OBJECTIFS DU STAGE D'INTEGRATION DE LA SECTION AIDE-SOIGNANT(E). religieux, philosophiques et culturels (y compris en fin de vie) ; appliquer les principes déontologiques et éthiques et respecter le cadre légal ; ♦ s'impliquer dans un processus de formation continue.
acquérir de l'expérience sur le terrain. développer d'autres compétences. s'adapter aux exigences du monde de l'entreprise. gagner en confiance, en maturité, et renforce ses aptitudes.
Les objectifs généraux
prendre conscience de l'intérêt de travailler en équipe; prendre conscience de l'investissement humain nécessaire; savoir discerner les étapes importantes du développement d'un tel projet; acquérir des techniques de conception et de suivi de projets.
Connaître les principales pathologies de la personne âgée (diabète, troubles cardiologiques,...) Connaître les normes des principaux paramètres vitaux (constantes) et savoir les évaluer : Tension artérielle, pouls, température, saturation en oxygène, glycémie, etc.
Devenir aide-soignant c'est s'engager dans un métier qui a du sens, au service des autres et « le cœur au bout des doigts ». Un métier où on se sent utile en œuvrant au quotidien pour le bien-être des patients. Choisir ce métier c'est développer des qualités humaines telles que l'écoute, la bienveillance, l'empathie.
Le référentiel de compétences de l'aide-soignant :
Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de la personne. 3. Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de sa vie pour adapter sa prise en soins.
Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de la personne, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer. Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins. Mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique de la personne.
La formation clinique : les stages
3 périodes de 5 semaines. 1 période de 7 semaines en fin de formation, appelée période intégrative, correspondant au projet professionnel de l'élève et/ou permettant le renforcement des compétences afin de valider l'ensemble des blocs de compétence.
Le rôle principal de l'aide-soignante en Ehpad est d'assister les personnes âgées dans les activités de la vie quotidienne. Elle assure ainsi le bien-être et le confort du résident en l'aidant avec empathie et sympathie dans des tâches comme le lever, la toilette, l'habillage ou le coucher.
Tout d'abord, nous vous conseillons de rester concrets dans vos attentes , en essayant de présenter des exemples concrets. Je veux dire, « J'espère être en contact avec les clients, parce que j'aime les relations, et d'ailleurs, j'ai obtenu d'excellents résultats dans une expérience de travail similaire antérieure. »
C'est un stage d'observation dont l'objectif est d'aider le jeune à confirmer ou pas un choix d'orientation. C'est une première prise de contact avec le monde de l'entreprise. Le collégien part à la découverte du milieu professionnel et de son environnement.
« On attend d'un stagiaire qu'il ait de l'autonomie, qu'il sache prendre des décisions dans la réalisation de ses tâches et qu'il sache rendre compte de son travail, l'aspect communication est important », poursuit Florence Rouveix.
Le stage de fin d'études a pour vocation de développer chez le stagiaire des savoir-faire et des savoir-être essentiels pour son avenir professionnel. Sous la tutelle d'un maître de stage, par exemple un ingénieur expérimenté, il va acquérir, en théorie, de nombreuses compétences.
Tenir un carnet de bord
Tout au long de votre stage, tenez un cahier dédié à votre rapport, dans lequel vous noterez tous les éléments importants au fur et à mesure que vous y pensez. Si vous ne le faites pas, vous risquez d'oublier certaines choses (anecdotes, arguments, dates, etc.), ce qui serait dommage.
module 2 Repérage et prévention des situations à risque.
L'élève est évalué sur les compétences qu'il a mobilisées lors des activités de soins. Il utilise le portfolio pour construire son parcours d'apprentissage, noter ses objectifs de stage et ses acquisitions, accompagné par un tuteur de stage.
Il doit être rédigé de façon : Garder l'anonymat des personnes concernées dans la situation que vous avez choisie. Faire apparaître une réflexion sur les valeurs professionnelles en lien avec la profession d'aide soignant.
Ainsi, les stagiaires ont de grandes responsabilités, ils doivent bien prendre soin des résidents de la maison en retraite. Il faut faire preuve de courage et de volonté pour pouvoir réussir le stage en Ehpad. Il faut devoir s'adapter à la vie sociale avec ces anciens et toujours assurer leur accompagnement.
Projet professionnel entretien
Voici un exemple de projet professionnel à présenter en entretien : « Je suis actuellement étudiant à [Nom de l'école / de l'Université], je suis une formation de [détail de la formation / spécialisation] et j'ai choisi cette voie car je suis passionné par le domaine du web.
La réponse idéale doit être concise, mais contenir suffisamment d'informations sur votre expérience et vos aptitudes, pour que le recruteur puisse cerner ce que vous pouvez apporter à l'entreprise. Autrement dit, parlez de votre parcours, de ce qui vous a poussé à vous tenir devant le recruteur aujourd'hui.
Si vous êtes déjà en poste, votre objectif professionnel est de gravir les échelons hiérarchiques dans votre métier. Exemple : si vous êtes commercial, il peut être de devenir responsable ou directeur commercial. Mais ce peut être également d'acquérir de nouvelles compétences.