L'école nous permet d'être très éduqués. Elle nous apprend à être plus polis et à nous accepter les uns et les autres. Elle nous enseigne aussi l'ouverture d'esprit, ce qui signifie d'être respectueux envers les personnes qu'on ne connait pas, de respecter la religion des autres et la couleur de leur peau.
L'école sert à instruire les élèves, à leur transmettre des connaissances. À l'école, on apprend à lire, écrire, compter et à comprendre l'histoire du monde, la géographie.
Sa mission : instruire, socialiser et qualifier les élèves. Les notions qui y sont enseignées servent à augmenter le bagage de connaissances intellectuelles des enfants et à leur donner une plus grande autonomie.
Pourtant, l'objectif de l'École, c'est bien de préparer les élèves à la vie, à la « vraie vie », et sur ce principe d'ailleurs personne ne contredit : historiquement l'École prépare les individus à vivre dans la société.
Pour certains cependant, l'école est synonyme de stress, pour la raison que l'ecole demande un travail de longue haleine et cela peut conduire les enfants qui sont surcharges et par consequent peuvent se se sentir stressés.
l'homme ainsi, a besoin d'être éduqué, suivi, pour exprimer son potentiel d'humanité. en effet, sans éducation, l'homme ne peut communiquer, apprendre, avoir des connaissances. ainsi, sans "ducation, l'homme est condamné à rester ignorant, dans l'obscurité intellectuelle.
On va à l'école pour apprendre, mais aussi pour voir les copains. Et s'il n'y a pas qu'à l'école qu'on apprend, ça vaut quand même le coup d'aller à l'école, pour écouter les professeurs qui savent plein de choses ! Et si on écoute bien, on aura peut-être un super métier…
L'école possède plusieurs rôles. D'une part, il transmet des connaissances aux élèves. Et d'autre part, il leur apprend comment utilisé ou tirer profit de ses connaissances, l'une des méthodes étant l'éducation à la citoyenneté.
L'école contribue à la cohésion sociale en transmettant une culture et une langue communes ; intégration professionnelle en favorisant l'acquisition d'un statut professionnel : l'école permet à chacun d'obtenir une qualification qui lui assurera une place dans la société au travers du monde du travail.
C'est clairement un système d'après-guerre.
Alors, si vous êtes actuellement en train de faire des études, il ne sert à rien de vous rebeller contre la société, contre le système. Il ne faut pas oublier que l'école vous permet quand même d'avoir accès à l'éducation.
Même si elle est nécessaire pour la réussite, l'école n'est pas «le chemin» vers la réussite. L'instruction n'attire la richesse que si elle est intelligemment dirigée dans le sens du succès, au moyen de plans d'action simples à mettre en pratique.
En plus d'obtenir de meilleurs emplois et d'offrir plus de choix et de possibilités, les diplômés gagnent un meilleur salaire tout au long de leur vie. En moyenne, le salaire des diplômés du secondaire est 35% plus élevé que celui des décrocheurs. De plus, le taux de chômage est deux fois moindre.
1. Établissement où l'on donne un enseignement collectif général. 2. Institution chargée de donner un enseignement collectif général aux enfants d'âge scolaire et préscolaire : L'école laïque.
De Charlemagne à Jules Ferry
Il s'agit de Jules Ferry, l'instigateur des lois de 1881-82 sur l'école laïque, gratuite et obligatoire, et ces lois ont fondé le système scolaire tel qu'il existe encore aujourd'hui en France.
En fait, l'école c'est toute institution visant à produire un citoyen, jouissant d'une autonomie intellectuelle en le formant à travers de la présentation d'un enseignement.
Solidarité, tolérance, respect, liberté, égale dignité des personnes et esprit de justice ; telles sont les valeurs que l'école de la République doit donc transmettre. Comment les transmettre ?
Le but ultime de l'éducation de qualité inclusive est d'en finir avec toute forme de discrimination et de favoriser la cohésion sociale » (unesco, 2017 [1][1]United Nations Educational, Scientific and Cultural…). Cette définition de l'éducation inclusive par l'unesco [2]
Le rôle de l'école est de fournir une culture commune à tous les individus, quel que soit leur milieu d'appartenance, afin que cette éducation puisse leur servir tout au long de la vie. Depuis les années 1950, l'accès à l'école et à l'enseignement supérieur a fortement augmenté.
La réforme Berthoin entrée en vigueur en 1967 prolonge l'obligation scolaire jusqu'à 16 ans et marque ainsi la volonté d'améliorer le niveau de culture général des jeunes Français.
L'école nous apprend aussi à être moins timides. C'est aussi là que nous apprenons à jouer avec d'autres, à faire d'autres sports, à avoir des ami-e-s. L'école sert peut être aussi à avoir plus tard un bon métier. J'aime l'école car c'est là que nous apprenons à travailler et que nous rencontrons les ami-e-s.
Par son enseignement avec des méthodes traditionnelles, garanti par un corps d'enseignants très expérimentés. Par la qualité de la préparation aux exigences toujours plus élevées dans le domaine scolaire et professionnel. Par la variété des possibilités d'ouverture vers les écoles supérieures et les apprentissages.
L'homme, pour vivre, et survivre, en société est contraint à suivre des règles qu'il soit pour ou contre. Nous allons voir dans quel but premier l'homme doit être éduqué, mais que cependant l'éducation est nécessaire à la survie de l'homme et qu'elle fait devenir les hommes des Hommes.
« L'homme est la seule créature qui doive être éduquée. Par éducation on entend en effet, les soins (l'alimentation, l'entretien), la discipline, et l'instruction avec la formation. Sous ce triple rapport l'homme est nourrisson, - élève, - et écolier. » « La discipline transforme l'animalité en humanité.
Les écoles d'aujourd'hui sont mixtes. Les classes sont claires et bien décorées par les travaux manuels des élèves. Les tables ont remplacé les pupitres en bois. Il y a aussi des tableaux blancs.