L'université est une institution autonome qui ne dépend ni des religions ni des gouvernements. Cela signifie que chaque université définit le contenu de ses enseignements et des recherches qui y ont cours selon les priorités qu'elle se fixe et les champs d'intérêt de son corps professoral.
Une université est un établissement d'enseignement supérieur complexe, formellement autorisé à proposer et à délivrer des diplômes de haut niveau dans au moins trois disciplines ou domaines d'études.
Une université est un établissement d'enseignement supérieur dont l'objectif est la production du savoir (recherche), sa conservation et sa transmission (études supérieures).
Sur le socle que constituent la formation et la recherche, l'université place au coeur de ses missions la diffusion de la culture scientifique et technique, et, participant de son ouverture vers la ville et le monde socio-économique, le transfert de technologie et la valorisation.
Pour beaucoup d'enseignants, la principale différence entre les écoles et les universités réside dans ce réseau d'entreprises. Cependant, au vu de l'augmentation du nombre de formations professionnelles dans le domaine public, les universités se dotent elles aussi de partenaires, et se constituent un véritable réseau.
Le diplôme national du doctorat est le plus élevé des quatre grades universitaires.
Faire des études supérieures, c'est aussi s'offrir la possibilité d'obtenir un salaire plus élevé et des promotions. Par ailleurs, plusieurs domaines et entreprises exigent un diplôme de cycle supérieur, soit pour occuper des postes d'entrée ou pour passer à des emplois de niveau cadre.
Le chapitre traite des trois missions de l'université : (1) l'enseignement, (2) la recherche, et (3) la troisième mission, c'est-à-dire, ce que font les universités pour être pertinentes au sein de la société.
Pour s'inscrire, aucun titre n'est requis. Toutefois, il faut avoir interrompu ses études initiales depuis au moins 2 ans et être âgé de 24 ans minimum, ou avoir 20 ans si l'on justifie de 2 années d'expérience professionnelle salariée.
Ces valeurs comprennent la liberté de penser, l'honnêteté intellectuelle, la droiture morale, l'intégrité éthique, ainsi qu'un engagement à garantir un accès équitable et à répondre aux problématiques sociales.
L'Université fait vase communicant avec la vie nationale et avec la culture universelle. Elle doit suivre les fluctuations, les progrès et les changements de front de cette vie nationale et de cette vie universelle.
Lorsque vous avez pour objectif de vous montrer sympathique aux yeux de vos enseignants, vous êtes tout particulièrement motivé par l'envie d'apprendre et de progresser. En revanche, lorsque vous devez vous montrer compétent, vous avez envie d'être meilleur que les autres tout en conservant cette soif de connaissances.
L'université peut contribuer à la croissance économique en fournissant les ressources humaines dont a besoin une économie ayant pour moteur « le savoir », en générant des connaissances.
Les services communs
- le développement de la formation permanente, - l'accueil, l'information et l'orientation des étudiants, - l'exploitation d'activités industrielles et commerciales, - l'organisation des actions impliquées par la responsabilité sociale de l'établissement.
Elle permet d'acquérir les concepts fondamentaux d'une discipline. Après le bac, vous intègrerez la première année dans un des quatre grands domaines qui existent – arts, lettres, langues / droit, économie, gestion / sciences humaines et sociales / sciences, technologies, santé.
Du latin universitas (« corps, compagnie, corporation, collège, association ») comme abréviation de l'expression médiévale universitas magistrorum et scolarum (association/corps des professeurs et des élèves).
Les études constituent un facteur essentiel dans un marché de l'emploi très concurrentiel et de plus en plus globalisé. Les parents estiment qu'un bon cursus doit permettre à l'enfant de devenir autonome et construire une carrière intéressante. À l'école primaire, les compétences générales sont une priorité.
L'enseignement permet ainsi d'aiguiser le jugement et de prendre des décisions plus réfléchies. La quête du diplôme nourrit aussi d'autres préoccupations que le savoir. Elle répond notamment à la nécessité de se prouver à soi-même ainsi qu'aux autres la maîtrise d'aptitudes humaines fondamentales.
On appelle effectivement "bachelier", une personne ayant obtenu son baccalauréat.
Titre universitaire (= titulaire du grade)
la maîtrise confère le titre de maître; le doctorat confère le titre de docteur ou de docteure.