Le verbe curieux n'existe pas. Il s'agit peut-être d'une faute d'orthographe. Voici une liste des verbes se rapprochant le plus : carier.
Surprenant, étrange, bizarre.
curieux adj. Qui est très désireux de voir ou d'apprendre quelque chose. curieux n.m.
bizarre, déconcertant, drôle, étonnant, étrange, extraordinaire, extravagant, inconcevable, incroyable, inouï, original, paradoxal, piquant, pittoresque, rare, singulier, spécial, surprenant.
Adverbe. Avec curiosité, avec désir de voir et de savoir. Observer, s'enquérir curieusement.
Il peut y avoir ce terme: épistémophile (Fait d'aimer la connaissance. Soif d'apprendre.)
éclectisme
1. Attitude de quelqu'un qui s'intéresse à tous les domaines, ou, dans un domaine, à tous les sujets.
ou adv.] Pronom, adverbe relatif désignant le lieu au propre ou au figuré et secondairement le temps.
curiosité n.f. Qualité de quelqu'un qui a le désir de connaître, de savoir.
Curiosité : Définition simple et facile du dictionnaire.
enseigner, exercer à, expliquer, former, inculquer, initier, instruire, montrer.
fautif adj. et n. Qui est coupable, responsable d'un mal.
ambitieux adj. et n. Qui a de l'ambition. ambitieux adj.
Conjonction de subordination = mot invariable qui sert à relier deux éléments d'une phrase dont l'un est subordonné de l'autre. Je viendrai quand tu m'appelleras. => L'action de "venir" est dépendante du fait que tu m'appelles. => "quand tu m'appelleras" est la subordonnée de temps.
– Donc retenez bien que “bon”, c'est l'adjectif et “bien”, c'est l'adverbe.
Le pronom personnel est un type de pronom qui indique la personne grammaticale (1re, 2e ou 3e). Je, nous et toi sont des pronoms personnels.
anthropophobe . (Celui, celle) qui n'aime pas l'homme, les hommes. Synon. misanthrope.
jaloux adj. et n. Qui ne peut admettre le moindre partage dans ses affections...
L'érotomanie, ou syndrome de Clérambault, est la conviction délirante d'être aimé.
autodidacte adj. et n. Qui s'est instruit par lui-même, sans professeur.
studieuse. Qui aime étudier. Exemple : Un élève studieux.
Il y a quelques jours, une équipe de chercheurs a dévoilé une découverte sensationnelle : la grande différence entre les personnes qui apprennent les langues rapidement et les autres, tient à la manière dont les différentes zones du cerveau sont connectées.