L'implant cochléaire est une prothèse qui convertit les sons en signaux électriques et stimule artificiellement le nerf auditif. Des électrodes implantées dans une partie de l'oreille interne, la cochlée, reçoivent ces signaux électriques et les transmettent aux centres nerveux de l'audition.
Les sourds ne sont pas privés de parole ; même si certains n'utilisent pas leur voix et ne parlent pas oralement, ils en ont tous la capacité physiologique. On ne peut pas non plus dire que les sourds ne parlent pas.
Pour les entendants, les intonations employées à l'oral permettent de comprendre le sens d'une phrase. En revanche, pour une personne sourde, ce sont les expressions du visage qui vont leur permettre de saisir les sentiments de son interlocuteur et le ton employé.
Lorsqu'on a une perte d'audition neurosensorielle, on n'entend pas bien la voix des autres, mais on n'entend pas bien non plus sa propre voix. Par reflexe, on ajuste notre voix pour bien nous entendre nous mêmes et donc on parle trop fort.
Ce que leur permet la langue des signes produite à la fois par les mains, les expressions du visage et les mouvements du corps. Pas de voix intérieure, donc, mais une vue intérieure. »
2- Les sourds n'entendent rien.
Mais la déficience auditive va de la simple difficulté à comprendre une conversation à plusieurs jusqu'à une absence totale de perceptions. La surdité totale concerne moins de 5% des déficients auditifs. Même un sourd profond perçoit certains sons.
Par exemple, les sourds peuvent ne pas prononcer les mots du Coran distinctement et les aveugles peuvent garder chez eux un chien guide.
La surdité n'entraîne pas d'incapacité phonatoire ; mais les sourds n'ont pas pu, dans leur petite enfance, à l'âge de l'apprentissage de la parole, apprendre à reproduire ce qu'ils n'entendaient pas. C'est donc la raison pour laquelle, ils ont du mal à s'exprimer par la parole.
Le terme "surdité" est utilisé pour toute baisse d'audition. Cependant, le handicap est très différent s'il s'agit d'une surdité légère diagnostiquée sur une seule oreille ou d'une surdité profonde, bilatérale, affectant les deux oreilles.
Les sourds ont des difficultés dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, notamment parce qu'ils n'ont aucune connaissance antérieure de la langue qu'ils apprennent à lire. Ils doivent l'apprendre par la seule lecture, souvent sans résonance auditive ni référence langagière.
Cette citation de Charles-Maurice de TALLEYRAND : Il croit qu'il devient sourd parce qu'il n'entend plus parler de lui. , fait partie des plus belles citations et pensées que nous vous proposons de Charles-Maurice de TALLEYRAND.
Salut, Etre sourd n'empèche ni de lire et écrire des textes ni de lire sur les lèvres. J'avais une amie muette de naissance à la fac, on communiquait par minitel, par l'écriture sur papier, parfois elle lisait sur mes lèvres et me parlait (certains arrivent à apprendre mêmes s'ils ont un accent).
Au 18ème siècle, Pierre Desloges est le premier sourd à écrire un livre pour promouvoir la langue des signes. Mais c'est l'abbé de l'Epée, à partir de 1760, qui fonde à Paris la première école pour enfants sourds. Tous les cours sont donnés en langue des signes ou en français signé.
Les gens pensaient que les personnes ayant une surdité qui ne vocalisaient pas correctement étaient incapables de communiquer et de penser. Muet = aucun son qui peut sortir de la bouche = absence de cordes vocales ou incapacités à les utiliser. Les cordes vocales des personnes sourdes fonctionnent parfaitement !
Les personnes entendent la voix à forte intensité mais ne comprennent pas les paroles. L'amplification des sons est insuffisante pour qu'il y ait élaboration spontanée de langage intelligible. Surdité profonde : perte de 90à120DB (La personne n'a aucune perception de la voix et aucune idée de la parole).
Les personnes sourdes n'entendent plus rien et utilisent les langues signées. Les personnes malentendantes entendent encore un peu ou relativement bien et utilisent les langues orales.
Surdité de perception : un problème d'audition plus grave
Surdité de perception cochléaire : quand une partie des cellules constitutives de l'oreille interne fonctionnent mal. En cause, la cochlée chargée de traduire le son perçu en information nerveuse ou les cellules ciliées pour la transmission des sons aigus.
Avant de vouloir lui parler, il faut attirer l'attention de la personne sourde. Privilégiez le contact physique, une petite tape sur l'épaule par exemple. Vous pouvez aussi jouer avec la lumière en la faisant clignoter (au même titre que la sonnette lumineuse). Veillez à être sous un bon éclairage et pas à contre-jour.
Il existe deux types de surdité, selon la partie de l'oreille atteinte et le mécanisme de survenue : la surdité de transmission et la surdité de perception.
Le terme déficient auditif est le terme officiel qui désigne toute personne sourde ou malentendante en France. Ainsi, le terme déficient auditif est employé par l'INSEE lors des recensements de la population française. Le terme de "sourd" est employé pour toute personne souffrant de surdité.
Les personnes malentendantes entendent mal par définition, mais entendent quand même. Leurs capacités auditives sont diminuées mais pas inexistantes. Il s'agit de surdités légères, moyennes ou sévères. L'appareillage auditif permet d'y pallier et de retrouver une meilleure qualité de vie.
On peut devenir soudainement sourd sous l'effet secondaire d'un virus ou perdre progressivement l'audition à la suite d'une maladie, d'une lésion nerveuse ou d'une blessure provoquée par le bruit. Environ 3 1 à 2 bébés sur 1 000 naissent avec une perte auditive importante, , souvent à cause de facteurs génétiques.
Se placer en face à face (ne pas regarder son ordinateur ou autre). garder le contact visuel. Éviter de se placer en contre-jour. Parler distinctement, même si vous parlez plus fort.
L'orthophonie et le langage des signes
Souvent privilégiée pour traiter les difficultés de communication des plus jeunes, l'orthophonie peut également s'avérer utile pour toute personne victime de surdité, et ce quel que soit son âge. Elle est d'ailleurs indispensable pour les enfants.
Un enfant naît sourd ou le devient dans les premiers mois de sa vie ; il n'entend rien de ce qui se dit autour de lui ; ne percevant pas la parole de sa mère ou de son entourage, il ne peut l'imiter et reste muet. Ainsi, en général, le mutisme est une simple conséquence de la surdité congénitale ou précoce.