Il existe 3 types de sources historiques: Les vestiges (exemples: bâtiments, monuments, objets...) Les sources écrites (exemples: lettres, journaux, lois...) Les sources orales (exemples: témoignages, histoires racontées par des personnes qui les ont vécues...)
Lorsque l'on parle de source historique, il s'agit d'un document ou artefact que l'on utilise pour étudier l'histoire. On retrouve divers types de documents historiques : Les documents archéologiques (armes, outils, bijoux, ossements, vaisselle, etc.) Les documents écrits (journaux, livres, inscription, édit, etc.)
Les sources écrites sont constituées de textes originaux (manuscrits, correspondance, comptes rendus, etc. ), de documents officiels et d'ouvrages (autobiographies, mémoires de recherche, exposés scientifiques, etc. ), dits de référence, qui permettent de valider l'authenticité de l'information.
En histoire, on appelle “sources orales” les matériaux recueillis par enregistrement lors d'entretiens avec des témoins.
L'Histoire, autrement dit l'exploration du passé, nous aide à entrevoir d'où nous venons... et où nous allons. En nous faisant mieux connaître le beau pays auquel nous avons le bonheur d'appartenir, elle nous prépare à bâtir ensemble notre avenir.
Les sources d'archives sont normalement les écrits les plus sures dont disposent l'historien parce qu'elles ont une portée pratique et juridique. - Documents prives : lettres de familles, correspondances commerciales.
II) Les sources de l'histoire:
C'est-à-dire tous les restes du passé comme les monuments, les objets d'art, les ossements, les outils, les bijoux, les armes, les pièces de monnaie… Ce sont les archéologues qui les retrouvent dans le sol. – les sources écrites : Elles existent depuis que l'homme connaît l'écriture.
Une source primaire est un document consignant une observation d'un événement. En voici quelques exemples : Récits personnels, journaux intimes, mémoires, autobiographies, correspondances. Discours (soit le texte ou l'enregistrement)
Hérodote, le père de l'histoire.
la période moderne, qui commence en 1492 et qui se poursuit jusqu'en 1789, année de la Révolution française ; la période contemporaine qui commence à la fin de l'époque moderne et qui se poursuit jusqu'à nos jours.
Les archives départementales et nationales
La difficulté est de les trouver. C'est souvent par le biais d'un article de journal, d'une correspondance, ou bien, en reconstituant le parcours d'un personnage que l'on découvre des documents qui n'avaient pas été cités dans les références bibliographiques.
Les traditions orales ont toujours une portée didactique. En effet, du conte, au mythe en passant par les proverbes et devinettes et jusqu'aux récits épiques, il y a toujours un enseignement à tirer, une valeur à inculquer à l'enfant. Les thèmes d'instruction sont plus fournis pour les contes et les proverbes.
Le mot « histoire » vient du grec ancien historia, signifiant « enquête », « connaissance acquise par l'enquête », qui lui-même vient du terme ἵστωρ, hístōr signifiant « sagesse », « témoin » ou « juge ». Il a pour origine les Enquêtes (Ἱστορίαι / Historíai en grec) d'Hérodote.
L'histoire est « connaissance et récit des événements du passé, des faits relatifs à l'évolution de l'humanité (d'un groupe social, d'une activité humaine), qui sont dignes ou jugés dignes de mémoire ; les événements, les faits ainsi relatés ». Cette définition du Petit Robert (2007) semble parfaite.
L'«objet » de l'histoire, c'est l'histoire elle-même, cet ensemble d'événements différents pour lesquels l'historien fait un choix selon ses préférences ou selon ses obligations professionnelles.
Les sources écrites ou documents écrites
Ce sont celles qui portent des écritures. R) C'est l'ensemble des traces, des témoignages et des documents qui renseigne sur le passé ou qui nous permettent de connaitre le passé.
Alkebulan, ou Alkebu-lan, est une appellation, sans doute arabe, désignant l'Afrique - qui est parfois citée par les écrivains européens de la période moderne.
Les sources écrites en Histoire des techniques posent problème. D'une part, parce qu'elles véhiculent une impression de neutralité qui dupe le lecteur. D'autre part, parce qu'elles se fondent sur des cultures techniques aujourd'hui disparues.
L'enquête archivistique doit embrasser les archives coloniales et celles de l'indépendance conservées en Afrique, comme les archives de la France coloniale conservées dans l'hexagone, et encore les archives imprimées, les manuscrits arabes, les archives orales.
Entre 3500 et 3000 avant J. -C., avec l'invention de l'écriture, la Mésopotamie et l'Égypte sont les premières civilisations à quitter la préhistoire pour entrer dans l'histoire et marquer ainsi les débuts de l'Antiquité.
« L'histoire est une science humaine. Science, non parce qu'elle observerait des phénomènes et pourrait en dégager des conclusions répétitives en forme de loi ; mais science parce que ses méthodes de travail sont rigoureuses sans être forcément quantitatives.
L'histoire est une réflexion sur le temps
Elle permet de faire comprendre aux élèves que le temps est à la fois changement et continuité. Changement parce que, malgré bien des vicissitudes, on constate un progrès global : « Leur montrer, par des exemples à leur portée qu'un pays…