0=zéro, 1=un, 2=deux, 3=trois, 4=quatre, 5=cinq, 6=six, 7=sept, 8=huit, 9=neuf, 10=dix, 20=vingt, …, 50=cinquante, …, 80=quatre-vingts, 81=quatre-vingt-un, 100=cent, …, 500=cinq c…
Mille trois cent quatre-vingt-dix.
a) Règle traditionnelle :
On utilise des traits d'union pour écrire les nombres composés plus petits que cent sauf autour du mot et (qui remplace alors le trait d'union). Partout ailleurs, il n'y a que des espaces. Exemples : dix-sept (17), vingt et un (21), trente-deux mille cinq cent soixante et onze (32 571).
Mille deux cent cinquante-quatre.
Mille deux cent dix-huit.
Concernant les chiffres, la règle veut qu'ils soient invariables à l'exception de "vingt" et de "cent" qui prennent un "s" lorsqu'ils sont multipliés et qu'ils sont à la fin.
Recommandations pratiques sur le chèque lui-même
Indiquez le montant en chiffres avec une virgule et les centimes, même s'il s'agit d'un chiffre rond (exemple : 123,45 euros ou bien 100,00 euros). Ne faites ni rature ni surcharge (4).
Commençons par les centaines : neuf-cents. Poursuivons avec les dizaines et les unités : vingt. En résumé, le nombre 920 s'écrit neuf-cent-vingt en lettres.
Mille cent vingt et un.
Mille cent cinquante-cinq.
En résumé, le nombre 21 900 s'écrit vingt-et-un-mille-neuf-cents en lettres.
Cinq cent soixante-trois.
La première ligne sur le côté gauche, permet d'inscrire le montant du chèque en toutes lettres. Il est indispensable d'indiquer en toutes lettres le montant des centimes. Pour un montant de 50,20€ il suffit d'inscrire « cinquante euros et vingt centimes ».
Pour obtenir le son [ s ] au lieu du son [ z ] entre 2 voyelles, on double le s (ss). Deux s qui se suivent entre deux voyelles font le son [ s ].
Cent et vingt sont invariables quand il y a un autre chiffre après. Cent et vingt s'accordent quand il n'y a pas de chiffre après. Remarques : Devant milliers, millions et milliards, vingt et cent prennent un s au pluriel (car milliers, millions, etc.
Règle 1 : en général, on forme le pluriel des noms et des adjectifs en ajoutant s ; s'ils sont déjà terminés par -s, -x ou -z , ils ne changent pas au pluriel. Exemples : Un classeur, des classeurs. Un livre, des livres. Un tapis, des tapis.
En résumé, le nombre 13 500 s'écrit treize-mille-cinq-cents en lettres.
Trois cent quarante et un.
Trois cent quatre-vingt-huit.