Les enfants autistes de haut niveau et Asperger ont une intelligence normale ou supérieure à la moyenne. Ce sont des enfants qui ont leur place à l'école, et qui sont tout à fait capable d'entreprendre des études secondaires, pour peu que quelques efforts d'adaptation soient faits.
L'intelligence atypique des personnes autistes se manifeste, notamment, par la connaissance des chiffres et des lettres à l'âge de deux ou trois ans, ou par la réalisation, dès l'âge de trois ans, de puzzles habituellement réservés à des enfants de cinq ans.
La plupart du temps, ce n'est pas vrai. C'est souvent plus facile d'être autiste et surdoué que d'être seulement autiste sans être surdoué. Certains arrivent même à « cacher » un peu qu'ils sont autistes, notamment dans le cas du syndrome d'Asperger.
Tous les autistes Asperger ou autistes de haut niveau ont un QI supérieur à 130 et sont des personnes à Haut Potentiel Intellectuel. C'est faux ! Les autistes Asperger ou de haut niveau n'ont simplement pas de retard mental, leur QI est compris entre 70 et 160.
En 2021, le fondateur de SpaceX et désormais patron du réseau social Twitter, Elon Musk, a fait savoir qu'il était atteint du syndrome d'Asperger dit de « haut niveau ». Un trouble neurologique caractérisé par des difficultés à communiquer et par un niveau d'intelligence très supérieur à la moyenne.
Il est asymptomatique jusqu'à l'âge de 3 ans. C'est après que les troubles de la communication se révèlent. L'autisme léger est l'un des aspects les plus modérés du spectre autistique puisqu'il ne comporte pas d'atteinte de l'intelligence, ni de troubles du langage.
Les personnes autistes s'épanouissent, également, dans les métiers liés à la traduction et à la rédaction. L'attention qu'elles portent aux détails devient alors un atout, notamment en matière d'orthographe, de syntaxe et de sémantique.
Les personnes à troubles du spectre de l'autisme (TSA) ont une espérance de vie réduite d'environ seize à dix-huit ans par rapport à la population générale, cette réduction montant à 30 ans pour les personnes autistes avec difficultés d'apprentissage.
L'autisme de haut niveau, aussi appelé Syndrome d'Asperger, est un autisme qualifié de léger, sans déficience intellectuelle. Les symptômes principaux correspondent à une altération des interactions sociales et à des intérêts et des activités restreints, stéréotypés et répétitifs.
L'Angleterre est le seul pays européen à s'être dotée d'une loi spécifique sur l'encouragement et la protection des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA).
Les personnes autistes percevraient plus les parties d'un tout sans arriver à reconstituer l'image globale et cela entrainerait des difficultés à interpréter les situations. Cette perception se retrouve également dans la manière de voir des gens qui sont également représentés comme étant « en morceau ».
Il est souvent accordé qu'une personne à HPI a une pensée divergente et rapide mais qu'il est aussi extrêmement sensible émotionnellement. Une personne ayant un TSA a des difficultés relationnelles importantes.
Après Mark Zuckerberg, Vincent Van Gogh, Marie Curie, Andy Warhol, Wolfgang Amadeus Mozart ou encore Albert Einstein, Lionel Messi, Eminem et Thomas Edison, le célèbre entrepreneur Elon Musk intègre la liste des célébrités atteintes d'une forme particulière d'autisme : Asperger.
La mémoire dans l'autisme est construite par morceaux, un peu à l'emporte-pièces, comme des mémoires partielles. Les souvenirs peuvent correspondre à des sensations exacerbées (une lumière, un bruit, une phrase), sans la richesse contextuelle qui permet de les resituer dans le temps et le lieu.
Ces enfants manifestent en effet une difficulté plus ou moins prononcée à regarder leur interlocuteur dans les yeux, à accrocher leur regard de manière ajustée. On les décrit souvent comme des enfants davantage tournés vers des activités solitaires et sensorielles, ne recherchant pas les contacts humains.
S'il est vrai qu'on ne peut pas guérir de l'autisme, il est erroné de prétendre que les personnes autistes ne peuvent pas évoluer favorablement. Même si la personne reste autiste, sa situation de handicap peut être considérablement réduite grâce à un environnement éducatif adéquat.
De nombreuses femmes autistes, sans déficience intellectuelle associée, atteignent souvent l'âge adulte sans être diagnostiquées.
En conclusion, le fait que les garçons semblent être 3 fois plus touchés par les troubles du spectre autistique ne doit pas devenir un obstacle au diagnostic de ces troubles chez les filles.
La maladie est transmise exclusivement ou préferentiellement par l'un des parents. Typiquement, les gènes soumis à l'empreinte génomique sont inactivés durant le développement de l'œuf, ou des cellules spermatiques, ou alors peu de temps après la fertilisation.
Les experts sont aujourd'hui unanimes pour reconnaître une forte implication de facteurs génétiques. Dès les années 1970, des recherches sur des jumeaux et plus largement sur des familles, ont en effet révélé la piste génétique dans la survenue de l'autisme.
Un enfant autiste avec une déficience intellectuelle peut-être accueilli dans un établissement du type IME, IMP ou IMPro. L'institut Médico-Éducatif (IME) reçoit en effet les enfants qui ne peuvent pas être scolarisés en école ordinaire ou en classe ULIS.
Chaque adulte, qu'il soit neurotypique ou TSA, a besoin de se construire un environnement social pour s'épanouir. La difficulté à nouer des relations sociales vient souvent d'une incompréhension des codes sociaux ainsi que des émotions et intentions des autres personnes.