10-14 ans est la pire période de la vie, selon une étude espagnole récemment parue dans Social Indicators Research.
Mais l'adolescence est également une période de grande vulnérabilité où les jeunes peuvent adopter des comportements excessifs voire à risques : alcool, drogues, violence, exposition de soi sur Internet, dépendance affective…
Adopter une attitude d'écoute : signifier que vous êtes disponible (vous asseoir par exemple) et peut être que l'ado va parler par lui-même sans même que vous n'ayez prononcer un mot. La présence silencieuse est aussi une posture qui remplace judicieusement les discours parfois trop « maladroits ».
On dit d'un adolescent qu'il est difficile, d'abord parce que les structures classiques proposées sont en échec face à lui. Il n'est pas, lui, « personnellement difficile », mais il est difficile pour tous les autres de le comprendre, de lui donner une place, de s'occuper de lui.
Mettre les limites
Il faut leur expliquer ce qui est correct et ce qui ne l'est pas, selon nos valeurs et nos attentes au sein de la famille. Expliquez également à votre enfant les conséquences associées pour qu'il sache à quoi s'attendre. L'établissement d'un cadre peut commencer très jeune.
L'adolescent a besoin de ce reflet pour se construire. – le conflit permet de se rencontrer dans la différence : Et si le conflit était une façon de s'enrichir des opinions d'autrui ? Un adolescent peut ainsi apporter un point de vue créatif sur un sujet.
«Tous les adolescents ne poussent pas à bout leurs parents ; ça dépend de leur personnalité» souligne le Docteur Stéphane Clerget ; «l'adolescent se croit tout puissant et essaye de l'expérimenter. En poussant à bout ses parents, il connaît véritablement les limites à ne pas franchir.
La dépression, l'anxiété et les troubles du comportement sont parmi les principales causes de morbidité et d'invalidité chez les adolescents. Le suicide est la quatrième cause de mortalité chez les jeunes âgés de 15 à 19 ans.
UNE DÉFINITION DE L'ADOLESCENCE
Cette période de développement correspond approximativement à la période entre 10 et 19 ans, ce qui est conforme à la définition de l'adolescence établie par l'Organisation mondiale de la santé.
L'adolescence est une période de développement de l'indépendance. Les adolescents exercent en général leur autonomie en contestant ou défiant les règles parentales, et parfois en les transgressant.
Pendant les quatre ans que dure en moyenne la puberté, l'adolescent va vivre de profonds changements. Outre la transformation de son apparence physique, il subit des modifications au niveau du cerveau qui provoquent en lui des émotions très déstabilisantes.
problèmes de sommeil : la personne dort trop ou pas assez; diminution ou augmentation de l'appétit, pouvant causer une perte ou un gain de poids; diminution ou perte d'intérêt sexuel; apparition de malaises tels que des maux de tête, des douleurs au dos ou à l'estomac.
Lors d'un épisode dépressif, la personne atteinte de ce trouble présente une humeur morose (sentiment de tristesse, d'irritabilité, de vide) ou une perte de plaisir ou d'intérêt pour les activités, pendant la majeure partie de la journée, presque tous les jours, pendant au moins deux semaines.
La dépression est l'une des principales causes de maladie et d'incapacité chez les adolescents, et le suicide est la deuxième cause de décès par ordre d'importance chez les 15-19 ans (2). Les troubles mentaux représentent 16 % de la charge mondiale de morbidité et des traumatismes chez les 10-19 ans.
Ne donnez pas de punitions trop sévères.
Laissez la punition parler d'elle-même. Les déclarations punitives susciteront des sentiments de colère et de ressentiment chez l'ado au lieu de lui permettre de se concentrer sur le mauvais comportement et ses conséquences.
Il est généralement caractérisé par: Une désobéissance chronique aux règles et consignes de l'adulte. Des luttes de pouvoir continuelles avec les adultes en autorité, en particulier ses parents. De l'argumentation incessante, même pour les consignes les plus banales.
Puisqu'il n'apprécie pas se conformer aux consignes ou aux exigences fixées par son entourage, l'enfant / ado opposant tente de prendre le contrôle en argumentant, en s'opposant passivement et en testant votre capacité à l'encadrer et à assumer votre autorité parental.