Mesurer les performances des élèves. Étudier la préparation des élèves à la vie adulte. Déterminer les facteurs exogènes qui influencent les performances des élèves (les conditions socio-économiques par exemple)
La France obtient 493 points dans le domaine de la compréhension de l'écrit, légèrement au-dessus des 487 points de moyenne dans les pays de l'OCDE. Elle obtient un score identique à celui de la Belgique, derrière l'Allemagne (498 points). La Chine occupe la première place (555) devant Singapour (549).
L'OCDE pilote le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa), qui est « la plus grande étude internationale auprès d'élèves dans le domaine de l'éducation », selon le ministère de l'Éducation nationale français en 2022.
l'écrit nettement supérieur à celui de tous les autres pays et économies qui ont participé à l'enquête PISA en 2018. L'Estonie, le Canada, la Finlande et l'Irlande ont été les pays de l'OCDE les plus performants dans ce domaine.
Classement des systèmes éducatifs dans le monde (2021)
Les États-Unis (le système éducatif le plus performant du monde) Le Royaume-Uni. Allemagne. Canada.
Il faut remonter aux années 1970/1971 pour trouver un si haut taux d'admissibilité au bac béninois. A cette époque, le taux de réussite au baccalauréat dépassait les 63%. Le taux de réussite de cette année est donc une surprise car depuis plusieurs années, il ne dépassait pas la barre des 50%.
– Shanghai (Chine) est en tête en mathématiques : 613 points soit 119 points au-dessus de la moyenne OCDE, soit près de trois années d'études ; puis Singapour, Hongâ€'Kong (Chine), Taipei et Chine, Corée, Macao (Chine), Japon, Liechtenstein, … Lire aussi : Avec quoi luttent les étudiants en soins infirmiers?.
L'Afghanistan (46 %), le Soudan (45 %), le Niger (38 %) et le Nigéria (34 %) figurent également parmi les 10 premiers pays affichant les taux de scolarisation les plus faibles. Tous ces pays illustrent clairement comment les urgences humanitaires et les crises prolongées empêchent les enfants d'aller à l'école.
Pilotée par l'OCDE, PISA mesure l'efficacité des systèmes éducatifs. L'objectif est de comparer les performances des élèves issus de différents environnements d'apprentissage pour comprendre ce qui les prépare le mieux à leur vie d'adulte.
Quel est le pire système scolaire d'Europe ? A -0,38, la France est donc en dessous de la moyenne, mais devant le Royaume-Uni de -0,4 à la 27e place. La nouvelle marque est basée sur l'analyse PISA, essayant d'aller de l'avant. Les chercheurs notent certains des obstacles au système PISA.
Finlande Depuis 2000, la Finlande détient le titre officieux du meilleur système éducatif au monde. Juste après avoir ajouté cinq nouveaux indicateurs clés à son système de classement de l'éducation, la Finlande devrait conserver sa position.
Elle se situe ainsi entre la 15e et la 21e place, soit certes loin des meilleurs comme la Finlande mais au même niveau que l'Allemagne, la Belgique ou le Portugal. Le constat est similaire en « culture scientifique » et en mathématiques, où la France est également au-dessus de la moyenne de l'OCDE.
Finlande : le pays où l'école n'exclut pas.
Le rapport 2019-2020 du Programme d'analyse des systèmes éducatifs (Pasec) vient de tomber. La Côte d'Ivoire, première puissance économique de l'espace UEMOA qui détient 34, 61% du Produit intérieur brut (PIB) de cet espace, occupe l'avant-dernière place dans le classement des systèmes éducatifs en Afrique francophone.
L'Afghanistan est le seul pays, présent dans les dix premières nations les plus touchées par le phénomène, à ne pas être situé en Afrique. Les autres pays sont, dans l'ordre, l'Erythrée (59%), le Soudan (45%), Djibouti (43%), la Guinée équatoriale (42%), Niger (38%), Mali (36%), et le Nigéria (34%).
Des performances qui n'ont pas connu d'évolution significative depuis la première édition du test il y a près de 20 ans. Parmi les meilleurs élèves toutes épreuves confondues, on trouve notamment les pays asiatiques, comme le Japon, mais aussi l'Estonie, le Canada ou encore la Pologne.
Les enfants finlandais détiennent le record du minimum d'heures de cours dans l'OCDE, ce qui ne les empêche pas d'être considérés comme les plus performants d'Europe. Concernant les vacances d'été, elles commencent fin mai et se terminent vers la mi-août (entre 10 et 11 semaines).
1. Le Burundi obtient les meilleurs résultats de l'évaluation PASEC 2014, puisqu'il se classe au premier rang en matière d'éducation des enfants, notamment pour les filles les plus pauvres, et d'égalité d'accès à une éducation de qualité.
L'enquête WHR est publiée depuis 2012. Les pays les plus heureux d'Afrique selon ce classement sont l'île Maurice (52e mondial), la Libye (86e) et la Côte d'Ivoire 88e dans le monde. Et les moins heureux sont le Botswana, le Rwanda et le Zimbabwe.
Les États d'Afrique possédant les taux d'alphabétisation les plus élevés sont l'Afrique du Sud, les Seychelles, Maurice, la Libye, et Sao Tomé-et-Principe. Les pays du continent ayant les taux d'alphabétisation les plus faibles sont la Somalie, le Niger, le Tchad, le Soudan du Sud et la Guinée.
Depuis la loi Jules Ferry du 28 mars 1882, l'instruction est obligatoire. Cette obligation s'applique à partir de 3 ans, pour tous les enfants français ou étrangers résidant en France. À l'origine, l'instruction était obligatoire jusqu'à l'âge de 13 ans, puis 14 ans à partir de la loi du 9 août 1936.
1L'histoire de l'enseignement obligatoire de Roumanie commence avec la Loi de l'instruction de 1864, élaborée à la suite de l'union des deux principautés roumaines (1859) et à la formation de l'État national moderne.
Elle empêche en effet les femmes qui la subissent de jouer un rôle actif dans le développement local. Parmi les conséquences économiques, on peut noter une diminution du temps de travail, une perte de revenu et une augmentation des dépenses de santé.
L'année de CM1 peut paraitre comme étant l'année la plus difficile pour les élèves du primaire.