Les adolescents développent la capacité cognitive de réfléchir sur la pensée elle-même : la métacognition, qui peut être décrite comme la capacité d'observer et de prendre conscience de ses activités cognitives au cours du processus de réflexion.
L'individu est par nature profondément social. L'adolescent a besoin d'un triple réseau de relations pour développer harmonieusement sa personnalité et son autonomie : la relation avec ses parents, la relation avec ses camarades du même groupe d'âge et la relation avec des adultes autres que les parents.
Selon les différents ouvrages publiés sur la question, la période de l'adolescence commencerait entre 9 et 16 ans et finirait vers 22 ans. Mais pour certains scientifiques, cette période tendrait à se rallonger jusqu'à 24 ans en moyenne.
Mais l'adolescence est également une période de grande vulnérabilité où les jeunes peuvent adopter des comportements excessifs voire à risques : alcool, drogues, violence, exposition de soi sur Internet, dépendance affective…
L'adolescent développe sa capacité à penser de façon abstraite et à raisonner de manière plus efficace et scientifique. Il développe son jugement moral.
Le jeune quitte l'enfance, avec tout ce que cela implique et tente de gagner un peu d'indépendance face à ses parents et aux adultes en général. Il ne se considère plus comme un enfant et ne veut plus être considéré comme tel par les autres. Quitter ainsi l'enfance engendre de l'insécurité chez le jeune.
À l'échelle mondiale, un jeune âgé de 10 à 19 ans sur sept souffre d'un trouble mental, ce qui représente 13 % de la charge mondiale de morbidité dans cette tranche d'âge. La dépression, l'anxiété et les troubles du comportement sont parmi les principales causes de morbidité et d'invalidité chez les adolescents.
Il s‟agit d‟une période de la vie qui s‟échelonne généralement de 11-12 à 17-18 ans. L‟adolescence serait donc la période de l‟épanouissement de l‟enfant qui se transforme en un adulte, afin qu‟il devienne acteur responsable de son parcours personnel et civique.
Selon la définition courante, l'adolescence est « la période de la vie humaine entre la puberté et l'âge adulte ; jeunesse ». L'oms définit l'adolescence comme une étape qui va de 10 à 19 ans, et la jeunesse comme la période qui s'étend de 15 à 24 ans.
L'adolescent va modifier son statut psychosocial avec la reconnaissance d'une autonomie qui change profondément sa place symbolique dans le groupe social et le regard des autres sur lui.
Sur le plan biologique, l'organisation mondiale de la santé définit les adolescents comme étant les jeunes de 10 à 19 ans mais selon d'autres scientifiques la période transitoire entre l'enfance et l'âge adulte pourrait aller jusqu'à 25 ans.
On dit d'un adolescent qu'il est difficile, d'abord parce que les structures classiques proposées sont en échec face à lui. Il n'est pas, lui, « personnellement difficile », mais il est difficile pour tous les autres de le comprendre, de lui donner une place, de s'occuper de lui.
Ayez des paroles réconfortantes. Dites par exemple : « je sais que c'est dur, mais ne t'inquiète pas, ces émotions intenses ne vont pas durer » ou « même si c'est très dur pour l'instant, je suis impressionné(e) par la manière dont tu arrives à faire face et par le fait qu'on puisse en parler ouvertement, toi et moi ».
D'une part, on peut considérer que l'adolescence est un âge heureux car c'est une période de la vie où l'on ressent pour la première fois un sentiment de liberté. En effet, c'est un âge où on commence à sortir avec des amis, comme par exemple aller au cinéma, sans la présence d'adultes.
92 % des adolescents âgés de 15 à 17 ans poursuivent des études tandis que 6 % travaillent le plus souvent en apprentissage. Leur niveau d'études est en hausse depuis dix ans. Environ deux adolescents sur dix vivent en zone rurale alors que huit sur dix vivent en ville dont la moitié en banlieue.
Quand un ado fait la « gueule », autrement appelée communément « moue », il s'agit d'une crise de colère silencieuse qui fait partie du comportement de beaucoup d'ados. Les ados qui font la gueule sont souvent de mauvaise humeur et expriment leurs émotions en boudant, en pleurnichant ou en faisant la moue.
Chez l'adolescent, le cerveau est comme coupé en deux pendant son développement. “D'un côté, le système limbique est déjà très mature. C'est lui qui est à l'origine de toutes les habiletés sociales, qui permet un décodage subtil des émotions et comportements d'autrui. Bref, qui favorise et facilite les relations.
Votre adolescent a besoin de mûrir à l'abri des préjugés, et surtout de l'avis de ses parents. Donc en leur présence, souvent, il se tait, ce qui a pour conséquence de les exaspérer. Inconsciemment, il sent que la meilleure façon de se “protéger” d'eux, c'est de moins parler.
oui l'adolescence est le plus belle âges de la vie car en plus indépendant, en a plus de reponsabilités, droit de sortir avec des amis. On découvre est on explore toute sorte de choses, s'ouvrir au gens et donc avoir une certaine sociabilité.
Les chiffres de la délinquance, des émeutes urbaines, la montée de la prise d'antidépresseurs, du suicide et des conduites à risques, celles des conduites addictives, des accidents, des troubles mentaux, etc., montrent la souffrance des adolescents.