On retrouve dans les IME : - du personnel éducatif (éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, éducateurs de jeunes enfants, aides médico-psychologiques…) - des instituteurs détachés de l'Education Nationale. - du personnel médical (médecin généraliste, pédiatre, pédopsychiatre, infirmière, aide-soignante…)
Pour être admis à l'IME, une notification MDPH est obligatoire. L'admission se fait en plusieurs étapes. Le jeune adolescent et sa famille ou l'établissement peuvent interrompre à tout moment le processus. Un stage d'observation d'une semaine est proposé.
Combien gagne un educateur ime à France ? Si nous regardons les statistiques salariales des educateur ime en France au 16 août 2023, l'employé représenté gagne 26 940 €; pour être plus précis, le taux de rémunération est de 2 245 € par mois, 561 € par semaine ou 16,04 € de l'heure.
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME) Les IME sont des établissements médico-éducatifs qui accueillent des enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle. Ils sont régis par l'annexe XXIV au décret n° 89-798 du 27 octobre 1989 et la circulaire n° 89-17 du 30 octobre 1989.
de 3 à 20 ans : institut médico-éducatif (IME, terme générique). de 3 à 14 ans : internat ou externat médico-pédagogique (IMP ou EMP). de 14 à 20 ans : institut médico-professionnel (IMPRO) qui prend en charge des adolescents et assure l'acquisition d'un savoir-faire pré-professionnel ou professionnel.
Votre enfant sera accueilli par une équipe qui est généralement pluridisciplinaire et peut se composer d 'un directeur, de psychiatres, de psychologues, d'enseignants, d'éducateurs spécialisés, de moniteurs éducateurs, de psychomotriciens, d'orthophonistes, d'infirmières, d'une assistante sociale, de kinésithérapeutes ...
Le Finess (fichier national des établissements sanitaires et sociaux) recence 1 296 IME en France. 90 % d'entre eux sont gérés par des associations. Les autres sont des structures publiques.
Les IME, acteurs de l'inclusion scolaire
En d'autres termes, ils étaient des IME devenus mobiles. Les SESSAD permettent à des enfants de rester dans des écoles ordinaires, tout en bénéficiant de l'accompagnement global du secteur médico éducatif.
Les conditions pour accéder à la formation sont les suivantes : avoir 17 ans minimum, être titulaire du baccalauréat ou d'un diplôme équivalent, réussir les tests d'admission de l'école ou de l'institut de formation en travail social. Il n'est donc pas possible d'exercer ce métier sans diplôme ni formation.
Pour devenir éducateur spécialisé, il faut obtenir le DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé), formation reconnue de niveau bac + 3. Inscription sur Parcoursup. La formation dure 3 ans.
Quelles formations et quels diplômes ? Pour exercer le métier de moniteur-éducateur, il faut être titulaire du Diplôme d'État de Moniteur-Éducateur (DEME) validé après 2 ans de formation. La formation est dispensée en alternance entre enseignement théorique (950 heures) et enseignement pratique en stage (980 heures).
L'équipe d'un SESSAD peut être composée de psychologue, éducateur spécialisé, assistante sociale, orthophoniste, ergothérapeute, kinésithérapeute etc… Les compositions peuvent différer d'un SESSAD à l'autre.
Aller vers un établissement de travail en milieu protégé dès la sortie de l'IME va permettre à certains élèves de se laisser du temps pour développer des compétences professionnelles, un savoir-être et un savoir-faire adapté aux exigences des entreprises.
L'IMP (Institut Médico-Pédagogique)
Rattaché à l'IME, l'IMP se consacre aux enfants et adolescents de 3 à 14 ans qui présentent une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés.
Les IME (Instituts Médico Éducatifs) accueillent des jeunes présentant des troubles importants des fonctions cognitives. Les ITEP (Instituts Thérapeutique, Éducatifs et Pédagogiques) accueillent des jeunes présentant des troubles du comportement.
Les instituts médico-éducatifs (IME)
Les instituts médico-éducatifs accueillent des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle.
Les IME sont financés par l'Assurance Maladie en fonction du coût journalier. Ils doivent obtenir un agrément de l'Agence Régionale de Santé (ARS) avant d'être autorisés à fonctionner. Cet agrément est octroyé dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002.
Une journée à l'IME. Lever A 7h30 par le personnel éducatif, toilette, habillage, lit fait, rangement des affaires.
Cet accompagnement interdisciplinaire tend à favoriser l'épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles et une autonomie sociale la plus importante possible.
Les enfants et adolescents ont besoin d'avoir une autonomie de déplacement et doivent circuler librement dans l'établissement à travers des espaces sécurisés sans accompagnement systématique d'un éducateur.
Contrairement aux établissements scolaires, les instituts médico-sociaux accueillant des enfants handicapés restent ouverts.
Ils se composent donc : - d'une équipe médicale et paramédicale (infirmières, psychiatres, psychologues, psychomotriciens...) - d'une équipe éducative (éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs...) - d'une équipe pédagogique (enseignants spécialisés…).
Les SESSAD ont pour mission de faciliter l'inclusion scolaire et l'autonomie des enfants autistes. Pour ce faire, ils utilisent différents outils éducatifs, pédagogiques et rééducatifs adaptés à chaque profil. Ils ont aussi un rôle de soutien et de conseil auprès de la famille.