Le terme de paradigme, utilisé par Thomas Samuel Kuhn, en 1962, dans La structure des révolutions scientifiques, est couramment employé pour désigner un modèle quelconque. Pour Kuhn, il s'agit des principes et méthodes partagés par une communauté scientifique.
3Le mot paradigme est devenu un terme important en science depuis la publication, en 1962, de l'ouvrage de Thomas Samuel Kuhn intitulé The structure of Scientific Révolution.
Selon Pepin, Kérouac et Ducharme (2010), il existe trois types de paradigmes: ◦ paradigme de la catégorisation ; ◦ paradigme de l'intégration ; ◦ paradigme de la transformation .
Quelle est la fonction du paradigme ? Un paradigme offre aux chercheurs des problèmes types et des solutions selon la définition du philosophe des sciences Thomas Samuel Kuhn. Il sert ainsi de référence à la communauté scientifique pour avancer dans ses recherches.
paradigme
1. Ensemble des formes fléchies d'un mot, pris comme modèle (c'est, par exemple, la déclinaison d'un nom ou la conjugaison d'un verbe) ; ce mot lui-même. 2. En linguistique structurale, ensemble des unités qui peuvent être substituées les unes aux autres dans un contexte donné.
Boudon distingue ainsi trois sortes de paradigmes : « théorique » lorsqu'une théorie élaborée dans un secteur de la réalité est utilisée dans un autre ; « formel » lorsqu'il s'agit d'une syntaxe, comme celle de l'analyse causale ou de l'analyse fonctionnelle ; « conceptuel » lorsqu'une théorie dérive d'un système de ...
Un paradigme est un ensemble d'éléments épistémologiques, théoriques et conceptuels, cohérents, « qui servent de cadre de référence à la communauté des chercheurs de telle ou telle branche scientifique [1] Kuhn (1962), La structure des révolutions… ».
Ils évoluent entre deux pôles principaux : le paradigme déterministe et le paradigme interactionniste. Chacun de ces paradigmes propose un regard sur la réalité sociale, privilégiant la structure sociale pour le paradigme déterministe, l'individu pour le paradigme interactionniste.
Tout en s'appropriant le paradigme newtonien de l'ordonnance mathématique de l'univers, Thomson en révèle les failles dans les occurrences individuelles du monde du vivant et cette tension épistémologique se traduit dans la structure même du recueil.
paradigmatique
Se dit des relations ou des rapports qu'entretiennent des unités linguistiques qui sont substituables dans un même contexte (par exemple les sons [r], [p], [b]dans les mots rat, pas, bas).
Un paradigme est une croyance que l'on prend pour la vérité, au point qu'elle surdétermine notre façon de penser. Changer de paradigme est souvent une nécessité quand on se trouve confronté à un obstacle apparemment insurmontable…
« Nouveau paradigme » est une expression de la seconde moitié du XX e siècle et du début du XXI e siècle utilisée par des auteurs populaires, et notamment vulgarisée dans des magazines, invitant à une nouvelle représentation du monde dans les domaines les plus divers, management, alimentaire, économie, religion, ...
Le paradigme positiviste est qualifié par Guba et Lincoln (1994) de vision reçue. Même si le chercheur n'adopte pas de méthodes quantitatives, sa conception de la réalité, sa façon d'interpréter la réalité peuvent le placer dans un paradigme positiviste si, par exemple, il privilégie une vision unique des phénomènes.
Un paradigme est — en épistémologie et dans les sciences humaines et sociales – une représentation du monde, une manière de voir les choses, un modèle cohérent du monde qui repose sur un fondement défini (matrice disciplinaire, modèle théorique, courant de pensée).
Un changement de paradigme se produit lorsqu'une société redéfinit ses espoirs et ses craintes, généralement dans le creuset des crises. C'est pourquoi la tension entre la santé et le travail dans la pandémie est si forte : deux définitions rivales de la sécurité, l'une plus ancienne, l'autre plus récente, sont en jeu.
une théorie est explicitée. La structure du paradigme est en principe implicite » [7]
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2Ainsi, selon cette thèse, on peut identifier trois grands paradigmes au sein du monde de l'art : le classique, le moderne et le contemporain.
1Un paradigme est un ensemble cohérent d'hypothèses qui constitue un tout et qui offre au scientifique un point de vue sur les phénomènes qu'il étudie, une matrice qui conditionne son regard, une représentation du monde cohérente qui façonne sa manière de penser les phénomènes.
Florence Nightingale a aussi exposé sa théorie de l'apprentissage, qui met l'accent sur l'acquisition de compétences pratiques : « L'observation nous indique comment est le patient ; la réflexion ce qu'il faut faire ; la formation comment il faut le faire.
Le métaparadigme, dans la définition que lui donne Kuhn (1977) (2), constitue l'armature d'une discipline. Il est formé par les concepts essentiels (notions), dits concepts structurants, à partir desquels se développe la discipline.
Max Weber (1864, Erfurt – 1920, Munich) est considéré comme l'un des pères de la sociologie moderne. Issu de la bourgeoisie protestante allemande, il étudie le droit mais s'intéresse également à l'économie politique, la philosophie, l'histoire et la théologie.
Représentation du monde cohérente, s'appuyant sur un système défini.
Auguste Comte a inventé le terme de sociologie et a été le premier à envisager de penser l'évolution de la société autour de son idée de loi des trois états.
le module de compressibilité, coefficient de pénalité qui assure l'incompressibilité propre au corps. On appelle fluide Newtonien un fluide dont les contraintes de cisaillements sont proportionnelle au tenseur déformation. Le sang ne respecte pas ses propriétés, c'est un fluide non Newtonien.