Emprunté du grec paidagôgia, « direction, éducation des enfants », dérivé de paidagôgos, « pédagogue », lui-même composé à l'aide de pais, paidos, « enfant », et agein, « conduire ».
Le mot pédagogie est issu du grec paidagôgia (« l'éducation des enfants ») et est constitué des termes paidos (« l'enfant ») et agein (« la conduite »).
Le mot « pédagogue » vient des racines grecques « paid- », qui signifie « enfant », et « agogos », « guide », car un paidagōgos en grec était celui qui conduisait les enfants à l’école. Le mot « démagogue », en revanche, désigne un chef du peuple (demos en grec).
1. Ensemble des méthodes utilisées pour éduquer les enfants et les adolescents. 2. Pratique éducative dans un domaine déterminé ; méthode d'enseignement : La pédagogie des langues vivantes.
« Pédagogie » est un mot remontant à 1495 d'après le dictionnaire Le Robert.
Le mot pédagogie vient du grec pais (παῖς). Le préfixe ped signifie « garçon » ou « enfant » . Dans la Grèce antique, un pédagogue était un esclave ou un serviteur qui conduisait les enfants à leur lieu d'apprentissage.
La Pédagogie des opprimés est la tentative de Freire d'aider les opprimés à lutter pour reconquérir leur humanité perdue et atteindre une pleine humanisation . Freire décrit les étapes permettant aux opprimés de retrouver leur humanité, en commençant par l'acquisition de connaissances sur le concept même d'humanisation.
Elle repose sur quatre principes essentiels : l'activité, la coopération, la participation et l'anticipation.
Pour former des citoyens du monde performants, l'éducation doit reposer sur un cadre articulé autour des quatre C : communication, collaboration, pensée critique et pensée créative .
D'après lui, l'andragogie se définit par opposition à la pédagogie.
Alors que les termes « pédagogique » et « pédagogie » ont un sens simplement lié à l’éducation, à l’enseignement ou aux enseignants (sans jugement de valeur implicite), « pédagogue » a pris une connotation négative, désignant souvent un enseignant ennuyeux ou excessivement formel . Une transformation similaire s’est produite avec de nombreux mots commençant par « pédant » en anglais.
L'étymologie est la science qui étudie l'origine et l'histoire des mots d'une langue. Cette discipline permet de comprendre comment les mots se sont formés et ont évolué au fil du temps, en remontant jusqu'à leur forme la plus ancienne.
La pédagogie, prononcée peh·duh·go·jee, provient du mot grec paidagogos, composé de deux racines : paidos (enfant) et agogos (guide) .
Maria Montessori (1870-1952) est probablement la pédagogue la plus connue aujourd'hui. Elle devient une des premières femmes diplômées de médecine en Italie, en psychiatrie.
Quand on parle d'éducation, cela fait référence à des manières d'agir, tandis que la pédagogie fait beaucoup plus penser à des méthodes d'enseignement ou d'apprentissage. Aussi, les différentes théories adoptées par la pédagogie révèlent une manière de concevoir l'éducation et non une manière de la mettre en pratique.
En matière de littérature pédagogique, Il est commun de considérer qu'il existe 5 méthodes pédagogiques :
Les 7 Clés :
Selon l’ouvrage de l’UNESCO intitulé « L’apprentissage : un trésor intérieur » (1996), l’éducation tout au long de la vie repose sur quatre piliers : apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à vivre ensemble et apprendre à être .
L'héritage universel de Johann Heinrich Pestalozzi, le père de la pédagogie moderne.
Les 7 principes de base de l'andragogie
Valeurs et engagement
Paulo Freire et l'idée de pédagogie critique
Paulo Freire (1921–1997) était un champion de ce que l'on appelle aujourd'hui la pédagogie critique : la conviction que l'enseignement doit inciter les apprenants à examiner les structures de pouvoir et les schémas d'inégalité au sein du statu quo.
La pédagogie développée par Jean-Jacques Rousseau propose et décrit un système éducatif qui considère l'évolution naturelle de l'enfant et de l'homme comme un moyen d'adapter et d'améliorer la société.
En fait pour Philippe Meirieu, éduquer, c'est prendre en compte « l'élève-personne » en face, rendre possible quelque chose, créer un climat favorable entre l'élève et le professeur et c'est l'élève ensuite qui décide d'apprendre.