On écrit pour voyager, pour comprendre. On écrit par curiosité, on écrit pour savoir, pour transmettre des connaissances. On écrit pour faire passer quelque chose : des sentiments, des émotions. On écrit parce qu'on se sent seul, en colère, amoureux ou parce qu'on n'arrive pas à en parler.
L'écriture renforce l'attention portée aux informations, ce qui permet au cerveau de mieux évaluer et organiser les données reçues. Les idées et les concepts sont mieux assimilés et la mémorisation facilitée.
Laisser une trace : Au-delà de simples contacts avec le lecteur, ou même d'échanges, un auteur peut également écrire pour laisser une trace. « Les paroles s'envolent… » comme dirait l'autre, l'auteur peut donc écrire pour laisser une trace, garder un souvenir, perpétuer sa mémoire ou celle d'un autre…
J'écris pour structurer ma pensée
L'écriture me permet donc de conserver une trace pour éventuellement approfondir une idée ou un sujet qui m'intéresse.
"L'écriture est au centre de tout ce que je fais" déclare Vargas Llosa, Nobel de littérature 2010. Pour certains écrire est une vocation, un devoir, une sorte de mission, une façon de donner voix à ce qui n'en a pas. C'est un témoignage nécessaire, une manière d'aider, de faire en sorte que l'Histoire ne se répète pas.
Quelqu'un peut souhaiter écrire son récit de vie : Pour utiliser le récit comme ressource thérapeutique que ce soit pour réparer une blessure, soulager sa conscience ou faire le point sur sa vie pour mieux repartir, l'écriture peut être source de réconfort, de paix avec lui-même.
La biographie permet au lecteur de mieux nous connaître, de mieux comprendre certains actes ou des paroles prononcées, de laisser une trace aux générations futures, celles qui suivent directement et celles qui viendront dans plusieurs siècles ! Elle est le témoignage d'une mémoire familiale.
Son objectif sera bien de témoigner, expliquer son métier, susciter des vocations, sensibiliser aux risques encourus par ces soldats, témoigner de leur dévouement, de leur engagement. Vous devez chercher à écrire un récit de vie pour un type de lecteur bien identifié, pour votre cible.
Écrire tous les jours vous oblige à trouver régulièrement de nouvelles idées. Cela vous contraint donc à résoudre la question très importante de savoir où trouver des idées. Quelle est la solution à ce problème ? Les idées sont disponibles partout !
Non seulement exprimer les émotions par écrit clarifie l'esprit, mais cela facilite aussi les processus de résolution de problèmes. Écrire peut aider à mieux se connaître, à comprendre les messages des émotions et à prendre soin des besoins de manière plus efficace.
Écrire, une vraie catharsis
Autre bienfait cognitif, l'écriture renforce notre "mémoire de travail", cette mémoire à court terme qui nous permet de stocker et d'analyser des informations. En mettant ces informations à distance grâce à l'écriture, il est plus facile de les intégrer.
Bien écrire, c'est écrire avec clarté, concision, exactitude et variété. Ces critères proviennent des ouvrages d'André Noël (Le Style: conseils pour écrire de façon claire et vivante) et d'André Marquis (L'Art de retravailler ses textes).
Représentation de la parole et de la pensée par des signes graphiques conventionnels. (Inventée vers 3200 av. J. -C., l'écriture marque le début de l'histoire humaine.
Une biographie (ou, en abrégé, une bio), vient de l'ancien grec βίος (bíos), « vie » et γραφή (graphè), « écrit », est un écrit qui a pour objet l'histoire d'une vie particulière ou d'un événement dans la vie du protagoniste.
Laisser une trace de son passage
Raconter son enfance, ses instants douloureux ou sa première rencontre permettra à vos arrière-petits-enfants de lire votre histoire. Par conséquent, vous pouvez vous assurer que votre histoire ne se perd pas dans votre famille et que cela va témoigner votre existence.
Ceux qui écrivent le matin se sentent souvent «libre» pour accueillir une nouvelle journée. Ceux qui écrivent le soir ne rumineront pas toute la nuit les soucis du jour. Pour encore plus de bienfaits, on écrit à ces deux moments.
Une autre source de motivation que les écrivains d'autobiographie mettent parfois en avant : le fait de pouvoir partager son histoire et son expérience avec les autres, en particulier les générations plus jeunes. Que vous ayez vécu, participé à un événement historique ou non, le récit de votre vie est précieux.
Beaucoup de gens commencent à écrire leur autobiographie car ils souhaitent partager leurs récits et souvenirs avec leur famille. La lecture de ces mémoires peut créer des moments privilégiés au sein de la famille et le livre peut même devenir un objet précieux partagé avec les générations à venir.
Pour les auteurs de l'étude, cette propension à parler de soi renforce les liens sociaux et permet aux gens de mieux se connaître.
Le narrateur est souvent un personnage imaginaire créé par l'auteur uniquement pour raconter l'histoire. Si c'est un personnage réel, qui raconte une expérience vécue, c'est un récit autobiographique. Le narrateur peut avoir différents statuts par rapport à l'histoire : il peut être un personnage de l'histoire.
Savoir bien écrire permet à l'enfant de s'exprimer, mais aussi de mieux fonctionner au quotidien et de réussir dans l'apprentissage de toutes les matières. Les parents et les enseignants ont d'ailleurs un rôle important à jouer pour faciliter l'apprentissage de l'écriture chez l'enfant.
On se place alors comme un observateur face aux pensées d'une autre personne. Cela nous permet de prendre de la distance et de la hauteur, de les appréhender différemment. L'avantage est qu'on peut aussi les relire autant de fois que nécessaire.