L'enfant de 8 à 9 ans a encore beaucoup besoin de ses parents, qu'il admire. Cherchant à imiter ses aînés, il est sensible à toute marque de reconnaissance, de gratification et de renforcement positif de leur part. Il a besoin que l'on croie en lui et qu'on lui fasse confiance.
Réaliser les tâches d'hygiène personnelle de manière autonome (se doucher, se laver les dents, se laver le visage et les mains, se coiffer, etc.) Organiser leurs jouets et leurs affaires personnelles. Choisir et organiser leurs vêtements. Faire leurs devoirs de façon autonome.
Aller chercher le pain à la boulangerie du quartier, les trajets vers l'école, rester une heure tout seul ou toute seule en attendant que les parents rentrent du travail, partir en colo ou camp de vacances l'été… L'autonomie s'acquiert au fur et à mesure et par étapes.
La fessée et les autres punitions corporelles, comme secouer, gifler, taper ou pincer, ont des effets négatifs sur le développement psychologique et social d'un enfant. Pour bien se développer, l'enfant a besoin de vivre un sentiment de sécurité physique et psychologique.
Comment reconnaît-on un enfant bien éduqué? Un enfant bien éduqué est un enfant qui a confiance en lui et en ses parents. Il respecte les règles et les limites établies et comprend qu'elles lui sont bénéfiques. Il n'a pas peur d'exprimer ses besoins et de prendre des décisions puisqu'il a une bonne estime de lui.
À retenir. La discipline vise à éliminer les comportements non acceptables d'un enfant, mais surtout à renforcer ses bons comportements. Même si la punition est parfois nécessaire, il ne faut pas l'utiliser trop souvent. Mieux vaut renforcer les bons comportements que de punir les comportements inacceptables.
L'authenticité favorise la confiance et permet aux enfants de se créer une boussole intérieure. Le recadrage aide les enfants à surmonter les obstacles et à voir le côté positif de la vie. L'empathie permet d'agir avec bienveillance envers les autres. L'absence d'ultimatum évite les rapports...
Théoriquement, un enfant peut aller seul à l'école, à partir de 7 ans, « l'âge de raison ». Il devient plus autonome, plus raisonnable et peut commencer à se déplacer seul sur de petites distances. Ce n'est que vers 10 ou 12 ans qu'un enfant est vraiment autonome et capable d'anticiper les dangers de la route.
Pourquoi fait-il ça ? Il arrive à l'âge où il prend conscience de son individualité, il sait qu'il ne pense pas toujours comme ses parents ou comme les autres adultes, il cherche à former sa propre personnalité en vous montrant qu'il ne suit pas vos règles.
Exemples : Réparer ce qu'on a cassé, remettre en place ce qu'on a dérangé, nettoyer ce qu'on a sali. Ou bien supprimer une heure de la prochaine sortie si l'ado est rentré une heure en retard sur l'horaire prévu. Chacun juge de ce qui est important dans le cadre familial.
Au lieu de dire « tu es agressif », vous pouvez essayer de dire quelque chose comme « je me sens blessée quand tu me parles comme ça ». Il n'y a pas de mal à dire de temps en temps clairement ce que vous ressentez.
On ne peut dès lors simplement parler d'enfants « mal élevés ». Ce dont il s'agit plutôt, c'est d'enfants qui épousent la cause de parents qui, pour des raisons singulières, sont en rébellion contre le reste du monde, et en conséquence contre ses codes de civilité et de courtoisie.
Un enfant respecté, éduqué à travers l'Intelligence Émotionnelle et avec une voix sage et tendre qui sait inclure les besoins et les soucis, sera plus tard un adulte respectueux. Une personne capable de donner la même joie et la même réponse qu'il a reçu dans son enfance.
Une bonne éducation est caractérisée entre autres par les bonnes manières, le savoir vivre et la politesse dont un enfant est capable. Elle mesure la capacité de l'enfant à vivre avec les autres. L'apprentissage de cette bonne éducation nécessite une entière implication des parents dès le plus jeune âge de l'enfant.
Si un enfant a peur ou qu'il se sent menacé ou envahi dans sa bulle par un autre, taper peut être un réflexe pour se protéger. Peu à peu, il apprendra à s'exprimer et à s'éloigner plutôt qu'à frapper. Un enfant au tempérament plus « bouillant » et extraverti peut avoir plus de difficulté à retenir ses gestes.
Ce que taper dans ses mains procure
Simple, mais il fallait y penser ! De facto, cette activité physique, simple à mettre en oeuvre, offre tous les avantages que les autres activités physiques apportent. Elle améliore notamment la pression sanguine et stimule le système immunitaire.
La politesse fait que les gens montrent qu'ils veulent avoir de bonnes relations avec les autres, qu'ils veulent bien s'entendre avec les autres, qu'ils savent vivre avec les autres, qu'ils connaissent les règles du bien vivre en société.