L'acquisition de la propreté requiert trois facteurs conjugués : une maturation physiologique (maturation des nerfs moteurs qui contrôlent les sphincters et des nerfs sensitifs permettant à l'enfant de sentir que sa vessie est pleine ou que son intestin contient des selles), une maturation intellectuelle (l'enfant doit ...
Pour aider l'enfant lors de l'acquisition de la propreté, l'adulte (parent ou AM) doit respecter trois impératifs (tableau 9.1). Ces impératifs sont d'ordre physique, intellectuel et affectif.
Chaque enfant a son propre rythme, mais certains signes permettent de dire s'il est prêt à ne plus faire dans sa couche. Monter et descendre un escalier debout, être capable de dire “pipi” ou “caca” lorsqu'il fait ses besoins, s'isoler lorsqu'il sent qu'il a envie d'uriner ou de déféquer…
L'âge de la propreté varie beaucoup d'un enfant à l'autre. L'apprentissage de la propreté débute en général autour de l'âge de 2 ans. La plupart des enfants sont propres pour les selles et l'urine le jour entre 2 et 4 ans. L'apprentissage prend en moyenne de 3 à 6 mois.
Pendant trois jours, l'enfant doit être nu de la taille aux pieds toute la journée. Dans chaque pièce de la maison, vous devez placer un urinoir. Pendant ces trois jours, il faut essayer de faire boire plus d'eau à l'enfant ou de manger des aliments à haute teneur en liquide, afin qu'il ait plus envie de faire pipi.
1. Qualité de ce qui est net, exempt de saleté. 2. Qualité de quelqu'un qui est soigneux de sa personne, propre dans sa manière de traiter les objets, qui veille à tenir nette sa maison : Manger avec propreté.
L'apprentissage de la propreté commence en général autour de 24 mois de Bébé. Mais si votre enfant apprend à être propre vers 2 ans et demi, ce n'est pas pour autant un problème. Inutile de lui mettre la pression : cela ne veut pas dire qu'il est en retard. Chaque enfant a son propre calendrier.
La technique Fellom promet de rendre votre enfant propre en 3 jours. La marche à suivre ! Parmi les grandes étapes de la vie de votre enfant, l'apprentissage de la propreté en est une cruciale. Quand il fera pipi aux toilettes ou au pot comme un grand, votre enfant sera fier de lui… et votre porte-monnaie sera ravi.
Un bébé qui ne fait plus d'urines, ni de selles sur lui ne ressent plus la nécessité de porter une couche de jour comme de nuit. On dit d'un tel bébé qu'il est propre.
Hygiène, caractère de ce qui est propre.
Laissez le « cul nu » ou en petite culotte et ne lui mettez la couche que toutes les heures et demie ou deux heures. Retirez-lui la couche au bout de 10 minutes environ, et posez en une propre sur une chaise. Au bout de quelques jours, l'enfant vous l'apportera lui-même quand il aura besoin.
- Donnez-lui à boire.
Il faut qu'il ait envie d'uriner. - Dès que vous le voyez sur le point de faire ses besoins (il arrête son jeu, son visage se crispe), placez-le immédiatement sur le pot. Encouragez-le de manière théâtrale (avec de grands gestes). - Ne perdez pas patience, et ne le grondez pas.
En général, c'est vers 3 ans environ qu'un enfant est propre la nuit mais il n'y a pas de règles et certains enfants peuvent l'être un peu plus tard, vers 4 ans. Et Il n'y a donc pas lieu de s'inquiéter si votre tout petit met plus de temps à être propre la nuit.
Les premières nuits sans couche surviennent aux alentours de 3 ans (en moyenne, bien sûr), en général quelques mois après la propreté de jour. Il est en effet plus difficile de contrôler totalement ses sphincters quand on dort profondément !
L'âge moyen pour arrêter les couches et commencer l'apprentissage de la propreté se situe généralement entre deux et trois ans, mais il n'y a pas de règle. Ne punissez jamais votre enfant en cas d'accident – c'est aussi en se trompant qu'on apprend.
Signes habituels indiquant qu'un enfant est prêt :
Il reste au sec plus longtemps qu'à l'habitude. Il est au sec lorsqu'il se réveille après la sieste. Il vous avise lorsqu'il est sur le point de faire quelque chose dans sa couche, pendant qu'il le fait ou lorsqu'il vient de le faire.
On peut distinguer : propreté physique (élimination des salissures) ; propreté chimique (élimination des résidus de détergent) ; propreté biologique (élimination des micro-organismes).
La propreté pour la sécurité
Un environnement propre favorise un milieu de travail sécuritaire. Les gens ont tendance à être plus fiers de leur travail, à être plus productifs, et à être plus soucieux de la sécurité. Un nettoyage efficace peut réduire le nombre de glissades, de trébuchements et de chutes (GTC).
Elle permet de contrôler ou de prévenir la propagation des maladies. Elle prend toute son importance chez les groupes à risque plus particulièrement, comme les bébés et les personnes âgées. Il est donc important de respecter de bonnes règles d'hygiène, qu'elle soit personnelle ou concerne l'intérieur dans son ensemble.
Laissez-la s'asseoir sur le petit pot tout habillée, puis encouragez-la à s'asseoir dessus quelques minutes sans porter de couche. Surveillez les signes indiquant qu'il a besoin d'utiliser les toilettes. Encouragez votre enfant à vous dire lorsqu'il a besoin d'aller aux toilettes.
En général, c'est autour de 3 ans que l'enfant est physiquement et mentalement prêt à l'apprentissage de la propreté et à faire pipi debout.
L'autisme et l'apprentissage de la propreté
De même, ses particularités sensorielles peuvent le mettre en difficulté pour sentir le fait qu'il est mouillé et pour ressentir son besoin physiologique d'aller à la selle.