Lien, engagement et savoir-être comme moteurs. « Les auxiliaires de vie se démarquent par leur savoir-être. L'écoute, l'empathie, la bienveillance sont des compétences humaines indispensables pour travailler auprès des personnes âgées.
Pour réaliser au mieux sa mission, il doit néanmoins faire preuve de résistance émotionnelle. Profession difficile en raison du jeune âge et des difficultés physiques et de santé des élèves, l'auxiliaire de vie scolaire est doté de capacité de patience, de tact, de force morale et physique, de pédagogie et d'empathie.
L'ADVF doit être compatissant(e), patient(e), douce, empathique et capable d'écouter. En outre, les assistant(e)s de vie aux familles, appelée aussi aide à domicile, aident à prendre soin des patients qui ne sont pas en mesure de s'occuper d'eux-mêmes de manière autonome.
Montrez votre intérêt pour le domaine médical, le secteur dans la santé et plus précisément l'aide à la personne. Si vous postulez à un poste d'Auxiliaire de vie spécialisé dans un type de public en particulier (personne âgée, enfants, personne en situation de handicap etc…), montrez votre intérêt pour ces patients.
Dans la limite de votre temps de travail, vous découvrirez alors qu'il faut savoir faire d'habiles compromis pour aider au mieux la personne chez qui vous intervenez. Ainsi, votre empathie vous aidera souvent à savoir orienter votre travail.
En tant que professionnel de l'aide à domicile, votre travail est non seulement directement bénéfique pour la santé de vos patients, mais il leur permet de rester chez eux, là où ils se sentent bien. Ce confort est souvent une source très importante de bonheur et d'encouragement.
Quelles sont les qualités requises pour devenir auxiliaire de vie sociale ? Afin de mettre rapidement en confiance les personnes accompagnées, il est nécessaire d'avoir un bon sens du contact humain et d'écoute. Vous devez être doté de capacités d'empathie, de respect et de dignité dans votre abord relationnel.
Limites de la fonction d'auxiliaire de vie
Pour commencer, cet aidant ne peut, en aucun cas, interférer dans le traitement de la personne qu'il assiste. Il ne peut réaliser aucun acte médical, qu'il s'agisse de remplir le pilulier de l'individu ou de lui administrer un médicament quelconque.
L'amélioration de vos qualités et vos compétences
En effet, s'occuper des personnes âgées est un défi quotidien. En travaillant pour les personnes âgées, vous pourrez vous découvrir des qualités telles que : le sens de l'observation, l'aisance relationnelle, la capacité à travailler sous pression et l'altruisme.
L'auxiliaire de vie accompagne les personnes âgées ou en situation de handicap dans les actes essentiels de la vie quotidienne, y compris les soins d'hygiène et la mobilisation. L'aide à domicile se concentre sur les tâches quotidiennes, telles que les travaux ménagers et les courses.
L'auxiliaire de vie peut également travailler auprès des enfants. - Couper les ongles des pieds et des mains sauf contre-indication médicale ou paramédicale (diabète, artérite…)
Aider l'usager au lever et au coucher. Réaliser ou aider à réaliser la toilette de l'usager ainsi que ses soins d'hygiène. Assurer ou assister à la préparation ainsi qu'à la prise des repas. Réaliser les courses, le ménage et les tâches administratives.
Privilégier une communication orale par téléphone. Utiliser la communication par SMS, e-mail... avec modération.
Une assistante maternelle travaille le plus souvent seule à son domicile, qui doit remplir toutes les conditions nécessaires de sécurité, de confort et d'hygiène pour accueillir de jeunes enfants. Une assistante maternelle peut aussi travailler au sein d'une équipe, dans une crèche ou dans une association par exemple.
Il distingue plusieurs types de compétences : ▪ savoirs théoriques (savoir comprendre, savoir interpréter), ▪ savoirs procéduraux (savoir comment procéder), ▪ savoir-faire procéduraux (savoir procéder, savoir opérer), ▪ savoir-faire expérientiels (savoir y faire, savoir se conduire), ▪ savoir-faire sociaux (savoir se ...
la connaissance (le savoir), la pratique (le savoir-faire), les attitudes (le savoir-être) dans le contexte de l'entreprise.
« Ma motivation principale pour un emploi ou un poste est d'avoir la possibilité de mettre en pratique mes compétences et mes connaissances, de m'améliorer et de progresser. Je souhaite également contribuer à la croissance et à la réussite de l'entreprise qui m'emploie.