Interrogée par: Alice Brunet | Dernière mise à
jour: 14. Oktober 2022 Notation: 5 sur 5
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Pour identifier ses compétences techniques, il est toujours intéressant d'identifier les domaines d'actions dans lesquels elles s'exercent ou se sont exercées, car ils permettent de recueillir une vision élargie de ses savoir-faire et contribuent aussi à mieux évaluer ses contributions à l'entreprise.
Quels critères pour évaluer une compétence technique ? Les DRH, les managers et les responsables de formation se doivent de ne pas porter de jugement, mais être objectifs. Pour y parvenir, ils peuvent s'appuyer sur un référentiel construit à partir des fiches de postes notamment et des outils utilisés par l'entreprise.
Elle se fait au moyen d'un questionnaire ou d'une grille remplie par la personne évaluée. Cela permet de se positionner et de se poser les bonnes questions avant la rencontre. L'évaluation à 360° : l'évaluation est faite par le salarié lui-même, ensuite par ses collaborateurs, pour terminer par le N+1.
Exemples de compétences professionnelles techniques : maîtrise d'un logiciel, réalisation d'un plan de financement, gestion de projets, niveau dans un langue étrangère, management d'une équipe, gestion de paie, réalisation de bilan comptable, relation clients, etc.
Les compétences techniques sont une composante indispensable de la Gestion des ressources humaines axée sur les compétences de l'ARC. Elles réfèrent aux connaissances, aux habiletés et aux aptitudes techniques pertinentes à des tâches, à des rôles ou à des secteurs de travail particuliers.
Comment évaluer les compétences de son personnel ?
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Quels sont les 4 types de compétences ?
Selon Nicole Tremblay, l'autodidacte doit maîtriser quatre compétences : ▪ adaptative : tolérer l'incertitude ▪ sociale : établir un réseau de ressources ▪ praxique : réfléchir sur et dans l'action ▪ métacognitive : se connaître comme apprenant.
La structure de description des compétences retenue s'appuie sur une approche « classique » en trois catégories de compétences : savoir, savoir-faire, savoir-être. Néanmoins, les intitulés des catégories de compétences jugés équivoques (notamment le concept de « savoir-être ») ont été modifiés.
défini six critères d'évaluation (pertinence, cohérence, efficacité, efficience, impact et viabilité/durabilité) et deux principes d'utilisation. Ces critères sont destinés à guider les évaluations.
Quelle est la différence entre capacité et compétence ?
Une capacité, c'est l'aptitude à faire quelque chose, une activité qu'on exerce : identifier, comparer, mémoriser, analyser, synthétiser, classer, ... Une compétence mobilise des savoir-faire, des capacités.
Quelle est la différence entre compétence et expérience professionnelle ?
Une compétence est la capacité à mettre en œuvre un savoir-faire (ou savoir-être, ou savoir tout court) dans un contexte donné, et donc l'engagement de pouvoir reproduire le résultat raconté dans votre expérience.
Faire le point sur son savoir-faire pour identifier ses compétences. Ainsi, compétences = savoirs (connaissances) + savoir-faire + savoir-être. Alors, pour définir ses compétences, il est également indispensable de se focaliser sur les deux autres points le savoir-faire et le savoir-être.
Quelle est la différence entre compétence et savoir-faire ?
La notion de compétence introduit un certain niveau de complexité qui implique plusieurs éléments (des savoir-faire, des savoirs associés, des savoirs méthodologiques, des savoir-être…). Un savoir-faire est donc une composante, un élément d'une compétence.