Notre vie regorge d'histoires. Chaque moment de notre passé a servi de brique pour construire la vie que nous vivons actuellement. Il est important d'honorer notre passé et de le transmettre. Repenser au passé nous permet d'étudier notre nature et nous aide à reconnaître pourquoi nous agissons d'une certaine façon.
Le souvenir est en efet capital car il donne du sens aux valeurs de la République et donne ainsi l'espoir que l'Histoire ne se répète pas car « Un peuple qui ne connaît pas son passé se condamne à le revivre » (W. Churchill).
2/Se souvenir est une nécessité psychologique.
Celui qui se détourne du passé prend le risque d'ignorer ce qui le détermine. Pour se donner un avenir et agir librement, il semble donc nécessaire de faire un retour sur son vécu, sur l'éducation que l'on a reçue, sur l'idéologie que l'on a subie.
Les peuples, passés comme présents, ont tous besoin d'un récit mémoriel pour exister : c'est à travers la mémoire historique qu'on leur a inculquée qu'ils intériorisent leur origine, leur légitimité, le sens de leur histoire et donc la signification profonde de leur rapport au monde.
Ce n'est pas de tout qu'il faut se souvenir, mais de ce qui est nécessaire pour l'épanouissement de nos facultés cognitives et pour la vie. En d'autres termes, il ne faut pas empêcher les fonctions de la mémoire de s'équilibrer par elles-mêmes, sans quoi nous risquons de porter atteinte à nos fonctions vitales.
Passe et transmission
Après avoir montré pourquoi le passé est indispensable aux jeunes générations, nous verrons comment la transmission peut s'opérer. Le corpus le souligne : la connaissance du passé est indispensable aux jeunes générations. Connaître le passé et ses erreurs permet tout d'abord d'envisager l'avenir.
En outre, cela augmentera la capacité de votre esprit à comprendre la véritable origine de son existence. Lorsque nous développons une conscience plus forte de son existence, cela vous donne une meilleure idée de la façon d'éviter qu'il ne se reproduise.
Le but d'un mémoire est d'explorer un domaine du savoir, de l'analyser et d'en tirer des réflexions originales. En un mot, d'apporter une pierre à l'édifice de la connaissance.
Réponse. Il est important de rappeler à la mémoire certains épisodes particulièrement noirs de l'histoire: pour rappeler les événements mm les plus noirs de l'histoire car comme cela on sait comment ça c'est produit et que faire pour éviter que cela se reproduise. en hommage aux victimes de ces moments noirs.
La conservation de la mémoire : une règle de sûreté
La règle de sûreté de l'ASN (Autorité de sûreté nucléaire) du 1er juin 1991 prévoit « la conservation de la mémoire du stockage, permettant de rendre extrêmement peu probable l'intrusion humaine dans la zone du stockage ».
Se rattacher au passé permet parfois de ne pas « affronter » un présent qui semble difficile, pesant, peu agréable. Vivre dans le confort de la mémoire peut donner l'illusion d'une pseudo liberté… mais elle nous empêche de nous connecter à notre essence, notre espace intérieur, notre grandeur d'âme.
Pourquoi ne faut-il pas oublier le passé si nous voulons nous donner un avenir ? Parce que la vie individuelle, tout comme l'histoire collective, se conçoit comme continuité temporelle. Il serait impossible de couper le fil du temps. Tout comme la mémoire, l'oubli peut être volontaire ou involontaire.
Lorsqu'on demande aux Français quel est leur plus beau souvenir, 53% répondent qu'il s'agit de la naissance de leur enfant. Donner la vie se place donc en première position des moments privilégiés des Français.
Dire la mémoire en classe devrait aider, au contraire, à produire du sens, à privilégier l'intelligence sur le souvenir, à affirmer des vérités encore plus probantes : à mieux connaître et apprendre de l'histoire, par conséquent, pour armer au passage tous les nouveaux citoyens.
Le devoir de mémoire confère une portée morale à la mémoire collective. Il s'agit en effet de l'obligation morale de rappeler un événement historique tragique, en reconnaissant les souffrances des victimes, afin de prévenir la reproduction des mêmes crimes.
Au-delà de l'enseignement de l'histoire en classe, l'institution scolaire participe à la politique de mémoire qui met l'accent sur certains faits historiques dans le but de construire une mémoire collective autour de valeurs partagées et de contribuer au sentiment d'appartenance commune.
👉 Il existe en tout trois types de mémoire.
✔️ La mémoire visuelle qui consiste à retenir une information que l'on voit. ✔️ La mémoire auditive qui consiste à retenir les informations que l'on entend. ✔️ La mémoire kinesthésique qui consiste à retenir les informations que l'on ressent.
Mémoire ou présentation orale (à partir du niveau master)
Si la note se situe entre 7/20 et 10/20 : le travail peut être amélioré et présenté lors d'une nouvelle session au cours de la même année académique.
Être nostalgique ne veut pas dire être dépressif, au contraire, se souvenir du passé avec tendresse peut être source de bien-être et d'optimisme. Avec un présent particulièrement anxiogène, se replonger dans le passé permet de se raccrocher à des repères rassurants.
Les souvenirs sont intimement associés à des émotions, qui ne reposent pas uniquement sur les pensées que nous y associons – tristesse, peur, dégoût... –, mais aussi sur une cascade de réactions physiologiques. Un souvenir effrayant peut par exemple accroître la fréquence cardiaque ou la sudation.
3 : Pourquoi dit-on que le souvenir est à la fois plus pauvre et plus riche que ce qui a été vécu ? Plus pauvre car le souvenir perd en qualité, il y a moins de détails et peut être incomplet. Plus riche car on peut s'y reporter dans ce que l'on vit plus tard.
La connaissance de soi nous permet de prendre conscience de nos besoins, nos valeurs, nos aptitudes particulières, nos limites, de ce qui nous inspire, nous fait vibrer, ce qui nous rend heureux(se) ou pas,...
Pourquoi les cours d'histoire? L'histoire est la science qui étudie le passé et qui tente de le reconstituer. Puisque les sociétés actuelles sont influencées par les sociétés du passé, il est important de bien connaître cette matière. Celle-ci aide à mieux comprendre qui nous sommes collectivement.
Elle est utile pour comprendre qui on est, comment les autres nous voient, et la façon dont nous nous intégrons au monde. La connaissance de soi nous donne le pouvoir. Peut-être qu'on n'aimera pas forcément ce que l'on voit, mais c'est un grand réconfort et une grande aide de se connaître soi-même.