Note et appréciation au lycée ( 6e jusqu'à la terminale) : 20/20, Excellent ; 16/20 à 19/20, Très bien ; 14/20 à 16/20, Bien ; 12/20 à 13/20, Assez bien ; 10/20 à 11/20, Passable ; 5/20 à 8/20, Insuffisant ; 0/20 à 4/20, Médiocre.
- Les encouragements sont envisageables à partir de quatre avis favorables émis soit par les professeurs présents au conseil, soit une mention E dans les appréciations. - Les compliments sont envisageables à partir de 12 de moyenne générale dans l'ensemble des niveaux.
Des appréciations à propos les comportements :
Bonne écoute en classe bonne participation. Élève motivé sociable sensible des qualités littéraires rigoureux sérieux faisant preuve de responsabilité
L'appréciation générale sur le bulletin doit éviter tout vocabulaire trop vague (« peut mieux faire », « moyen »), réducteur (« faible », « insuffisant »), aussi tout commentaire négatif de bulletin (« inexistant », « nul », « terne ») qui n'aide aucunement l'élève.
L'encouragement consiste à motiver une personne, à lui donner du courage et à l'inciter à persévérer, à continuer ses efforts… Alors que le compliment lui consiste plus à féliciter quelqu'un, à lui faire un éloge pour une raison donnée.
Exemple: pour les compliments et les félicitations, lorsqu'une moyenne est comprise entre 12.8/20 et 13/20 (compliments) entre 14.8/20 et 15/20 (félicitations), l'attribution de la mention est soumise à l'appréciation des membres présents du conseil de classe.
7 Pour les compliments et les félicitations, lorsqu'une moyenne est comprise entre 12,8/20 et 13/20 (compliments) entre 14,8/20 et 15/20 (félicitations), entre 16,8/20 et 17/20 (excellence), l'attribution de la mention est soumise à l'appréciation des membres présents du conseil de classe.
Utiliser les quiz et les QCM
Évaluer les élèves à distance via des quiz et des QCM donne un retour sur leur progression. En plus, cela permet aux étudiants d'obtenir des commentaires sur leurs progrès et d'utiliser ces évaluations pour améliorer leurs notes. L'enseignant peut demander à ses élèves de faire des quiz.
Tableau d'honneur : correspond à des résultats satisfaisants. La moyenne de 13/20 est requise. Ce tableau d'honneur peut être cumulable avec des encouragements. Félicitations : témoignage de reconnaissance adressé à l'élève pour l'excellence de ses résultats et de son comportement face au travail.
Les critères d'appréciation sont une condition préalable à toute appréciation systématique et équitable, elle-même indispensable à toute évaluation. Les critères sont définis lors de la quatrième étape du processus d'évaluation.
Définition "appréciation personnelle"
Croyance personnelle ou jugement qui n'est pas forcément partagé (ex. avoir une très haute idée de son travail).
Qu'est-ce qu'une bonne moyenne au lycée ? 20/20, Excellent ; 16/20 au 19/20, Très bien; 14/20 au 16/20, Bon; 12/20 au 13/20, Assez bien; 20/10 au 20/11, Foire ; 5/20 à 8/20, insuffisant ; 0/20 à 4/20, Médiocre.
"Encouragements" ce n'est pas pareil, tu peux avoir 8 de moyenne et avoir encourager, ça sert juste à encourager, à dire qu'on remarque que l'élève travaille, qu'il fait des efforts, on lui dit qu'il est sur la bonne voie et de ne rien lâcher...
Locution nominale
(Éducation) Liste des élèves les plus méritants, dressée à la fin de chaque trimestre de l'année scolaire, sur décision du conseil de classe.
Comment évaluer sans note ? Je pars du principe que vous évaluez de la façon suivante : lorsqu'une notion a été vue par l'ensemble de la classe, vous faites une interrogation écrite en temps limité. Vous corrigez les copies et indiquez une note chiffrée sur 20.
Listes de vérification, barèmes de notation et grilles d'évaluation sont des outils d'évaluation énonçant des critères précis qui permettent aux enseignants et aux élèves de porter des jugements sur le développement des compétences.
La moyenne générale va de 11 pour la plus basse à 18 pour la plus haute. Ma fille a une moyenne générale de 17, mais dans certaines matières elle est à 14-15.
Tu auras une mention au brevet si tu continues sur ta lancée, ne t'inquiète pas, tu auras la bien ou TB si tu arrives à 16 de moyenne (en ayant plus pendant les épreuves). C'est une bonne moyenne, pas exceptionnelle mais ça indique de bonnes capacités.
Le troisième trimestre au collège
Le troisième trimestre est tout particulièrement important pour les élèves en classe de troisième. C'est d'abord le moment où ils confirment réellement leur réflexion sur leur orientation (seconde générale et technologique, seconde professionnelle, CAP…).
Le conseil de classe se met d'accord sur une appréciation générale qui sera inscrite sur le bulletin trimestriel. Il peut attribuer une mention inscrite au règlement intérieur (par exemple : encouragements, félicitations).
Sachez que l'appréciation générale est préparée à l'avance par votre professeur principal. Mais ce commentaire est ensuite soumis à l'appréciation de chaque enseignant lors du conseil de classe. Redresser la barre après un mauvais premier trimestre, c'est possible !
Une mention "assez bien" si sa moyenne est égale ou supérieure à 12/20 et inférieure à 14/20. Une mention "bien" si sa moyenne est au moins égale à 14/20 et inférieure à 16/20. Une mention "très bien" s'il obtient une moyenne égale ou supérieure à 16/20.