Une faute grammaticale est une façon d'écrire un mot non conforme aux règles de grammaire en vigueur. Le cas le plus courant est par exemple l'oubli du « s » au pluriel (par exemple : Les chien gambadaient dans les champ).
Dans ce contexte, nous avons défini l'erreur lexicale comme la manifestation d'un défaut de maîtrise langagière, identifiée par le biais d'une unité, simple ou complexe, matérialisée dans le texte ou même absente de sa surface, qui s'apparente au stock lexical de la langue.
Du coup, on peut commettre une faute de syntaxe si on ne place pas correctement un mot dans une phrase (l'ordre des mots dans la phrase), si on oublie de placer un mot dans une phrase ou encore si on ne place pas le bon mot dans une phrase (Il ne s'agit pas ici de valeur sémantique.
L'une des fautes les plus courantes dans la langue française est liée à la sonorité de la phrase. Il est fréquent, et plus habituel à l'oreille, d'utiliser le subjonctif derrière « après que » : « Après qu'il ait mangé », « Après qu'il soit parti », par exemple.
La faute d'orthographe correspond donc à une erreur relative à la forme standard d'un mot (on parle alors de faute lexicale) ou à une inexactitude vis-à-vis de l'écriture du mot dans son emploi (on parle de faute de grammaire).
Une faute (du latin « fallere », tromper, faillir, duper, abuser, manquer à sa promesse), est un manquement à une règle ou à une norme, alors qu'une erreur (du latin « error », qui signifie « action d'errer, détour ») est une méprise, une action inconsidérée, voire regrettable, un défaut de jugement ou d'appréciation.
L'anacoluthe est ce qu'on appelle une rupture syntaxique : le rédacteur commence sa phrase selon une certaine structure, puis l'abandonne au profit d'une autre. Il s'agit généralement d'une phrase comprenant un participe présent, un participe passé ou un verbe à l'infinitif qui est « orphelin de sujet ».
Voici la règle qui doit être respectée : quand une phrase commence par un adjectif (ou un participe passé), ce mot doit être relation avec le noyau du groupe nominal sujet. Dans l'exemple d'Antidote cité plus haut, une surprise constitue le groupe nominal sujet.
Les mots lexicaux sont : les noms, les adjectifs qualificatifs, les verbes, les adverbes. Ils sont en nombre important et il s'en invente régulièrement. Les mots grammaticaux sont : les articles, les adjectifs non qualificatifs, les conjonctions (coordination et subordination) et les prépositions.
Lecture : 4 min. L'orthographe lexicale, c'est la façon d'écrire les mots comme dans le dictionnaire, selon la norme établie (comparativement à l'orthographe grammaticale qui consiste à accorder les mots à l'intérieur d'une phrase ou d'un texte).
Vous ne pouvez pas vous empêcher de pester à haute voix en lisant une faute d'orthographe dans un e-mail ? Vous vous sentez obligé de corriger votre voisin qui vous indique aller « au » coiffeur ? Vous souffrez du syndrome de pédanterie grammaticale, SPG pour les intimes.
Les personnes souffrant du syndrome de pédanterie grammaticale ou SPG sont très gênées par les fautes de grammaire et ressentent le besoin urgent de toutes les corriger.
correcteur (n.m.) 1. dispositif qui corrige (ex. correcteur d'assiette, correcteur orthographique).
L'ellipse est la figure de style où l'on omet volontairement des mots dans une phrase. Toutefois, le sens demeure accessible puisque tous les mots chargés de sens restent. Seuls les mots dont le sens demeure implicite malgré leur absence peuvent être effacés. Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage.
L'effet de l'anadiplose
L'anadiplose, qui est une figure de style de répétition, permet à l'auteur de fixer l'attention du lecteur sur un mot en particulier. Elle permet de donner de l'emphase à un discours. L'anadiplose est aussi un procédé d'oralisation : elle permet à l'auteur de rendre plus réelle une conversation.
1. Partie de la grammaire qui décrit les règles par lesquelles les unités linguistiques se combinent en phrases. 2. Ensemble de ces règles qui sont caractéristiques de telle ou telle langue.
Répétition dans un même énoncé de mots ayant le même sens, soit par maladresse (par exemple descendre en bas), soit dans une intention stylistique (par exempleJe l'ai vu, dis-je, vu, de mes propres yeux, vu [Molière]).
Aspect, allure de quelqu'un ou de quelque chose. Agencement des mots dans une phrase.
Explétif (mot qui n'est pas nécessaire au sens de la phrase).
bavure, bêtise, bévue, confusion, faute, irrégularité, malentendu, méprise, quiproquo.
ERREUR ACCIDENTELLE (ou FORTUITE) (l.f.) (AFNOR NF x 07001) Erreur qui varie d'une façon imprévisible en valeur absolue et en signe lorsqu'on effectue un grand nombre de mesurages de la même valeur d'une grandeur dans des conditions pratiquement identiques.