Elle doit aussi apporter de nouvelles compétences : Des savoirs utilisables dans le travail quotidien, des méthodes à appliquer pour être plus performant dans ses missions. En clair, une formation en entreprise doit être opérationnelle. Elle doit servir et faire grandir autant vos collaborateurs que l'entreprise.
Une formation de qualité est évaluée et la certification finale doit être faite sans complaisance, en toute équité. Il en va de la crédibilité du titre dispensé. Cependant, le principal enjeu de qualité se situe en amont, au moment où il n'est pas encore temps de faire des bilans, mais de continuer à former.
Faire des examens pour évaluer le niveau de chacun, suivre les progrès et voir si les objectifs de la formation sont atteignables. Demander des feedbacks et créer de l'interaction structurée. Par exemple, en demandant aux participants de partager leurs expériences sur la formation.
L'amélioration du travail
La formation continue permet incontestablement d'améliorer le taux de motivation, mais également la performance des collaborateurs. Résultat, les performances professionnelles connaissent un impact significatif et positif, le salarié se montrant beaucoup plus efficace dans son travail.
Les méthodes d'évaluation sont multiples. Les plus courantes sont les tests de contrôle des connaissances. Les QCM, par exemple, sont très appréciés dans le cadre de la formation à distance. Les nouvelles technologies permettent d'organiser des quizz interactifs, y compris sur mobiles.
Le stagiaire qui participe à la formation est évalué sur les connaissances acquises lors de la formation. Les méthodes d'évaluation peuvent prendre la forme de questionnaires, bilans, quizz ou QCM à l'écrit ou à l'oral. Quant à l'organisme de formation, plusieurs critères sont évalués par l'employeur.
La forme traditionnellement utilisée est un rapport écrit. En fonction de la finalité de la mesure de l'efficacité, une présentation ou une discussion de groupe peuvent aussi être indiquées. Enfin, les responsables de projet informent des résultats de la mesure de l'efficacité dans le compte rendu à leur organisation.
Merci beaucoup!» «J'ai hâte à la suite, c'est captivant !» «J'ai tout simplement adoré et je me sens déjà plus confiante, merci!» «La formatrice est vraiment excellente, très allumée et intelligente, répond très bien et de façon précise à toutes les questions des participants.»
Parmi ces indicateurs, on distingue ainsi le pourcentage de la masse salariale (appelé également taux de participation à la formation), le listing du nombre de stagiaires et du nombre d'heures de formation, la durée moyenne d'un stage, le taux de présence aux stages ou encore le nombre de demandes non réalisées.
La participation à une formation continue génère aussi un effet important sur l'emploi. L'étude démontre que participer à une seule activité de formation continue augmente déjà la capacité et la probabilité de trouver un emploi ou de garder son emploi actuel.
La formation professionnelle présente de nombreux bénéfices : elle vous permet de développer, d'approfondir vos compétences techniques (hard skills) et vos compétences comportementales (soft skills) tout en améliorant par ces bienfaits votre développement professionnel continu, la compétitivité et le développement ...
Les objectifs de formation représentent l'engagement du formateur envers son mandant. Ils sont décomposables en objectifs pédagogiques, qui décrivent l'ensemble des connaissances, capacités ou comportements à acquérir. Ils précisent, par des verbes d'action, le niveau à atteindre dans le domaine concerné.
Se former continuellement permet au salarié d'assurer son employabilité et de demeurer compétitif sur le marché du travail. La formation est indispensable tout au long de sa vie. Pour l'entreprise, la mise en place d'un plan de formations permet de gagner en performance à long et moyen terme.
La formation peut se définir d'une manière générale, comme : « l'action d'un formateur s'exerçant sur une ou plusieurs personnes en vue de les adapter techniquement, physiquement et psychologiquement à leurs futures fonctions. » Il s'agit à la fois d'un apprentissage de connaissances et d'un apprentissage de méthodes ...
Les langues modernes sont de plus en plus importantes dans notre monde globalisé. Elles font partie des formations les plus demandées et arrivent en tête de classement de celles les plus suivies avec l'anglais comme première langue.
C'est le pourcentage du personnel qui bénéficie d'une formation au cours d'un exercice social. Au-delà des obligations légales, la maitrise du taux d'accès des salariés à la formation est essentielle. Elle permet de définir le niveau d'implication de l'entreprise dans l'amélioration des compétences de ses employés.
Qu'est-ce qu'un indicateur de réussite ? Dans le cadre de l'entreprise, un indicateur de réussite est une donnée quantifiable que les dirigeants suivent de près afin de déterminer si les stratégies mises en œuvre sont efficaces. Ces variables sont également nommées indicateurs clés de performance (ICP/KPI).
Le plan de formation est composé de l'ensemble des actions de formation qui seront suivies par les collaborateurs d'une entreprise au cours d'un exercice donné. Il est généralement construit sur une base annuelle et mis en oeuvre par les départements RH, dans le cadre de leur politique de gestion du personnel.