On cherche à la dépasser, la surpasser, la passer ou la faire trépasser. Il est difficile (mais logique) à admettre d'être restreint dans sa pratique éducative par des limites institutionnelles, économiques ou bien d'autres. Les limites ne sont peut être pas à chercher à l'extérieur mais à l'intérieur de nous-mêmes.
Son rôle est d'accompagner des personnes en situation difficile sur le plan social ou ayant des troubles psychologiques, physiques ou mentaux par exemple. Les structures qui l'emploient sont des associations, des collectivités locales ainsi que des établissements d'accueil.
Ces personnes accompagnent les enfants en bas âge dans leurs apprentissages. Elles conçoivent, organisent et animent des activités qui stimulent leur développement intellectuel, physique et affectif. Elles assurent également leur sécurité et leur bien-être.
La relation éducative intervient dans un cadre institutionnel. Le cadre tient une place importante dans le travail éducatif, c'est une des fonctions de l'éducateur d'être garant de ce cadre. Celui-ci est avant tout un repère sécurisant, et la base d'un chemin vers la socialisation, le respect de soi et des autres.
L'éducateur est un intervenant de première ligne ; en effet, c'est lui qui est en relation directe avec les élèves durant les temps transitionnels (récréations, fourches, repas, accueil, études…). Il tiendra le rôle de garant de la sécurité et du bien-être de chaque élève.
Pour que l'école puisse jouer son rôle, ce sont encore les parents qui ont l'obligation - légale- d'y assurer la présence et la participation active de l'enfant. Ainsi, les parents doivent éduquer leurs enfants alors que l'Etat doit les former en bons professionnels et citoyens.
Un mauvais éducateur a tendance à transmettre de manière peu approfondie les contenus inhérents aux matières qu'il enseigne.
Nous en avons déjà parlé, le travail éducatif a « quel- que chose à voir » avec la manière dont notre société se développe, prend ou non en compte ses membres en difficulté momentanée ou permanente, leur reconnaît une place et consent à dégager les moyens nécessaires à leur soutien.
Le cadre, c'est donc ce qui favorise l'installation d'une atmosphère et d'attitudes convenables, mais celles-ci doivent être favorables aux apprentissages et pas seulement à la représentation scolaire. Le cadre doit permettre d'organiser les interactions tout en envisageant la complexité.
Des compétences innées
Être à l'écoute, manifester de l'empathie tout en ayant un certain recul par rapport aux situations, être autoritaire tout en gardant son sang-froid... les compétences d'un éducateur spécialisé sont d'abord innées.
En France, les éducateurs gagnent en moyenne 2007 € bruts par mois, soit un mensuel net de 1565 € et un annuel brut de 24 084 €. Le salaire peut légèrement varier selon s'ils évoluent dans la fonction publique territoriale ou dans des établissements privés pour personnes handicapées et inadaptées.
L'une des motivations essentielles des éducateurs de jeunes enfants est sans doute l'envie de travailler au contact des enfants. Contribuer à leur développement, à leur adaptation dans la vie en collectivité et attiser leur curiosité…
Assidu Attentif Autonome Compréhensif Conciliant Consciencieux Courtois Créatif Curieux Discret Dynamique Efficace Empathique Endurant Fiable Flexible Honnête Intègre Méthodique Méticuleux Minutieux Motivé Organisé Ouvert Patient Persévérant Polyvalent Proactif Responsable Rigoureux Sensible Sociable Soigné Tenace ...
Dire à l'élève que son niveau est faible. Écrire des remarques méchantes sur la copie. Dire à l'élève que jamais ne va réussir sa vie.
En réalité, la meilleure pédagogie pour votre enfant, c'est avant tout: celle qui est en adéquation avec vos valeurs, celles que vous voulez inculquer à votre enfant. celle qui convient le mieux à votre mode de vie, celle qui vous permet d'éduquer votre enfant comme vous l'entendez, tout en respectant ses besoins.
Une interdiction qui n'a jamais été respectée ou presque. Nous parlons bien entendu du « droit » de refuser un élève en classe. Que ce soit pour un retard, ou tout simplement pour le faire sortir de cours à cause de son comportement, selon Bien Enseigner cela est tout bonnement impossible.
Les 3 sortes d'éducation
L'éducation grâce aux hommes : apprendre à utiliser notre corps et nos facultés intellectuelles (grande maîtrise) L'éducation grâce aux choses : notre propre expérience en fonction de notre environnement (maîtrise partielle)
92-93) en vue d'analyser des aspects fonctionnels de l'acte d'enseignement nous a fourni quelques idées de comportements, principalement dans les grandes catégories de fonctions suivantes : de contrôle, de facilitation, de développement de contenu.
Qui contribue à l'éducation. Synonyme : didactique, éducatif, formateur, pédagogique.