Faites un tableaux de sept colonnes et inscrivez-y les jours de la semaine, puis les dates et les heures de révisions que vous comptez consacrer pour chaque matière. Mettez les matières et sujets les plus difficiles en priorité le matin (si votre planning débute à ce moment-là) ou en fin d'après-midi.
Se laisser le temps d'assimiler les informations apprises pendant 2 jours puis revenir sur les cours et de nouveau laisser 2 jours d'assimilation puis reprendre la révision. C'est une solution efficace car fractionnée et répétée. Le principe de répétition espacée dans le temps permet une meilleure mémorisation.
Le planning de révisions : Sur un calendrier, prévois chaque jour de vacances un petit planning de matières et de chapitres à réviser. Il vaut mieux mélanger les matières pour ne pas s'acharner sur le même sujet durant toute une journée : tu gagneras en attention et en concentration si tu varies les plaisirs !
Commence par écrire le plan du cours. Retenir le plan du cours te permettra de ne rien oublier le jours du contrôle. Au tout début de ta fiche, écris les grandes parties et les sous-parties, puis, pour le cœur de ta fiche, tu peux écrire les grands axes en rouge et les sous-parties en vert.
Mieux vaut consacrer plusieurs séances d'une demi-heure à l'apprentissage par cœur par semaine, qu'une séance de 4 heures d'une journée. Ce sera une méthode de mémorisation d'autant plus efficace que l'on pourra revoir progressivement ce que l'on aura déjà appris, retenu.
Tu peux ranger tes fiches dans un petit classeur ou dans une petite boîte. Le tout, c'est de savoir où elles sont pour les relire avant de dormir ou dans les transports. Comme je l'ai suggéré plus tôt dans cet article, les coller au mur est une bonne solution si tu as besoin de les voir régulièrement.
Par contre pour réussir à apprendre 20 à 50 pages par cœur en un jour il faut être en forme et concentré à 100% de bon matin, le gros du travail doit être fait la matinée. C'est assez paradoxal, tu as une montagne de cours à rattraper, et la meilleure chose à faire est de dormir.
La méthode des J est un outil efficace pour réussir les concours des études de médecine, notamment le concours difficile de 1ère année PASS. J ici, veut dire jour, la méthode des jours à pour principe de faire plusieurs piqûres de rappel sur chacun des cours du programme de médecine.
La méthode des J ou la méthode des jours repose sur le principe de révisions à intervalles calculées en fonction des cours. Il s'agit d'une méthode travail ayant pour but d'optimiser la mémoire et donc de réussir en PASS.
Il faut s'y prendre plusieurs semaines à l'avance en fonction du nombre de leçons dans chacune des matières et en établissant un planning précis des révisions. Plus vos efforts seront répartis dans le temps, plus vous serez serein à l'approche de l'examen.
L'idéal, sur ordinateur, c'est de ficher sur le même document que ton cours en utilisant les commentaires dans Microsoft Word. Onglet révisions > Commentaires > tu écris ta fiche dans un commentaire. À l'impression, tu auras ton cours à gauche et ta fiche à droite !
La première étape de l'organisation d'un classeur consiste à créer un système de classement. Ce système sera la pierre angulaire de votre classeur et sera la méthode avec laquelle vous classerez vos papiers et documents. Un système de classement peut être aussi général ou aussi détaillé que vous le souhaitez.
Faites du tri. La mémoire a besoin d'être organisée, structurée, classée. Aussi pour retenir des informations, il est important de leur donner un ordre d'importance (à faire apparaître sur vos fiches de révision). Leur donner un ordre logique vous aidera aussi, comme lorsqu'on déroule une pelote de laine.
Le sujet fait ou subit l'action exprimée par le verbe. Il répond à la question qui est-ce qui ? ou qu'est-ce qui ? posée avant le verbe.
Pour trouver le sujet d'un verbe, on pose la question qui est-ce qui ? ou qu'est‑ce qui ? avant le verbe.
Comment faire une introduction ? L'introduction doit amener le sujet du contenu en incluant les éléments essentiels pour informer et éveiller la curiosité du lecteur. Le rédacteur commence par une accroche pour capter son attention, puis pose un contexte, énonce une problématique et aborde le plan à suivre.
Vous devez préparer, au moins mentalement, la manière dont vous allez expliquer chaque activité. Les explications doivent être courtes, claires et visuelles. N'oubliez pas de démontrer et de vérifier leur compréhension en demandant à un ou deux d'entre eux de vous le développer.