Le noir représente l'opposition, le « non » typique de l'enfant de 2 ans. C'est donc un symbole de rébellion et d'inquiétude. L'enfant qui utilise principalement le noir se trouve dans une phase d'opposition aux autres. Cette phase ne dure jamais très longtemps.
Cette couleur est surtout sélectionnée par des enfants très réalistes. - Le noir représente l'inconscient. En fonction du contexte et du dessin, il peut aussi signifier que l'enfant est triste.
Les premiers mois, le bébé montre un intérêt marqué pour les couleurs primaires comme le rouge, le vert et le bleu, ce qui explique qu'il préfère les images ou les jouets de ces couleurs. Les couleurs vives aident l'enfant à développer ses capacités visuelles. Les enfants préfèrent cependant les tons rouges.
Courbes et lignes droites.
Les dessins avec des angles et des courbes démontrent un dynamisme et une maturité. Ceux où l'on ne voit que des lignes et un faible nombre de formes ou des figures très stéréotypées et pauvres montrent souvent une immaturité ou une inhibition.
L'analyse proprement dite, après la relecture des notes, consistera à regrouper les divers moments du dessin en des ensembles cohérents du point de vue de la démarche de l'enfant. Nous pratiquons alors à la manière du lecteur de texte philosophique : celui-ci tente de dresser un plan en quelques parties distinctes.
Parce que ce sont les organes essentiels à son développement. Les yeux et la bouche permettent le lien à l'autre, la connaissance, le plaisir. Et le nombril, parce que c'est l'âge de la quête d'identité, de l'égocentrisme, du lien à la mère…
Dans nos civilisations européennes, chacune des couleurs à une signification, le noir est d'abord associé au deuil, à la mort, à l'absence de lumière. Voire à ce qui fait peur. En psychologie des couleurs, le noir suggère la discipline, le pouvoir, mais aussi la sophistication, le succès… et un brin de conservatisme.
Quand on est déprimé, on voit le monde en gris. Et ce n'est pas qu'une expression : selon deux études menées par des chercheurs de l'Université de Rochester, aux États-Unis, la tristesse altère la manière dont on perçoit les couleurs.
Couleurs et émotions
(Ici les personnages de Vice-Versa sont associés à des sentiments: Joie (jaune et bleue), Tristesse (bleue), Peur (violet), Dégoût (verte).
Vision du nouveau-né
A la naissance, on pourrait dire que votre bébé voit en noir et blanc. Il peut voir les formes, les lumières et distinguer les mouvements uniquement dans une palette de gris. En fait, il peut voir le monde en couleur, mais n'est encore pas en mesure de les différencier.
L'apprentissage des couleurs s'échelonne de l'âge de 2 à 5 ans, et même après 5 ans en ce qui concerne les nuances. La meilleure façon d'aider votre enfant à nommer les couleurs est d'utiliser souvent ces mots quand vous lui parlez.
La couleur définitive apparaît généralement au bout d'un an, mais les changements se font plus lents une fois que votre bébé est âgé de 6 mois environ. Cependant, dans certains cas, il peut falloir plusieurs années avant que la couleur définitive n'apparaisse.
Le rôle des couleurs dans la construction identitaire du bébé Puisquela couleur sert au bébé à différencier les choses, elle va rapidement lui servir à les choisir. C'est donc en préférant certaines couleurs et en en délaissant d'autres qu'il commence à affirmer ses goûts, et donc à se construire en tant qu'individu.
Dès ses premiers contours, le bonhomme représente l'enfant. « Il s'agit de la représentation de son propre corps, dans la conscience qu'il a de celui-ci, » explique Sylvie Chermet-Carroy. « On peut donc suivre son évolution et l'image qu'il a de lui-même à partir de sa façon de dessiner ce fameux bonhomme ».
Le bleu clair
Et oui, le bleu clair fait partie des couleurs anti-stress. Et pour cause ! Sa teinte douce et apaisante appelle à la rêverie... On privilégiera le bleu clair dans les chambres ou dans une salle de bain par exemple.
Les pouvoirs de la couleur Rouge
Visualisez du Rouge... si vous êtes fatiguée, si vous manquez d'énergie ou de volonté.
Rose – Le rose combat le stress, le pessimisme, l'inquiétude.
Le noir est une couleur terne qui symbolise des valeurs généralement négatives. En Occident, le noir est associé à la mort, au deuil, à la peur, à l'inconnu et au vide. Il fait également référence à l'autorité et à la rigueur. Sous son air obscur, le noir peut être associé à l'élégance et la simplicité.
Il est associé à la sagesse et à l'humilité C'est la couleur privilégiée dans le milieu du luxe. Il peut représenter la mort, le deuil et la tristesse. On l'utilise aussi pour évoquer le mystère.
S'habiller en noir, symbolique d'une prise de pouvoir
Les vêtements noirs sont une bonne manière de se protéger des autres. Votre look obscur est donc l'armure parfaite qui vous servira de bouclier lors des journées où vous aurez envie de créer une distance entre vous et certaines personnes au bureau ou à l'école.
Vers 3 ½ ans, l'enfant commence à dessiner des bonshommes « têtards » : un cercle représente la tête, à laquelle il ajoute des yeux. Les bras, représentés par des traits horizontaux, sortent de chaque côté de cette tête. Les jambes, représentées par des lignes verticales, sont accrochées au bas de la tête.
De 3 à 4 ans : quand le bonhomme têtard fait son apparition
A ce stade, votre enfant n'a toujours pas la volonté de représenter la réalité ou le monde qui l'entoure, mais c'est l'âge du premier dessin intentionnel : il sait qu'il dessine, même s'il ne sait pas encore ce qu'il dessine.
Le Bonhomme Têtard, de 3 ans ½ à 4 ans ½
Prudhommeau parle de deux types de bonshommes à cette période : l'un, statique de face, l'autre, dynamique lorsqu'un objet est raccordé à un bras (en général à droite pour l'enfant droitier).
Le dessin figuratif
Il peut être chargé émotionnellement et affectivement. Le dessin est alors considéré comme le support de la projection des aspects profonds de la personnalité du dessinateur. Chaque détail est pris en compte et analysé : la forme, le placement dans l'espace, les proportions, les couleurs, etc.