- Enfin, aux alentours de 3/4 ans, vous pouvez égalemement proposer à votre enfant certains crayons de couleur. Les crayons triangulaires permettront à l'enfant de bien placer ses doigts. Attention toutefois à ne pas choisir un diamètre trop gros sinon il lui sera difficile de positionner et faire bouger ses doigts.
Ce n'est qu'à partir de 4 ans que les dessins commencent à prendre forme puis vers 7 ans qu'ils créent de vrais petits chefs d'oeuvre.
Pensez à lui offrir souvent des crayons de cire. Ils développent davantage la motricité fine que les crayons-feutres, parce qu'ils sont souvent plus petits et demandent plus de force pour produire de la couleur. Dessinez avec lui pour lui montrer qu'il s'agit d'une activité agréable.
EN ELEMENTAIRE
Le choix des crayons papier (gris, de bois…) et des crayons de couleurs sera le même que pour la maternelle. Lorsqu'ils sont proposés dans le catalogue on se tournera vers de 2B plutôt que le HB.
Vers 3 ans, un enfant a de plus en plus de plaisir à utiliser des crayons. Avec la pratique et à mesure qu'il réussit à faire bouger ses doigts séparément les uns des autres, il devient plus habile pour dessiner. Vers 4 ans, il tient le crayon comme un adulte (entre le pouce et l'index, appuyé sur le majeur).
Le crayon doit reposer sur le creux situé entre le pouce et l'index. Le poignet doit être posé sur la feuille ainsi que l'avant-bras. Il faut veiller ce que l'enfant est une bonne posture, ses épaules doivent être au même niveau.
Pour apprendre à écrire les lettres avec la méthode Montessori, choisissez dans un premier temps 3 lettres aux formes et sons bien distincts, puis présentez-les-lui une à une en prononçant leur son (et non leur nom). Ensuite, demandez-lui de montrer la lettre qui correspond au son « mmm » ou « sss », entre autres.
À cet âge là (moins de 4 ans), la graphopédagogue conseille plutôt les crayons rocks. Dans le même style, il y a aussi les triangles de cire ou encore les blocs de cire de la marque Stockmar.
Passer le pouce et l'index de l'enfant dans un élastique et lui demander d'écarter puis de rapprocher lentement ses doigts en faisant le mouvement “fermer-ouvrir”. Possibilité de varier cet exercice avec des élastiques de grosseurs différentes ou en passant des élastiques plusieurs fois autour des doigts.
Vers 3 ½ ans, l'enfant commence à dessiner des bonshommes « têtards » : un cercle représente la tête, à laquelle il ajoute des yeux. Les bras, représentés par des traits horizontaux, sortent de chaque côté de cette tête. Les jambes, représentées par des lignes verticales, sont accrochées au bas de la tête.
Autour de 2 ans, une fois que votre enfant ne porte plus les objets à la bouche, je vous conseille les crayons "cailloux". Ceux-ci encouragent à abandonner la prise palmaire et préparent l'enfant à la tenue tridigitale.
Tout dépend de la maturité de l'enfant. Certains sont plus turbulents tandis que d'autres sont assez calmes. Nous recommandons un âge minimum de 6 ans pour utiliser une telle machine. Cet âge correspond pour la plupart à leur entrée à l'école primaire.
L'important est d'inciter l'enfant à laisser le poignet posé et à colorier avec ses doigts, en mobilisant en particulier son pouce, tout en lui faisant prendre conscience des limites de la surface à colorier. S'il tient son crayon en prise palmaire, il ne pourra pas non plus voir ce qu'il colorie.
Dessiner plusieurs sortes de soleils
Chaque fois que les enfants font un dessin de maison, ils ajoutent un soleil juste au-dessus. Vous pouvez leur montrer comment ajouter des rayons, un peu de blanc et d'orange dans le jaune ou un visage, si c'est ce qu'ils préfèrent.
Les feutres de coloriage que je vous recommande à présent, sont les Silly Scents Set de la marque Crayola. C'est en fait une boîte qui contient 10 feutres de couleurs différentes. Ils sont beaucoup plus adaptés aux enfants de plus de 3 ans. Ces feutres de coloriage ont la particularité de sentir vraiment très bons.
Au tout début les tout petits peuvent vite se lasser des crayons de couleurs car il faut de la force pour créer une trace. Plutôt que le feutre, vous pouvez opter pour des crayons gras qui vont leur permettre de voir tout de suite le résultat de leur tracé.
Aussi à partir de 10 mois-1 an, on peut laisser à disposition de l'enfant des crayons gras assez gros (car les capacités de tenue de petits objets ne sont pas encore affinées) et des feuilles.
Si vous souhaitez miser sur la meilleure marque de stylos-feutres, nous vous recommandons de vous fier à la référence Bic. En effet, il s'agit ici d'une des plus grandes enseignes mondiales de fabrication de fournitures de bureau. Pour parler de BIC Intensity, ce sont des feutres à pointe fine de 12 couleurs en tout.
Stabilo Pen 68 – 24,95€ pour 30 feutres la marque parle d'elle même, elle est connue comme délivrant de l'excellent matériel. Stabilo Pen 88 – 17.92€ les 30 feutres pour des pointes extra-fines, à vous de voir si vous en aurez l'utilité. Promarker – environ 13€ les 12 feutres assortis pour un travail de professionnel.
Le crayon est placé entre l'index et le majeur, le pouce enveloppe les autres doigts. Le pouce et les jointures des autres doigts tiennent le crayon en position. Le crayon est saisi avec le poing. Le pouce est donc plié et soutient le crayon en place.
Vers l'âge de 4-5 ans, l'enfant commence à tracer des lettres et à écrire son nom (Daviault, 2011). En plus de lui apprendre à tenir et à manipuler le crayon, cette tâche lui permet de mémoriser la forme des lettres (Giasson, 2011).
Entre 2 et 3 ans, le dessin se développe et vers 4 ans la différenciation entre dessin et écriture s'établit. L'apprentissage de l'écriture commence véritablement vers 6-7 ans et arrive à maturité vers 10-12 ans.