Il s'appuie donc sur trois piliers de l'autorité éducative : “ être l'autorité, avoir de l'autorité, faire autorité ”. Ces trois “ pôles ” sont " l'autorité statutaire, l'autorité de l'auteur et l'autorité de capacité, de compétence.
Max Weber distingue deux formes anciennes d'autorité.
Max Weber montre ensuite que l'autorité peut aussi être charismatique, lorsqu'elle est fondée sur un dévouement hors du quotidien et justifié par le caractère sacré ou la force héroïque d'une personne, et de l'ordre révélé ou créé par elle.
Dans un premier temps, que l'on soit enseignant ou élève, l'autorité assure une fonction bienveillante de protection et de sécurité en général. Selon Virginie, l'autorité « c'est quelque chose qui est fait pour notre bien, une autorité, enfin qui doit agir, pour notre bien, pour notre sécurité ».
1. Pouvoir de décider ou de commander, d'imposer ses volontés à autrui : Affermir, perdre, rétablir son autorité.
infériorité désavantage en ce qui concerne les capacités, l'estime etc.
L'autorité est souvent assimilée à un pouvoir devant lequel on s'incline, par crainte ou par respect, sans que son détenteur soit contraint d'employer la force. On la considère aussi aujourd'hui sous l'angle des relations entre personnes.
L'autorité naturelle serait à rapprocher du « droit naturel », soit de la marque sur l'être humain des effets du langage et de la parole. Le rapport que quiconque entretient avec cette marque, la façon dont elle s'est inscrite, la lecture qu'il va en faire conditionnent ses rapports au monde.
commandement, domination, puissance, souveraineté, tutelle.
L'autorité formelle
Elle correspond aux personnes ou institutions qui exercent pouvoir et influence, selon le poste qu'elles occupent ou l'activité qu'elles exercent. Son efficacité découle essentiellement de sa capacité d'imposer des récompenses et des punitions. C'est la forme d'autorité la plus élémentaire.
L'autorité rationnelle légale s'appuie sur un système de règles générales, impersonnelles et écrites qui prémunissent des pratiques népotiques et autres formes de favoritisme. La gestion de l'organisation est rationalisée et elle est fondée en grande partie sur l'ordre et la discipline.
Une autorité « charismatique » est une façon de diriger les gens en prenant l'ascendant sur eux au moyen de son charisme. Concernant la capacité de certains à mener des groupes en jouant sur les aspects émotionnels, on parle de « héros charismatique » ou « chef charismatique ».
De plus, elle permet à l'enfant de mieux vivre en communauté, de connaître sa place au sein de celle-ci et aussi de la respecter. Enfin, l'autorité constitue le point d'appui essentiel de leur développement et de leur épanouissement.
L'éducation reste une relation dissymétrique, toujours en déséquilibre, où l'autorité ne peut pas ne pas être. L'autorité ne se définit pas comme une caractéristique possible de l'éducation (il y aurait des éducations « avec », et d'autres « sans » autorité), elle en est une dimension essentielle.
2L'autorité est généralement considérée par les sociologues1 comme un pouvoir légitime : un pouvoir qui n'a donc besoin que d'un minimum de coercition pour se faire respecter et obéir.
P comme permission
C'est un équilibre à trouver pour le leader afin de construire la puissance de l'équipe et la puissance de sa propre autorité. Trop de permission donne lieu à l'anarchie, trop peu de permission peut conduire les collaborateurs à prendre peu d'initiatives par exemple.
Une autorité évacuée se définit comme le refus de toute situation conflictuelle. Ce refus proviendrait de la peur de ne plus être aimé d'enfants, objets de toutes les angoisses et de toutes les passions. Ils « laissent ces derniers sans réponses éducatives.
Pour exercer son autorité naturelle, un meneur doit «tracer» vers un but précis. « Avoir de l'autorité, c'est vendre du futur », observe Jean-Louis Muller. Dès lors, le manager doit faire preuve de cohérence. Le capitaine doit tenir la barre.
L'autorité liée à la véracité de la parole : la personne dit et fait ce qu'elle dit, la parole donnée est fiable; 2. Celle du guide : on a affaire à quelqu'un qui éclaire le futur, qui donne le sens dans deux de ses acceptions, la signification et la direction; 3.
Attention à ne pas confondre autorité et pouvoir.
La relation de pouvoir oscille entre deux extrêmes de l'imposition du cadre de référence hiérarchique/disciplinaire à la négociation des objectifs et des moyens d'agir. L'autorité est personnelle. Elle est incarnée par le manager.
Légitimité du pouvoir chez Max Weber
la domination charismatique, la légitimité vient du prestige social attribuée ou l'héroïsme reconnu à un individu ou une institution; la domination rationnelle légale, la légitimité vient du respect socialement portée à l'institution sociale qu'est le Droit.