En plus de l'expertise dans un domaine précis, le formateur doit posséder les qualités essentielles d'un pédagogue : sens de l'écoute et du contact, capacités de communication face à des publics variés, adaptabilité, souplesse.
Le formateur a besoin de puiser dans ses ressources pour parvenir à capter l'attention d'un auditoire qui a parfois tendance à se disperser. De même, il doit être capable de favoriser les interactions, essentielles à un bon apprentissage.
l'organisation matérielle de la formation (salle, moyens pédagogiques et techniques, internet, …) ; les interactions (ambiance, dynamique et cohésion du groupe) la qualité des supports de cours. les dispositions d'accompagnement (accueil).
Qu'est-ce que la pédagogie ? Intimement liées à l'éducation et à l'enseignement, les compétences pédagogiques sont définies par Larousse comme étant un ensemble de “pratiques éducatives dans un domaine déterminé, méthode d'enseignement” mais aussi une “aptitude à bien enseigner, [un] sens pédagogique\".
Alors les trois qualités d'un formateur, ou plutôt les trois qualités à la base d'une bonne pédagogie : écoute, humilité et partage sans restriction de ses connaissances.
Quels sont les conditions de travail d'un formateur ?
Il trouve du travail facilement avec un bac + 3. Il a un caractère social, méthodique et pédagogue. Il travaille dans le secteur privé, dans un bureau, en zone urbaine, et avec des horaires en journée ou en soirée.
Les prérequis au choix du formateur. Il est important de vérifier, dans un premier temps, les éléments suivants : L'agrément du formateur, comme pour tout projet de formation. Son savoir-faire pédagogique, son expérience et surtout ses compétences dans le domaine qui vous intéresse.
- Formateur de la société mère : Le formateur provenant de la société mère est considéré comme un formateur externe. En effet, il n'est pas salarié de l'entreprise. Le Formateur interne : Le formateur interne est un membre du personnel agissant en tant que formateur occasionnel.
L'apprenant peut être souvent démotivé et devenir moins assidu en raison des contacts indirects et de l'absence de cadre de travail imposé inhérents à l'E-learning. Une démotivation qui peut, d'ailleurs, s'accentuer si les modules proposés ne sont peu, voire pas du tout, interactifs.
Ce titre professionnel (TP) concerne une certification professionnelle de niveau 5 (Bac +2). Elle est délivrée par le Ministère chargé de l'Emploi, au nom de l'État et atteste des compétences, des aptitudes et des connaissances du titulaire permettant l'exercice de son métier de formateur professionnel.
La structure de description des compétences retenue s'appuie sur une approche « classique » en trois catégories de compétences : savoir, savoir-faire, savoir-être. Néanmoins, les intitulés des catégories de compétences jugés équivoques (notamment le concept de « savoir-être ») ont été modifiés.