussir des projets en mettant en œuvre ses compétences. Possibilité d'acquérir de nouvelles aptitudes durant le contrat. Vivre des expériences uniques et multiplier les souvenirs inoubliables.
L'animateur socio-culturel travaille auprès d'enfants mais aussi d'adolescents, d'adultes ou de personnes âgées. Il conçoit, organise et encadre des activités éducatives et culturelles. Son rôle est de favoriser les échanges et la cohésion sociale, d'encourager l'expression et l'épanouissement des individus.
Schématiquement, on peut identifier 4 grands types d'animation : – la formation ; – le groupe de travail ; – le débat ; – la présentation. La nature de l'intervention influence le style d'animation. Dans le cas d'une formation, ce seront vos qualités pédagogiques qui seront les plus sollicitées.
physique, en développement langagier et en développement social.
Ce sont des MJC (maisons des jeunes et de la culture), des maisons pour tous, des clubs du 3ème âge, des espaces publics internet... L'animateur peut encore exercer au sein d'établissements sociaux et médico-sociaux (maisons de retraite, foyers de travailleurs, centres d'accueil...).
Le plan d'animation permet d'avoir une vision globale et synthétique des opérations à mettre en œuvre tout au long d'une saison commerciale. Il offre aux équipes en charge de l'animation une image précise du séquencement et de la fréquence des actions, ainsi que de leur densité.
Une animation commerciale est une action promotionnelle dans un magasin. Sa durée varie : soit elle est limitée dans le temps, soit elle perdure. Elle peut avoir lieu dans plusieurs types de points de vente : boutiques dans un centre-ville, centres commerciaux, magasins de grande distribution, etc.
Avant l'activité:
choisir une activité adaptée aux objectifs déterminés. se mettre d'accord sur les règles (s'il s'agit d'un jeu). reconnaître le terrain pour bien situer ses intérêts,ses dangers et définir ses limites. préparer tout le matériel nécessaire.
C'est le plaisir premier du métier d'animateur. Pour les aspects plus pragmatiques, une animation réussie est une animation où la sécurité de chacun (enfants comme animateurs) est assurée, où la trame est bien ficelée et où le matériel est préparé…