La classe de quatrième est la classe la plus compliquée à appréhender pour les élèves au collège. Les emplois du temps sont chargés, les exigences plus fortes et le rythme soutenu.
Pour certains collégiens, la classe de 4e rime avec baisse des résultats, parfois démotivation, voire décrochage. La "faute" à une exigence accrue du programme et des enseignants, mais également à quelques chamboulements personnels propres à cette période de l'adolescence.
Si tu te demandes si les notions qu'on apprend en 5e année sont dures, je t'assure que non. En effet, la matière qu'on apprend au primaire est en général, plutôt facile et la 5e année est loin d'être une exception.
Une spécialité jugée trop difficile par les élèves
Parmi le panel des disciplines présentes au lycée, la Physique-Chimie est souvent jugée comme l'une des plus exigeantes.
Les évolutions engagées à l'école primaire se prolongent au collège : la classe de troisième est désormais celle où l'on redouble le plus (3,6 % des élèves en 2013), notamment en vue d'obtenir le passage en classe de seconde générale ou technologique.
Bonne nouvelle : d'après une étude du Ministère de l'Éducation Nationale, le redoublement fait généralement le plus grand bien lors des classes d'orientation. Lorsqu'un élève redouble au lycée ou en classe de troisième, cela lui permet généralement de rattraper son retard dans les matières où il était en difficulté.
Le redoublement doit être exceptionnel. Il peut être prononcé lorsqu'un dispositif d'accompagnement pédagogique n'a pas permis de mettre fin aux difficultés importantes d'apprentissage d'un élève.
Deux collèges se partagent la première place avec la note de 20/20 à notre classement : le collège Jeannine Manuel de Marcq-en-Baroeul (59) et le collège Jeanne d'Arc à Perpignan (66).
Le rythme en seconde est bien plus rapide qu'en troisième et surtout, chose nouvelle, on leur demande de prendre des notes. L'exercice est difficile car ils doivent écrire vite (ce qui est pour la plupart difficile car ils ont été peu entraînés à beaucoup écrire au collège et certains écrivent très lentement).
Une classe est dite difficile quand un enseignant est empêché d'exercer correctement son métier et que la majorité des élèves ne peut plus se concentrer et travailler dans le calme, à cause de perturbations diverses, plus ou moins intenses et plus ou moins durables.
Les 4 e technologiques vivent leurs derniers mois ! A la rentrée 2003, on ne parlera plus de cette classe apparue au début des années 80 mais qui ne cadre plus aujourd'hui avec la logique du collège unique et l'organisation même du cycle central.
Elle correspond à la septième année de scolarité d'un enfant et se déroule entre la sixième et la quatrième. On y entre vers l'année des 12 ans, si l'on n'a pas eut de redoublement ou de saute de classe.
Vous devrez apprendre à anticiper et planifier votre travail, et à travailler en groupe. Le secret pour réussir reste le même : être actif et s'investir en cours.
La classe de 3ème marque la dernière année au collège et par conséquent la fin du cycle 4 d'approfondissement. C'est une année riche pour les élèves puisque c'est l'année ultime de préparation au brevet et également l'année du choix d'orientation après la 3eme.
Être attentif, travailler avec rigueur et méthode, suivre les conseils des professeurs sont autant de bonnes habitudes qui faciliteront votre année. Vous devrez aussi savoir garder le rythme ! À cet âge, "les élèves grandissent et ont tendance à moins dormir.
Les élèves qui rentrent à l'ENA sont bien souvent passés par HEC, Sciences po ou Polytechnique. Dans les autres écoles prestigieuses, on peut aussi noter l'Insead, l'École des Mines de Paris et l'École nationale des Ponts et Chaussées.
Les résultats au brevet selon le sexe
Pour la série générale, la note moyenne en français est de 10/20 et celle d'histoire-géographie de 12/20.
Le troisième trimestre est tout particulièrement important pour les élèves en classe de troisième. C'est d'abord le moment où ils confirment réellement leur réflexion sur leur orientation (seconde générale et technologique, seconde professionnelle, CAP…).
Manque de concentration, difficultés de méthode, d'apprentissage, travail trop superficiel, mauvaise compréhension des cours... les raisons ne manquent pas pour expliquer la baisse de vos résultats.
Une tolérance d'une moyenne comprise entre 8 et 10 est acceptée. Elle sera portée à l'appréciation générale du bulletin trimestriel ou semestriel. Félicitations : à partir de 15/20 de moyenne générale. Aucune appréciation négative.
La réussite au brevet n'est pas le seul indicateur d'un bon collège. L'ambiance générale, l'implication des professeurs ou les dispositifs et voyages scolaires sont aussi déterminants pour trouver un établissement adapté.
L'année de CM1 peut paraitre comme étant l'année la plus difficile pour les élèves du primaire.
Le dernier rapport de l'OCDE sur les caractéristiques des différents systèmes éducatifs souligne que la France détient le record absolu du redoublement et dépense plus pour ses élèves que la moyenne des pays évalués, sans pour autant figurer parmi les premiers de la classe.
La moyenne générale va de 11 pour la plus basse à 18 pour la plus haute. Ma fille a une moyenne générale de 17, mais dans certaines matières elle est à 14-15.
20/20, Excellent ; 16/20 à 19/20, Très bien ; 14/20 à 16/20, Bien ; 12/20 à 13/20, Assez bien ; 10/20 à 11/20, Passable ; 5/20 à 8/20, Insuffisant ; 0/20 à 4/20, Médiocre.