Interrogée par: Catherine de Leduc | Dernière mise à
jour: 16. Oktober 2022 Notation: 4.9 sur 5
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Nous vous proposons les règles de quelques jeux que nous utilisons souvent en formation : Le quizz de folie, le match, la dernière idée, les mots croisés. Pour la totalité de ces jeux, le but est de réviser ou de revisiter l'ensemble ou une partie de la formation.
Depuis 2011, les instructions officielles de l'Éducation Nationale préconisent aux enseignants de recourir à des jeux traditionnels comme les échecs, les dominos, les jeux à règles (jeux de cartes, de société) et les jeux de construction (LEGO, Kapla, Mecano, etc.).
Conçu pour les bébés et tout-petits de 12 mois à 2 ans et demi, ce jeu à mordiller, lancer, empiler ou écraser est parfait pour développer le vocabulaire de base des tout-petits (ex: les parties du corps), mais aussi les consignes simples.
Que veut dire le mot ludique ? Le mot ludique s'emploie pour qualifier ce qui est relatif au jeu, à l'amusement. On emploie notamment ce mot quand on parle d'activités ludiques à faire avec des enfants. Par définition, un jeu est une activité ludique ; donc, parler de jeu ludique constitue un pléonasme.
Activité ludique. Activité qui se dépense dans le jeu (v. ce mot I A 1); activité dont la motivation est l'assimilation du réel au moi et qui permet au jeune enfant d'assurer son équilibre affectif et intellectuel.
Pour présenter un événement, il faut se mettre à la place de l'invité. Donnez les informations de lieu, de date et de thématique de façon claire et simple. Il est surtout nécessaire de savoir à qui s'adresse cette manifestation et le renseigner dans la description.
Rappelez-vous qu'une formation en ligne rentable et efficace traite d'un besoin urgent et important. Pour ce faire, listez les mots-clés en rapport avec votre thématique pour avoir une vue d'ensemble. Avec la liste sous les yeux, de nouvelles idées ou interrogations vont apparaître instantanément.
Participer à l'accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteur ; Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ; Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
Le décadrage et le brainstorming sont des outils qui permettent de faire de la créativité et d'aider à la recherche de solutions innovantes face à un problème. Cela répond à des règles précises aussi pour que le groupe produise des idées nouvelles.