Décrivez-le au début de la section résultats. Montrez-le avec une figure. Puis exposez les résultats qui soutiennent ce résultat majeur. Ensuite, parmi les résultats fiables ayant un lien ténu ou indirect avec l'hypothèse, vous pouvez en choisir un s'il ajoute une valeur à votre démonstration.
résultat n.m. Ce qui est la conséquence d'un acte, d'un phénomène. résultats n.m. pl. Réussite ou échec à un examen, un concours ; liste des...
Globalement, présenter les résultats d'une enquête exprime de manière concise et synthétique le contexte, les raisons de l'enquête puis ses méthodes, ses résultats et ses conclusions principales, puis les discute, en imagine les prolongements (2).
Les résultats de l'étude qualitative sont généralement décrits avec des mots, mais il est aussi possible d'utiliser des tableaux, graphiques ou des images.
Interpréter des résultats signifie donner du sens aux résultats et nous permettre de verifier si notre hypothèse est vraie ou fausse. Comparer les expériences 2 à 2 : on compare l'expérience témoin avec une autre expérience. Les 2 expériences comparées ne doivent avoir qu'UNE SEULE DIFFERENCE !
Analyser des données est un processus consistant à rechercher des régularités dans les données recueillies au cours d'une enquête et à comprendre ce que ces régularités signifient. Interpréter les données est un processus cherchant à expliquer les régularités découvertes.
Les résultats attendus se créent à la suite des activités du projet. Ensemble, les résultats mènent à la réalisation de l'objectif spécifique du projet. L'objectif spécifique est la situation que vous espérez atteindre lorsque le projet est terminé.
La pertinence des résultats est la mesure par défaut utilisée pour déterminer l'ordre dans lequel les résultats de recherche sont affichés. Une formule de pertinence est une expression XPath utilisée pour calculer la pondération ou l'importance des résultats de recherche.
Je vous propose d'évaluer mon savoir-faire relationnel et de tester mes compétences au cours d'un prochain entretien. Je vous remercie de l'attention que vous voudrez bien porter à ma candidature, et reste à votre disposition pour tout entretien à votre convenance.
Utilisez seulement les résultats les plus importants et plus pertinents pour répondre à votre problématique. Insistez donc sur les principaux résultats de vos recherches et tirez-en une réflexion globale. Listez les résultats de vos recherches et sélectionnez les plus importants.
Chaque questionnaire est dépouillé dans une ligne du tableau. L'utilisation d'un tableur est conseillée. Le dépouillement peut être informatisé. Des logiciels spécialisés, comme « Le Sphinx » ou « Ethnos », permettent la rédaction du questionnaire, parfois sa diffusion sur Internet, et son dépouillement.
Pour cela, ajoutez simplement un commentaire après votre dernière question, par exemple quelque chose comme : – Nous vous remercions de votre participation. – Merci pour le temps que vous avez consacré à cette enquête. – Je vous remercie du temps que vous avez dédié à la réponse à ce questionnaire.
Dans le cadre de la rédaction de mémoire, la méthodologie englobe la recherche bibliographique, la formulation d'une problématique, la structuration de l'argumentation comprenant l'organisation et les discussions, ainsi que les techniques de rédaction.
IDÉE-CLÉ Les 4 principales limites de la mémoire de travail sont : l'oubli rapide, le nombre restreint des informations qu'il est possible de prendre en compte simultanément, l'attention limitée et la fatigue cognitive.
Il faut en repérer la source, l'auteur, la date de publication, le champ (population étudiée, date des données, lieu concernant les données). Il s'agit ensuite de comprendre les données. Pour cela, il peut être utile de repérer le total en lignes ou en colonnes. Enfin, il faut analyser les données du tableau.
La technique du « codage » a été conçue pour cela. Pour encoder un entretien semi directif ou libre (étude qualitative), il faut passer par différentes phases de codage (ouvert, axial et sélectif). Il vous faut connecter des mots-clés spécifiques aux réponses des personnes interrogées.
En conclusion,
pour conclure, en conséquence, en définitive.