Défendez vos arguments avec conviction, sans craindre la critique tout en respectant les opinions des autres participants du débat. Ecoutez « activement » les opinions des autres, tendez bien l'oreille ! Respectez la prise de parole de chacun, ne vous impatientez pas.
Préparez votre argumentaire en avance.
Structurez-le comme un essai. Tout d'abord, présentez le sujet et votre position avant de présenter au moins trois preuves. Laissez répondre votre adversaire. Pour terminer, concluez en réfutant ses preuves.
Trouver les bons arguments pour convaincre
Un argument doit être illustré par un exemple, un chiffre, un schéma etc. Convaincre ne suffit pas pour susciter la confiance de l'auditoire, il faut aussi être suivi.
dire que..., que... et que... Nous avons prouvé le contraire : ... - Notre conclusion se résume en deux points : - Tout au long de ce débat, nous avons clairement démontré...
Le point de vue que l'énonciateur soutient dans une argumentation s'appelle la thèse. Pour soutenir un point de vue, une opinion, l'énonciateur utilise des arguments. Ce sont des faits ou des idées qui prouvent qu'il a raison. On utilise des des exemples pour rendre plus clair et illustrer un argument.
Durant le débat, la Chambre suit des étapes fondamentales : présentation d'un avis de motion, présentation et appui de la motion, proposition de la question par la présidence, débat sur la motion, mise aux voix de la motion et décision.
Au cours du débat, gardez votre calme. Ne commencez pas à crier ou à vous mettre en colère. Cela révèlera votre faiblesse aux yeux de votre adversaire. Au lieu de cela, gardez une voix régulière et gardez une expression faciale neutre.
A mon avis... D'après moi...ou Selon moi... J'ai le sentiment que... J'ai l'impression que...
L'exemple permet d'illustrer une thèse ou un argument d'une thèse. À l'inverse de l'argument qui a une portée générale, l'exemple expose toujours un cas particulier. L'exemple vient illustrer la pertinence de l'argument à travers un cas concret, dans une application vérifiable.
Les arguments sont les raisons que l'on donne pour démontrer la justesse et la pertinence de la thèse. ❯ Les exemples illustrent et valident un argument en donnant des faits précis, concrets.
Pour réfuter une thèse, il convient de faire la liste des arguments en faveur de la thèse adverse et de trouver des contre-arguments. Pour étayer une thèse, il convient au contraire de la défendre et de présenter les arguments de la partie adverse pour mieux les rejeter.
Avant de commencer la rédaction, repérer les mots-clés du sujet. Choisir son point de vue. Avant de commencer la rédaction, développer la thèse choisie en listant les arguments. Avant de commencer la rédaction, élaborer un plan logique et clair.
Règle n°1: ne pas marteler, mais trouver les failles. La première règle, c'est qu'exposer en détails ce en quoi vous croyez ne suffira pas à convaincre la personne qui vous fait face, puisqu'elle fera probablement la sourde oreille quoi que vous disiez (et réciproquement).
Débat écrit : débat d'idée ayant lieu dans un ouvrage écrit entre deux personnages fictifs ou réels. Si l'opinion est unique, il s'agit alors d'un plaidoyer. Il y a énormément d'exemples en littérature. Exemple notable : Supplément au Voyage de Bougainville de Diderot entre A et B.
Se préparer pour le succès. Parlez avec confiance et politesse. Lorsque vous vous rapprochez de quelqu'un avec une proposition ou une question, vous devez vous comporter de manière à partir du bon pied. Vous améliorerez nettement vos chances de faire dire « oui » à quelqu'un si vous peaufinez votre technique d'approche ...
Obtenir la confiance
Afin de la gagner, forgez-vous une image d'honnêteté. Cultivez les points communs de sorte qu'on puisse se retrouver en vous. Loin de toute flagornerie, un compliment sincère et personnalisé favorise le rapprochement humain. Difficile de convaincre quelqu'un en s'opposant !
– Attouchement : action de toucher avec la main, d'une manière légère et délicate. – Effleurement : caresse très légère, frôlement. – Palpation : méthode d'examen utilisant les mains et les doigts pour sentir les différentes régions du corps.