À deux ans, les enfants traversent une période que l'on appelle « la crise des deux ans » ou bien « terrible two ». Cette période est une période d'opposition pendant laquelle l'enfant va régulièrement refuser les choses à ses parents, se braquer, pleurer ou se mettre à crier…
Les signes du terrible two
Il dit beaucoup plus souvent « non » qu'avant. Il s'accroche à vous puis demande à être laissé seul l'instant d'après. Il s'entend mal avec les autres enfants et fait possiblement preuve d'agressivité, par exemple en poussant ou en bousculant les autres enfants. Il est facilement contrarié
Bienvenue dans le merveilleux univers du Terrible Two ! Aux alentours de 18 mois (et parfois jusqu'à 3 ou 4 ans), les enfants connaissent de nombreux changements… et font souvent vivre un enfer à leurs parents. "C'est une période où ils sont très réactifs.
Les huit ans, quant à eux, ont été unanimement désignés comme l'année la plus difficile à vivre.
Il est important de préparer l'enfant si la routine est brisée, lui parler de façon positive et lui laisser un petit choix. Cela permet d'éviter quelques crises de colères. Lorsqu'un conflit est permanent, prendre du temps avec son bébé et avoir une véritable conversation avec lui peut aider à débloquer la situation.
Les crises de colère font partie du développement normal de l'enfant, particulièrement à l'âge où celui-ci commence à développer son autonomie, soit à partir de 18 mois. Certaines crises ne durent que quelques minutes, mais d'autres peuvent se prolonger pendant plus d'une heure.
Souvent un enfant hurle et tape surtout quand il ne possède pas encore le langage et ne peut exprimer son opposition à la frustration que physiquement c'est en général plutôt avant 2 ans. Vous ne dites pas si votre enfant est gardée par vous la journée ou à la crèche ou chez une nounou.
Placez-vous à sa hauteur afin de pouvoir le regarder dans les yeux. Exprimez fermement et calmement votre désaccord. Dites-lui par exemple : « Je n'accepte pas que tu tapes ton frère. Dans notre famille, on ne frappe pas » ou « Tu as le droit d'être en colère, mais je ne vais pas te laisser me faire mal ».
Vous pouvez également vous balader dans toute la maison avec le bébé dans vos bras et lui raconter ce que vous voyez, bref : changez-lui les idées. Généralement, au bout de quelques minutes, il se calme. Lui filer son doudou imprégné de l'odeur de ses parents peut aussi pas mal aider, au cas où.
Il faut essayer de le prendre dans les bras, et faire un mélange entre "je te tiens" et "le câlin". Il faut le contenir pour qu'il se calme. Gardez le cap, ne jamais céder. Si l'enfant hurle dans un magasin parce qu'il veut un bonbon et que vous avez dit non, c'est non !
Ce qu'un enfant attend de ses parents, c'est de l'amour et ce que les parents demandent pour leur enfant, c'est le bonheur.
Toutefois, pour être épanoui à la crèche, un enfant doit, à mes yeux, avoir un suivi flexible et personnalisé. - Coté flexibilité, l'enfant doit pouvoir vivre sa journée à son rythme sans qu'il ne soit pressé par le rythme imposé par l'adulte, tout particulièrement concernant le sommeil.
Avant l'âge de 2 ans, un enfant n'est pas capable de comprendre ce qu'est une punition. Il comprend qu'il se passe quelque chose, mais ne peut pas faire le lien entre l'action et sa conséquence. Il est donc inutile de gronder ou de réprimander un bébé. De 12 à 36 mois, l'enfant se développe.
- Depuis le 22 décembre dernier et l'adoption du projet de loi "égalité et citoyenneté", "tout recours aux violences corporelles" est interdit dans l'exercice de l'autorité parentale. En clair : les parents n'ont plus le droit de donner une fessée ou une gifle à leurs enfants.
Ce qu'un bébé comprend à partir de 6 mois
Votre bébé commence habituellement à reconnaître des mots vers l'âge de 6 mois. Par exemple, il reconnaît son prénom et il se retourne quand il l'entend. Mais c'est vers l'âge de 8 à 9 mois que votre bébé associe vraiment un sens aux mots.
Le trouble explosif intermittent (TEI) est un trouble comportemental caractérisé par des expressions extrêmes de colère, souvent au point de violence, disproportionnées par rapport à la situation qui survient (voir aussi à la définition de Seb Bouyer).
Même si votre enfant dit non, surtout avant 18 mois, il va quand même faire ce que vous lui demandez. Cela s'explique par le fait qu'il ait besoin de réfléchir. Sa première réaction sera de dire non. Puis, toute réflexion faite bébé dira oui car il en aura envie !
La fessée et les autres punitions corporelles, comme secouer, gifler, taper ou pincer, ont des effets négatifs sur le développement psychologique et social d'un enfant. Pour bien se développer, l'enfant a besoin de vivre un sentiment de sécurité physique et psychologique.
Un enfant épanoui a un visage souriant, il rit beaucoup et spontanément. Son sommeil est calme et paisible, il mange bien. Il est curieux de plein de choses et est animé par une belle confiance en lui : il ose aller vers les autres, partir en voyage scolaire sans ses parents…
Le trouble de l'attachement se caractérise par une rupture dans le lien mère-enfant, surtout lorsque celui-ci a lieu avant l'âge de 3 ans. D'autant plus s'il s'accompagne de négligences, carences de soins ou de maltraitances. Identifier cette problématique le plus tôt possible permettra de tenter de réparer le trouble.
Être un bon parent, c'est la capacité de se remettre en question, de remettre en question nos interventions. De s'adapter aux nouvelles situations en allant chercher de l'information, en demandant conseil à nos parents, à nos amis, de faire tout ce qu'on peut pour être simplement meilleur la prochaine fois.
Être un bon papa c'est savoir adapter sa manière de communiquer avec un tout petit, consacrer des moments exclusifs et de qualité à son enfant, en veillant d'abord, à être disposé soi-même, à vivre ce moment de partage.
Dans la plupart des cas, la première conséquence de la mise au coin est l'isolement. La mise au coin enseigne aux enfants qu'ils seront forcés à rester seuls quand ils font une erreur ou quand ils connaissent un moment difficile (comme le fait d'être submergé d'émotions ou de stress).