Optez pour des couleurs neutres : un gris clair, beige ou lin, qui sont des couleurs apaisantes, douces, et qui n'agressent pas. Au contraire, le jaune (ou simplement par petites touches de déco), le rouge ou le orange sont à proscrire.
Les premiers mois, le bébé montre un intérêt marqué pour les couleurs primaires comme le rouge, le vert et le bleu, ce qui explique qu'il préfère les images ou les jouets de ces couleurs. Les couleurs vives aident l'enfant à développer ses capacités visuelles. Les enfants préfèrent cependant les tons rouges.
Pour les bébés :
Les nourrissons perçoivent d'abord les contrastes et les nuances claires. Optez donc pour des couleurs douces et neutres comme le blanc, le beige ou le gris clair. Vous pouvez également ajouter des éléments décoratifs colorés pour stimuler leur vision.
Privilégiez les couleurs claires pour le mobilier de la salle de classe afin de faciliter la concentration des enfants. Pour favoriser les apprentissages, utilisez l'orange, le bleu clair ou le vert-jaune. Seul le rouge est à proscrire car il est synonyme d'agitation et peut renvoyer à un lieu qui sanctionne.
Certains sont capables d'en dire un ou deux dès 2 ans. D'autres utilisent correctement les noms des couleurs de base autour de 3 ans. Après 3 ans, les enfants peuvent plus facilement apprendre les noms des couleurs qu'ils entendent moins souvent, comme « brun » et « gris ».
Son vocabulaire s'enrichit régulièrement de nouveaux mots. Il sait trier les objets par forme et par couleur et peut même commencer à s'assoir sur le pot. À mesure qu'il gagne en indépendance, votre petit bout peut montrer des signes de rébellion : il tente de repousser les limites et explore le monde qui l'entoure.
Amenez d'abord les enfants à indiquer les couleurs que vous nommez du doigt. Ensuite, ils pourront les nommer à leur tour, une fois que le concept sera bien intégré. Nommer les différentes couleurs dans votre quotidien. Plus les enfants entendront le nom des couleurs souvent, plus ils pourront les intégrer.
Le Jaune aide à la concentration et stimule l'apprentissage de nouvelles idées, Le Vert, couleur de l'équilibre, est aussi la couleur des jugements tempérés, Le Bleu apaise et libère la créativité, Le Violet aide à la production de nouvelles idées.
L'âge de 2 à 3 ans
Utilise les mots-nombres dans le même ordre lorsqu'il compte des objets; même si cet ordre n'est pas nécessairement le bon. Peut apprendre à réciter les mots-nombres de 1 à 10. Peut représenter 1 et 2 en se servant de ses doigts.
Le style chic propose un délicieux mélange de 3 couleurs essentielles : le noir, le bleu marine et le blanc (ou le crème). Les autres coloris et les motifs ne sont pas délaissés cependant ce trio de tête demeure largement gagnant.
Un mur pastel pourra donner un peu de caractère à votre pièce ! De la même façon, si votre plafond n'est pas très haut ou votre pièce petite, n'hésitez pas à peindre uniquement le soubassement de votre mur, jusqu'à 1,10m environ, cela apportera du caractère en évitant de réduire votre espace.
On ose explorer la gamme des verts, des bleus gris, des jaunes. Mais on utilise aussi les teintes de peintures très tendance : terracotta, bleu indigo, ocre… Elles apportent de la chaleur, de la douceur, du calme. Bref, elles permettent d'aménager une chambre pour les enfants où il fera bon grandir.
Notre humeur ne peut que s'améliorer – du moins un peu – lorsque nous voyons un rayon de soleil ou une éclosion de jonquilles. C'est pourquoi le jaune est la couleur idéale pour présenter un article sur la culture du bonheur.
LE BLEU, LE ROUGE, LE MAUVE ET L'ORANGE sont les couleurs préférées des bébés qui aiment beaucoup moins le gris et le brun, selon une étude menée auprès de 250 bébés par le Surrey Baby Lab.
C'est la couleur préférée d'une immense majorité de personnes dans le monde. Rassurant et apaisant, le bleu est une teinte connotée positivement, qu'on l'associe, selon son tempérament, à l'océan ou au ciel, à l'équipe de France de football ou à l'autorité des uniformes… Explications.
C'est progressivement au cours de la grande section, c'est à dire entre 5 et 6 ans, que l'enfant va découvrir que le lien entre les lettres et l'oral et s'en servir pour écrire. A l'école maternelle l'enfant va apprendre le nom des lettres.
Le processus d'apprentissage de la lecture pour les enfants débute en troisième section de maternelle, vers l'âge de 4 - 5 ans. Il s'étale sur trois ans et se termine en cours élémentaire première année (CE1), où les enfants, dont l'âge varie entre 6 et 7 ans, sont généralement aptes à lire des textes courants.
On apprend l'alphabet en s'amusant ! Si les enfants commencent à retenir l'alphabet entre l'âge de 2 et 3 ans, c'est entre 4 et 5 ans qu'ils se mettent à l'apprendre en vue de pouvoir ensuite lire une fois au CP. Il est donc intéressant de favoriser l'apprentissage des lettres à cet âge.
Les couleurs froides
Ainsi, le vert, le bleu, le turquoise ou le violet, donnent une impression de fraîcheur. Elles ont une influence sur notre concentration et un effet apaisant.
Le bleu pour l'effort intellectuel
Le bleu est une couleur relaxante qui apaise l'esprit et favorise la concentration. Ce n'est pas étonnant que le bleu soit très utilisé dans les bureaux. Il favorise l'éveil et permet d'avoir une communication facile.
Le jaune est considéré comme la couleur la plus heureuse du monde. Elle favorise l'apprentissage, la mémoire et la prise de décision.
Encouragez votre enfant à tracer des lignes simples, à suivre des contours ou à colorier des formes géométriques. Montrez-lui comment positionner son crayon et guider doucement sa main pour une expérience de coloriage plus précise. Petit à petit, sa dextérité s'améliorera et il se sentira de plus en plus à l'aise.
« Où est ton ventre ? » Lorsque les tout-petits commencent à identifier les parties de leur corps. Votre tout-petit rejoint désormais le cercle très fermé des animaux capables de se reconnaître dans un miroir, comme les dauphins, les éléphants et les pies*. La perception du miroir débute entre 15 et 18 mois.
Le test d'Ishihara est un examen chromatique qui va permettre d'évaluer la perception des couleurs. Il a été imaginé en 1917 par le professeur Japonais Shinobu Ishihara. En cas de suspicion de daltonisme chez l'enfant, il est possible de réaliser ce diagnostic chez votre ophtalmologue.