Contrairement aux forces, les faiblesses sont tous les éléments qui vous situent sous la moyenne ou qui nuisent à la réalisation de vos tâches. Pour reprendre l'exemple plus haut, une personne qui fait beaucoup de fautes d'orthographe pourrait dire qu'il s'agit d'une de ses faiblesses.
Comment répondre à la question quels sont tes points faibles ?
La plus élégante des réponses reste de citer une faiblesse réelle, mais que vous savez retourner à votre avantage. Avouer par exemple que vous avez tendance à accepter plus de travail que vous ne devriez montre déjà en soi votre implication dans la réussite de vos projets.
5. «Je me compare souvent aux autres, je ne me sens jamais à la hauteur. Je ne me fais pas confiance et j'ai toujours besoin qu'on me rassure sur la qualité de mon travail.» Dites plutôt : «Il m'arrive de ne pas me faire suffisamment confiance, mais je travaille fort sur ce point.
Forces : ressources possédées et/ou compétences détenues conférant un avantage concurrentiel. Faiblesses : manque au regard d'un, voire plusieurs facteurs clés de succès ou bien face aux concurrents.
La limite entre qualité et défaut n'est pas toujours très nette et certaines faiblesses deviennent parfois des points forts. En fait, tout dépend comment vous présentez votre point faible en atténuant le côté négatif. Vous devez aussi montrer votre esprit combatif afin de travailler pour limiter ces défauts.
Obstiné & autoritaire : un fort caractère souvent synonyme de détermination, persévérance. Abrupte et direct : honnête et droit. Individualiste : sens de la compétition très fort, envie de se démarquer. Insouciant : confiance exacerbée, l'insouciance est souvent comparée au courage et à l'audace.
L'apprenant peut être souvent démotivé et devenir moins assidu en raison des contacts indirects et de l'absence de cadre de travail imposé inhérents à l'E-learning. Une démotivation qui peut, d'ailleurs, s'accentuer si les modules proposés ne sont peu, voire pas du tout, interactifs.
Premièrement, tes défauts ne doivent pas être contradictoires avec le poste convoité et ce que tu as pu dire quelques minutes plus tôt durant l'entretien. Par ailleurs, il ne faut pas employer des mots trop forts tels que « je suis têtu », « je suis impulsif » qui sont quasi rédhibitoires.
J'ai du mal à déléguer (EXPOSITION DU DÉFAUT). Notamment quand les délais sont très serrés, j'ai tendance à faire les choses moi même (EXEMPLE CONCRET). Je sais qu'il faut que je change car il faut laisser à son équipe la possibilité de montrer ses compétences (MENTION DU FAIT QUE L'ON CHERCHE À S'AMÉLIORER).