TSA et TDAH, des troubles du neurodéveloppement fréquemment associés. Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) sont deux troubles du neurodéveloppement qui peuvent coexister.
Le syndrome d'Asperger est un trouble qui est souvent confondu avec l'autisme, en raison des simitudes de certains comportements.
L'autisme est également fréquemment associé à d'autres TND, tels que le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), les troubles du développement de la coordination, les troubles spécifiques des apprentissages ou la déficience intellectuelle, mais aussi à des troubles psychiatriques tels que ...
Symptômes du syndrome d'Asperger
La plupart des diagnostics associés à l'autisme peuvent constituer un diagnostic différentiel, à part le mutisme et le trouble de la communication sociale qui sont des diagnostics exclusifs. Chez le grand enfant et l'adolescent, les diagnostics différentiels sont : trouble obsessionnel compulsif (TOC) schizophrénie.
Par exemple, certaines personnes plus solitaires présentent des traits du spectre de l'autisme, mais ont toujours fonctionné sans aide ou services particuliers, ont une vie sociale qui les satisfont, occupent un emploi et ont souvent une vie de couple et des enfants. On ne pose bien sûr alors pas de diagnostic de TSA.
Les signes possibles de l'autisme à tout âge peuvent comprendre :
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- Difficulté à gérer les changements : les Asperger aiment la routine et les travaux répétitifs. Tout changement doit être expliqué. - Hypersensibilités sensorielles : les Asperger sont souvent très sensibles à certains bruits, lumières, odeurs, etc.
L'autisme atypique est un trouble envahissant du développement qui ne correspond pas au diagnostic des autres troubles autistiques spécifiques (l'autisme, le syndrome d'Asperger, le syndrome de Rett ou le syndrome désintégratif de l'enfance;).
Difficulté à faire face aux changements
Mais dans les cas d'Asperger adultes, c'est souvent plus qu'une difficulté. À tel point que les personnes atteintes d'autisme léger ont une grande tendance à suivre une routine et à devenir angoissées si cela change pour une raison ou une autre.
Le Trouble du Déficit d'Attention / Hyperactivité (TDAH) et le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) sont deux troubles différents mais qui présentent cependant des symptômes communs. Bien que ces deux troubles soient distincts, il se peut toutefois qu'un enfant avec TDAH présente également un TSA, et inversement.
Les facteurs environnementaux incriminés incluent notamment la prise de certains médicaments pendant la grossesse, la prématurité ou le manque d'oxygène à la naissance. A ce jour en revanche, des preuves scientifiques solides excluent le rôle des vaccins dans l'apparition de l'autisme.
Le syndrome d'Asperger est un trouble complexe que l'on confond souvent avec l'autisme en raison de certains comportements semblables.
Les symptômes de l'autisme léger
Les manifestations de la maladie incluent une perte de la parole, une incontinence, des problèmes de communication et d'interaction sociale, des comportements stéréotypés de type autistique et une démence. Synonyme(s) : Démence infantile. Syndrome de Heller.
Tous les autistes Asperger ou autistes de haut niveau ont un QI supérieur à 130 et sont des personnes à Haut Potentiel Intellectuel. C'est faux ! Les autistes Asperger ou de haut niveau n'ont simplement pas de retard mental, leur QI est compris entre 70 et 160.
En fait, on peut très bien être Asperger sans le savoir. Le diagnostic intervient souvent à l'âge adulte, parfois après 50 ou 60 ans.
Les signes pour reconnaître le syndrome d'Asperger
Si l'autisme de l'enfant est d'une faible sévérité et n'est pas associé à une déficience intellectuelle, il pourra aussi passer inaperçu jusqu'à ce que les exigences sociales soient plus importantes (entrée à l'école, collège…), l'enfant pouvant « compenser » jusqu'à un certain point ses difficultés.
7Comme cela a été mentionné, l'autisme ne se caractérise pas uniquement par l'intérêt spécifique. De ce fait, une personne peut avoir une passion qui ressemble à un intérêt spécifique de par son intensité, mais ne présenter aucune des autres caractéristiques de l'autisme.
Les personnes autistes percevraient plus les parties d'un tout sans arriver à reconstituer l'image globale et cela entrainerait des difficultés à interpréter les situations. Cette perception se retrouve également dans la manière de voir des gens qui sont également représentés comme étant « en morceau ».
Le TSA se manifeste par des signes dans deux grandes dimensions :
A. Le trouble du spectre de l'autisme a une origine multifactorielle
Les personnes avec autisme ont une propension à se passionner pour un domaine particulier, à accomplir une tâche jusqu'au bout. En outre, elles peuvent aimer réaliser une tâche ou une activité qui est généralement moins appréciée par d'autres (comme faire la vaisselle, s'occuper du compost, etc.).