Interrogée par: Christophe Lambert | Dernière mise à
jour: 11. Januar 2024 Notation: 4.8 sur 5
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L'accompagnement du stagiaire passe par : Une co-définition des objectifs, par le biais d'un contrat d'engagement signé par le stagiaire et le formateur au début de la formation. L'explication claire des objectifs à atteindre au début de chaque session.
- Le tuteur organisme d'accueil est un membre de l'entreprise. Il encadre l'activité du stagiaire en lui transmettant les orientations nécessaires à la réussite de son projet de stage.
Idéalement, la mission doit correspondre au cursus de l'étudiant et illustrer par la pratique ce qu'il a abordé en cours. Par ailleurs, notez que plus les missions proposées sont proches des affinités du stagiaire, plus ce dernier sera motivé.
► Prévoir l'arrivée du stagiaire, l'accueil dans le service, la durée du stage, un bureau et les moyens de travailler. ► Étudier son dossier de candidature et lui demander des précisions sur son projet et ses objectifs durant le stage. ► Prévoir un programme de travail, un plan et des règles de collaboration.
Être souriant et faire preuve d'entrain et de passion sont des éléments clés d'une intégration réussie. Cet état d'esprit positif permet au stagiaire de se montrer ouvert d'esprit, à l'écoute et humble.
Comment s'appelle la personne qui s'occupe d'un stagiaire ?
Dans le cadre du contrat d'apprentissage, la personne directement responsable de la formation de l'apprenti et assumant la fonction de tuteur est dénommée “ maître d'apprentissage ”.
L'accompagnement doit permettre à la personne en difficulté d'acquérir cette autonomie et de devenir acteur de sa vie, de décider par elle-même dans l'indépendance par rapport à autrui, et d'accéder à la citoyenneté.
Quel est l'objectif principal de l'accompagnement ?
Les axes de l'accompagnement. L'accompagnement s'organise autour de 7 objectifs prioritaires que sont la mobilité, l'accès aux droits, le logement, le lien social, la pratique d'activité physique régulière, le bien-être et l'insertion professionnelle.
Pour « activer », il faut mettre la personne en situation d'être « acteur », c'est-à-dire de dire et de faire. C'est ainsi qu'on passe du travail « sur » autrui au travail « avec » autrui. Ce travail « avec » autrui, c'est cela accompagner.
Le suivi des stagiaires est amélioré par la création d'un enseignant-référent et un tuteur dans l'entreprise. La limitation de la durée du stage à 6 mois et l'encadrement du temps de présence des stagiaires dans l'entreprise permet d'éviter la substitution à l'emploi.
Diagnostic, accompagnement puis bilan sont les trois grands étapes d'un coaching. Au cours des séances, le "coaché" propose des sujets de conversation et le coach écoute puis pose des questions. Trois grandes étapes jalonnent la démarche de coaching.
Est-ce qu'un stagiaire peut travailler plus de 35h ?
Selon la loi, la durée de travail adapté au stagiaire ne doit pas dépasser la durée hebdomadaire de 35 heures. Cela concerne aussi bien la durée de travail (effectif) que la présence du travailleur au sein de l'entreprise. Pour ce qui est du temps de travail quotidien, il ne doit pas excéder les 10 heures par jour.
Il doit s'assurer de sa bonne intégration dans l'équipe, le familiariser avec l'entreprise et ses méthodes, lui confier des tâches précises, l'accompagner si besoin et l'encadrer au mieux pour qu'il saisisse les enjeux du métier dans sa globalité.