La lecture accroît vos connaissances
En lisant, vous emmagasinez de nouvelles informations. Et plus vous développez votre vocabulaire sur des sujets différents, plus vous aurez de chance de voir de nouvelles portes s'ouvrir. Votre connaissance est une force non quantifiable.
Les enseignant·e·s, documentalistes, bibliothécaires, libraires et tous les professionnels du monde du livre ont à cœur de donner envie de lire aux enfants, aux adolescents et aux adultes et encouragent de nombreuses activités comme les rallyes lecture, les rencontres avec les auteurs ou les clubs de lecture.
Il faut donner une première piste dans l'introduction, sans trop en dévoiler. Mais plus qu'une simple phrase d'introduction, on doit rendre l'article attrayant. Une phrase d'accroche, ou une phrase « choc » attirera l'attention du lecteur, et il sentira de l'intérêt à lire cet article.
La lecture nous fait voyager et même si l'histoire qu'on lit ne se passe pas à l'autre bout du monde, elle aide notre esprit à oublier les tracas du quotidien !
Salut ! Pour donner ton avis sur un livre tu dois dire pourquoi tu l'as aimé. Par exemple, tu as sûrement aimé un personnage, tu pourrais dire "J'ai adoré [nom du personnage] qui est un personnage chaleureux, attachant, rebelle, ou il me ressemble... Après c'est à adapter avec ton livre...
Lire permet de lutter contre le vieillissement du cerveau, d'améliorer sa mémoire, son empathie, son imagination mais aussi de prendre une pause. A l'occasion de la Journée mondiale du livre, le consultant santé d'Europe 1, le docteur Jimmy Mohamed décrypte tous les bienfaits de la lecture.
Structurez le contenu avec des sous-titres
Écrire un titre captivant est indispensable pour inciter les internautes à lire vos articles de blog, livres blancs, et autres contenus. Et les titres secondaires, ou sous-titres, sont tout aussi importants pour encourager vos lecteurs à poursuivre leur lecture.
Dans le cœur des jeunes, la bande dessinée reste le genre privilégié. Selon la dernière étude du Centre national du livre, 50 % des 7-19 ans placent le neuvième art au-dessus de toutes leurs autres lectures. Avec une prédilection, désormais connue, pour les mangas, que 40 % désignent comme leur type de livres préféré.
La lecture favorise l'apprentissage, elle permet le développement mental et l'expression orale. Elle développe les fonctions cognitives (fonctions intellectuelles). Les livres permettent de forger l'esprit critique par la confrontation entre les idées ou les idéologies.
En plus du plaisir qu'il procure, le livre permet de lutter contre l'illettrisme, d'accompagner l'enfant dans son développement global (langagier, cognitif, social, affectif…) et peut lui permettre également de l'aider à maitriser ses émotions.
BIBLIOPHILE : Définition de BIBLIOPHILE.
Outre qu'elle améliore les fonctions du cerveau, elle accélère la capacité de réaction. Elle nous aide à mieux nous exprimer oralement : contrairement à ce que l'on pourrait croire, c'est la lecture qui nous apprend à bien parler, et non pas l'exercice consistant à parler.
Les romans permettent de pénétrer à l'intérieur d'autres consciences, d'enrichir nos expériences vécues, d'apprendre à lire le monde. De plus, ils éveillent la conscience politique. Ils témoignent de l'arrière-plan humain des idéologies et des épopées collectives.
L'appréciation exige du lecteur de «sortir du texte», de prendre une distance dans le but de juger. Qualifier l'originalité de l'intrigue, juger une description convaincante ou détailler le style d'écriture... La culture et les références jouent ici un rôle essentiel.
Les adjectifs pour qualifier le livre :
effrayant—critique—parodique– étonnant—étrange—lassant— humoristique-comique—vivant—mouvementé—réaliste— triste—tragique– pathétique— exaltant—surprenant—intéressant— inintéressant—magique—unique- original—prenant….
Voici pourquoi. Face à une peinture, une sculpture, une musique,un poème... notre cerveau sécrète de la dopamine, l'hormone du désir et du plaisir présente dans l'état amoureux. La preuve tangible que l'art peut contribuer à notre bien-être, qu'il n'est pas un luxe mais une nécessité.