5/ Qu'est-ce qui se faisait dans les années 1880 qu'on ne voit plus aujourd'hui ? Tous les enfants portaient la blouse. Le buste de Marianne était présent sous tous les préaux. Les enfants emmenaient un complément de déjeuner à la cantine.
Les classes des écoles du XIXème siècle sont très chargées : il peut y avoir jusqu'à 5O élèves dans une même classe. Les classes sont très souvent aussi multi-niveaux. Les matières principales sont la lecture, l'écriture et le calcul. On généralise également l'usage du français dans les écoles.
Autrefois, la plupart des enfants travaillaient : dans les champs, à la mine, à l'atelier ou à l'usine... En France, par les lois de 1881-1882, Jules Ferry a rendu l'instruction gratuite, laïque et obligatoire pour tous les garçons et les filles de 6 à 13 ans.
Avant les lois Jules Ferry, la loi Guizot avait institué une instruction morale et religieuse obligatoire. Celle-ci avait été maintenue avec la loi Falloux. La mise en place d'une instruction primaire laïque, gratuite et obligatoire figure au programme des républicains dès 1869 (« programme de Belleville »).
C'est avec Jules Ferry en 1881 que l'école que l'on connaît aujourd'hui, débute vraiment. Il fait voter une loi pour rendre l'école obligatoire pour les filles comme les garçons, gratuite, et laïque, c'est-à-dire qu'elle ne dépend plus de l'église et qu'on n'y enseigne plus les fondements de la religion.
CP-CE-CM quésaco*?
Alors le premier degré d'école primaire en France s'appelle CP, pour « cours préparatoire ».
Le cycle 3, ou cycle de consolidation, comprend le cours moyen première année (CM1) et le cours moyen deuxième année (CM2) ; le cycle de consolidation se poursuit au collège, en classe de sixième.
2/ Pourquoi les enfants peuvent-ils quitter l'école à 11 ans ? Ils peuvent quitter l'école à 11 ans s'ils ont obtenu le certificat d'études primaires. 3/Quelle est l'obligation des communes sous Jules Ferry? Chacune de nos communes a l'obligation de construire une école pour les enfants des deux sexes.
De Charlemagne à Jules Ferry
Il s'agit de Jules Ferry, l'instigateur des lois de 1881-82 sur l'école laïque, gratuite et obligatoire, et ces lois ont fondé le système scolaire tel qu'il existe encore aujourd'hui en France.
Quels sont les enfants concernés ? Dès l'âge de 3 ans, un enfant doit être inscrit à l'école maternelle, sauf en cas d'instruction dans la famille. Cette obligation s'applique dès la rentrée scolaire de l'année civile : Du 1er janvier au 31 décembre où l'enfant atteint l'âge de 3 ans.
Les élèves déféquaient dans la rue ou dans les champs voisins. Quand la mairie prêtait le local, elle y tenait aussi les réunions du Conseil, y entreposait ses archives et son cadastre. L'instituteur louait parfois la salle de classe. Le plus souvent, elle était une pièce de sa propre maison.
Depuis la loi Jules Ferry du 28 mars 1882, l'instruction est obligatoire. Cette obligation s'applique à partir de 3 ans, pour tous les enfants français ou étrangers résidant en France.
Des écoles ont été construites pour instruire les enfants. Pour qu'ils apprennent à lire, écrire, et compter. L'école leur permet également d'apprendre des métiers qu'ils ont envie d'exercer plus tard. Ainsi, grâce à l'école, tu peux faire des rêves plus grands pour ton avenir.
Jules Ferry et le début de l'école moderne
Nous la devons à Jules Ferry, homme politique français, qui fut plusieurs fois ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts entre 1879 et 1883.
Ils expliquaient que cela faciliterait la confection des horaires, (notamment d'éducation physique, voire même des cours de religion et de morale). Cette pratique, rencontrée surtout dans le premier degré de l'enseignement secondaire, était bien entendu contraire au principe de mixité et fut interdite[27].
L'idée de l'école est née il y a un peu plus de 2300 ans, dans la tête d'un homme : Aristote, un philosophe grec. Vers 789, Charlemagne, le roi des Francs, décide d'ouvrir des écoles dans tout le royaume. Avant, seuls les religieux étaient éduqués.
C'est Isabella Gilbert de Rochester qui a inventé les devoirs scolaires en 1936.
Napoléon a créé en 1802 les lycées pour former les élites de la Nation, explique Jacques-Olivier Boudon, professeur d'histoire de la Révolution et de l'Empire à la Sorbonne université, auteur de Napoléon et les lycées (Nouveau monde éditions).
Enfin, le 6 janvier 1959, Jean Berthoin, ministre de l'Éducation prolonge par ordonnance l'instruction obligatoire jusqu'à l'âge de seize ans révolus, afin de mener de front une politique de modernisation et de démocratisation du système éducatif.
Généralement, un enfant peut se rendre dans son établissement scolaire seul vers ses 8 ans.
La peur. Certains enfants ne veulent plus aller à l'école parce qu'ils ont peur : peur d'un professeur, peur de ne pas réussir (trop de retard et de décalage avec les autres), peur de décevoir et de ne pas être à la hauteur des attentes (les leurs comme celles de leur entourage).
Cette inquiétude peut devenir paralysante quand l'estime de soi du jeune est trop basse, et provoquer des comportements d'évitement. L'adolescent se met lui-même en échec en ne travaillant pas. Ainsi, il pourra dire que son échec est la faute de son manque de travail, pas de son manque de talent.
Le cycle 4 concerne les trois dernières années du collège : La 5e (12 - 13 ans) La 4e (13 - 14 ans)
L'école élémentaire comporte cinq niveaux : CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Les enfants sont inscrits à l'école élémentaire à la rentrée scolaire de l'année civile au cours de laquelle ils atteignent l'âge de 6 ans.
Les élèves du collège (les « collégiens ») ont généralement entre 11-12 ( 6e ) et 14-15 ans ( 3e ) (sauts de classe et redoublements exclus, on peut donc voir des 6èmes de 10 voire 9 ans, et des 3e de 16 ans).