La valeur d'un roman se mesure à ce qu'il contient d'observation, non à ce qu'il contient d'imagination. Sa principale beauté, c'est d'être une peinture réelle de la vie. » Vous commenterez et discuterez ce propos en vous appuyant sur des exemples précis tirés des œuvres inscrites à votre programme.
Un roman peut tout simplement nous transporter dans une autre dimension. Autre avantage de la lecture : un article intéressant peut nous distraire. La lecture permet aussi de voyager et de s'évader sans quitter notre canapé. Elle a la capacité d'alléger notre anxiété et de nous détendre complètement.
Il est une avancée et un bilan, une totalité et un mouvement. Celui-ci se marque par la primauté de la fiction, et l'on peut soutenir que le roman est né au moment où cette primauté a été établie [2]
Dans le cadre d'une dissertation sur le roman, il est primordial de savoir précisément à quoi renvoie le terme roman. Lecteur : l'acteur du pôle de la lecture, celui qui fait d'une certaine manière face à l'écrivain par le biais du livre.
Œuvre d'imagination constituée par un récit en prose d'une certaine longueur, dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude de mœurs ou de caractères, l'analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives ; genre littéraire regroupant les œuvres ...
Dans Le Rouge et le Noir, Stendhal formule une définition du roman qui estime que : Un roman, c'est un miroir qu'on promène le long d'un chemin. C'est dans ce sens – et par extension – que la littérature est définie comme le miroir de la société.
Le roman reflète la réalité comme Stendhal nous le dit : « un roman c'est comme un miroir qu'on promène le long d'un chemin. ». En effet, pour que le lecteur puisse s'identifier dans le livre aux personnages,il a besoin d' un certain cadre faisant office d'une quelconque réalité ressemblant à la sienne.
La lecture joue un rôle très important dans le développement de l'enfant car elle permet d'éveiller ses sens, de développer son imagination et stimuler son cerveau. Qu'une histoire soit écoutée ou lue, c'est une expérience incroyable qui nous embarque dans un voyage extraordinaire.
Le roman social est un genre littéraire qui dénonce, généralement par le biais d'une fiction réaliste, des problèmes sociaux et leurs effets sur les personnes ou groupes qui en sont victimes, issus des classes populaires (la classe ouvrière le plus souvent, mais aussi la paysannerie).
L'objectif de la lecture est la compréhension d'un texte, objectif qui se trouve donc en dehors de l'activité elle-même. Pour ce faire, le lecteur passe par un double traitement de l'information : le traitement des mots écrits et la compréhension du contenu.
Le texte romanesque est un récit de taille très variable mais assez long, aujourd'hui en prose, qui a pour objet la relation de situations et de faits présentés comme relevant de l'invention, même si l'auteur recherche souvent un effet de réel, ce qui le distingue à la fois du simple récit-transcription (biographie, ...
Objectif : comprendre le genre romanesque. Si certains font remonter le roman à l'Antiquité grecque et latine (Le Satiricon de Pétrone, L'Ane d'or d'Apulée), les origines du roman coïncident surtout avec l'abandon progressif du latin et de l'épopée (poème qui célèbre un héros et des faits guerriers).
Le roman élabore une réflexion sur le monde.
On peut dire que le roman est la forme littéraire privilégiée pour cette « vision du monde » grâce aux personnages qui vont évoluer dans ce monde et percevoir le réel.
Le roman, comme tout art, a plusieurs fonctions : il est d'abord là pour divertir, c'est-à-dire nous distraire en nous éloignant du réel, en nous permettant d'échapper à notre quotidien, De plus, il peut aussi nous informer. Enfin, il fait passer des idées pour nous faire réagir.
1Le roman se définit comme une « œuvre en prose d'une certaine longueur où l'on distingue une "histoire" fictive entre des personnages, eux-mêmes plus ou moins inventés1. » Dans cette courte définition due à Jacqueline Villani, les deux mots « fictive » et « inventée » attirent l'attention des littéraires.
1. Le roman est fiction, donc évasion. Le roman nous fait forcément échapper à la réalité car il est fiction . « C'est du roman » , expression populaire qui veut dire : cela n'a rien de réel, c'est de la fantaisie.
1) la fiction
Ecrire un roman c'est savoir inventer des histoires. Il s'agit de faire donc travailler l'esprit de l'écrivain pour créer un monde d'illusion et essayer d'attirer le lecteur dans cet univers. D'ailleurs, beaucoup d'écrivains ont soutenu cette théorie de la place centrale de la fiction dans le roman.
Par nature, le roman implique la fiction, l'invention de personnages et de situations imaginaires. Il implique aussi une construction, un ordre des faits, c'est-à-dire la négation du désordre et des aléas qui caractérisent la vie réelle, ou le réel de la vie.
Depuis le XIIIe siècle, le roman est une « œuvre d'imagination constituée par un récit en prose d'une certaine longueur, dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude des mœurs ou des caractères, l'analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel on de diverses données objectives ou ...
Romancier : Définition simple et facile du dictionnaire.