On se place à l'avant de la classe les 5 doigts de la main dans les airs à la vue de tous. Doucement, on descend les doigts graduellement. On s'attend à ce que le silence soit complet une fois les doigts tous baissés. On peut aussi attitrer un comportement attendu pour chaque doigt.
Donnez l'astuce de mettre ses doigts sur la gorge et refaire le même exercice. Faites vous-même un exemple avec un élève si cela ne fonctionne pas. Renouvelez l'exercice plusieurs fois. Faites arrêter tout travail lorsque cela devient bruyant et faites un rappel.
Les élèves doivent sentir une sympathie, une bienveillance, un amour de l'enseignant à côté de la discipline. Montrez que vous savez ce que vous voulez. La manière de parler, de regarder donne déjà une indication de fermeté aux élèves. Être persuadé mentalement que la chose demandée sera exécutée.
Moduler sa voix
Vous pouvez commencer votre phrase en parlant fort et la terminer en parlant tout doucement, limite en chuchotant. Cela captivera ainsi les enfants, qui feront le silence pour entendre la fin de votre phrase.
Placer les élèves
Placer ses élèves, c'est organiser les relations pendant l'heure de permanence ; ce n'est en aucun cas une perte de temps puisque c'est cela qui vous permettra de prévenir certains conflits et de créer une ambiance de travail calme et stimulante.
Ne pas imposer son autorité
Dans ces cas-là, il faut rester calme et ne pas montrer qu'on a peur », relate l'enseignante. Avant, elle voulait que les élèves lui obéissent, qu'ils ne répondent pas, ne coupent pas la parole…
Qund on fait le silence, on montre qu'on est sage. Le silence est une règle à respecter à l'école et à la cantine. Le silence est important pour bien écouter et pour bien travailler, pour savoir ce qu'il faut faire en classe. Enfin, le silence, c'est aussi un confort : ça repose les oreilles et la voix.
Réfléchissez au sens de vos paroles.
Chaque prise de parole doit être l'occasion d'enrichir le débat. À l'inverse, si ce que vous vous apprêtez à dire ne permet pas de faire avancer la conversation, ne le dites pas. Le silence n'est pas dénué d'intérêt, il permet en effet d'observer le comportement des autres.
La punition doit être prévue par le règlement intérieur de l'établissement. Elle ne peut pas être collective. Elles doit être individuelle, mais peut concerner plusieurs élèves. la note 0 ne peut pas être prononcée comme punition.
Faites un geste spécial permettant de demander le silence.
Lever la main en l'air par exemple et tous les enfants le feront. Technique très connue mais qui a fait ses preuves même si des enfants ne percutent pas ou continuent de parler, une fois de plus par habitude.
- Ne pas bavarder en classe, c'est permettre plus de concentration et donc plus de compréhension au niveau de la matière qu'explque le professeur et donc moins de boulot à la maison, puisque tu auras déjà assimilé une bonne partie de la matière.
Le plus important c'est surtout d'appliquer les choses que tu dis. Ne laisse rien passer, même si c'est un élève avec une bonne bouille, ou d'habitude tout gentil. Il faut que tu prennes les carnets en début d'heure et à la moindre insolence, tu les colles une heure de plus. Et bien sûr parles en au CPE.
Le chef d'établissement est responsable de l'ordre, de la sécurité des personnes et des biens dans l'établissement. Il veille au respect des droits et des devoirs de tous les membres de la communauté scolaire et assure l'application du règlement intérieur.
La permanence est réservée aux élèves qui n'ont pas cours en raison de l'absence d'un professeur ou une heure de libre dans l'emploi du temps. Les surveillants sont les personnes responsables de la permanence, un règlement spécifique a été établi.
Cela permet de renforcer l'attention des participants et de donner du poids à ce qu'on va dire. Le silence est enfin une façon de répondre à des interventions inopportunes des participants.
La personne qui fait preuve d'autorité doit être crédible : sachez de quoi vous parlez, et donnez des ordres raisonnables… Et pas question de déroger à vos propres règles : si vous voulez qu'on suive vos directives, commencez par les appliquer à vous-mêmes.
La base pour poser son autorité c'est le calme tout en gardant une fermeté. Plus facile qu'à faire. La clef est de réussir à faire baisser son intensité émotionnelle. Vous pouvez y arriver en faisant des exercices de respirations (issus du yoga ou de la sophrologie) ou pratiquer la méditation.