- APS et EPS ? : L' EPS est une discipline scolaire ayant la motricité comme moyen et comme objet. Les APS sont des pratiques corporelles sportives et/ou non-sportives que l'EPS utilise comme objet et comme moyen dans son enseignement.
À partir de la circulaire de 1962, on parlait d'« activités physiques et sportives » (APS) ; puis avec les programmes de 1984-1985-1986, les programmes officiels de l'EPS, y associent le qualificatif « artistique » après être passée par la dénomination d'activités physiques, sportives et d'expression (APSE).
L'EPS est une discipline scolaire d'appropriation critique de la culture physique, sportive, artistique,. Le sport est une communauté avec ses usages, ses règles, ses codes esthétiques, ses symboles, ses émotions propres, on est uni par la passion de « son sport ».
Cet enseignement de spécialité prolonge et enrichit l'enseignement commun d'éducation physique et sportive (EPS) par la pratique d'activités physiques, sportives et artistiques (APSA) variées et par des apports théoriques sur la culture sportive.
L'EPS permet à l'élève d'assurer sa sécurité et celle des autres, d'entretenir sa santé, de développer l'image et l'estime de soi pour construire sa relation aux autres. Elle vise à la recherche du bien-être, de la santé et de la forme physique. Elle doit amener l'élève à bâtir une image positive de son corps.
Parcours • citoyen, • artistique et culturel • d'avenir, • numérique.
Compétences générales de l'EPS :
S'approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils. Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités. Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière. S'approprier une culture physique sportive et artistique.
Cette note précise la constitution des futurs sujets et prodigue des conseils aux académies pour leur rédaction. Il encourage les académies à prioriser 4 APSA pour les nouveaux sujets : activités athlétiques, jeux et sports collectifs, danse et natation.
Il existe 8 APSA (activités athlétiques, arts du cirque, danse, activités aquatiques, jeux et sports collectifs, activités d'orientation, activités gymniques et jeux de lutte) mais chaque académie en choisit 4 (liste sur le site de votre académie).
L'allocation de solidarité aux personnes âgées (Aspa) et les anciennes allocations du minimum vieillesse sont portées, à partir du 1er janvier 2023, à 961,08 € par mois pour les personnes seules (soit + 44,3 € par rapport à janvier 2022, +7,63 € par rapport à juillet 2022) et à 1 492,08 € par mois pour les couples ( ...
Le prof d'EPS enseigne dans les collèges et les lycées, tandis que le prof de sport, spécialisé dans une discipline (judo, football…), travaille pour des fédérations sportives ou d'autres organismes publics).
52), la pratique du football en EPS peut constituer « une opportunité pour les élèves de se construire par la présence des autres. Elle les oblige ainsi à concilier affrontement et respect tant vis-à-vis de l'adversaire que des partenaires.
à la différence d'autres disciplines, [l'éducation physique] ne s'appuie pas sur une matière préexistante et constituée hors d'elle-même; elle repose, au contraire, sur des activités et des gestes dont elle légitime l'emploi et qu'elle organise en fonction des fins qu'elle leur assigne ».
Catalyseur de l'épanouissement personnel par la valorisation de l'image qu'il donne de soi. Limitation des effets de la sédentarité (essoufflement, fatigue musculaire, embonpoint, facilitation des métabolismes glucidiques et lipidiques). Amélioration de la qualité du sommeil.
Cardio-respiratoire, musculaire, d'assouplissement et d'équilibre : les activités physiques et sportives se répartissent en quatre catégories, selon les fonctions physiologiques qu'elles sollicitent.
Le principe : L'APS est attribuée pour une période d'indemnisation préfixe de 12 mois maximum. L'exception : lorsque l'APS est attribuée suite à une fin d'ARE de rattrapage, la période d'indemnisation préfixe est de 6 mois maximum.
L'épreuve EPS en quelques mots
Le candidat dispose de 10 minutes pour présenter ses réponses et de 20 minutes pour échanger avec le jury. Les jurés peuvent poser des questions sur d'autres aspects de la pratique sportive personnelle du candidat, ou des sports qu'il peut pratiquer lui-même au cours de cet entretien.
Le concours se déroule en deux étapes : l'admissibilité et l'admission. Le concours externe, le troisième concours et le second concours interne comportent trois épreuves écrites d'admissibilité, deux épreuves orales d'admission et une épreuve orale facultative.
L'enseignement de l'EPS permet au lycéen de s'approprier les cinq types d'expérience corporelle dont sont porteuses les pratiques physiques, sportives, artistiques, tout en faisant l'expérience, individuellement et collectivement, de la préparation et de l'entraînement à la pratique.
L'activité physique et sportive contribue pleinement à l'éducation des enfants. Elle leur permet d'intégrer des règles communes, de prendre confiance en eux, de se découvrir tout en apprenant à mieux connaître leur corps.
Contenus d'enseignement :
En E.P.S, les contenus d'enseignement sont les principes, les règles d'action motrices, de leur gestion et des méthodes pour les acquérir. Un programme est ce qui est enseigné et évalué.
1) Une mise en train ou en activité (5 à 10 min). On entre dans l'activité par une situation liée à l'essence de l'activité. Exemple : en danse, activité guidée, mobilisation corporelle progressive, mémorisation et répétition de phrases dansées simples ou déjà connues. 2) Le corps de la séance (20 à 30 min).
Dans la lignée du travail conduit par Bloom, il est possible de classer un apprentissage selon trois grandes catégories : le domaine cognitif, le domaine socioaffectif et le domaine psychomoteur.
Tous les élèves reçoivent un enseignement obligatoire d'éducation physique et sportive (EPS) tout au long de leur scolarité : 3 heures à l'école élémentaire, assurées par les professeurs des écoles.