"Sur quoi insiste-t-on dans ce yes I do, dans la phrase et doit-on écrire à la forme affirmative ?" Puisque ce n'est pas le cas dans tes exemples, en général on emploie ce "Yes I do / no, I don't" pour répondre à une question qui ne demande comme réponse qu'un "oui" ou un "non".
Une réponse courte affirmative est constituée de l'élément yes suivi d'une virgule, d'un sujet et d'un auxiliaire. Ex. : Yes, I am. Yes, I have. Yes, I can.
On applique DO pour I, YOU, WE, THEY et DOES pour HE, SHE, IT. Exemples avec DO: I do the homework – (Je fais le devoir.) You do the dishes – (Vous lavez la vaisselle.)
So do I … : moi aussi. So am I : moi aussi. So is she : elle aussi. So are they : eux aussi.
Pour répondre à une question fermée en anglais, il faut obligatoirement en reprendre l'auxiliaire (be, have ou do) ou le verbe modal (can, will, may, …).
Faites attention aux mots importants
Même si c'est quelqu'un qui ne parle pas très bien anglais qui vous pose des questions, ne vous attardez pas sur tous les mots, faites vous confiance et encore une fois écoutez le message principal. Si vous ne comprenez pas, vous pouvez toujours leur demander de répéter.
Puisque ce n'est pas le cas dans tes exemples, en général on emploie ce "Yes I do / no, I don't" pour répondre à une question qui ne demande comme réponse qu'un "oui" ou un "non". L'auxiliaire du verbe est mis en évidence, selon la personne et le temps employés. - Do you like chocolate? - Yes I do / No, I don't.
Moi aussi. : Me too.
Et «non plus», à l'inverse, s'emploie au sein ou en réponse à une phrase négative: «Je n'aime pas la pop anglaise. - Moi non plus», «elle non plus ne peut pas supporter son départ furtif». De cette manière, il ne vous aura pas échappé que la phrase éponyme de la chanson de Gainsbourg, «Je t'aime…
Le verbe 'DO' et l'auxiliaire 'DO' sont deux mots différents. Le verbe DO (did, done, doing) signifie faire, c'est un verbe comme les autres. Do you speak English? I don't speak English.
Nous faisons référence à « Do » lorsqu'il s'agit du sens « agir » comme effectuer des actions ou faire des activités. En revanche, quand nous faisons référence à la fabrication, à la création ou le fait de bâtir quelque chose, les anglais utilisent alors « Make ».
Nous sommes parfaits l'un pour l'autre. Tu es magnifique, je t'aime aussi. Je pense que je tombe amoureux de toi. Je suis tellement à l'aise avec toi.
Une fois que vous avez pris connaissance du message reçu, il est important de répondre de manière claire et concise. Utilisez des phrases courtes et directes pour transmettre votre message de manière efficace. Si le message contient des questions, assurez-vous d'y répondre de manière complète et détaillée.
Merci à toi aussi! Thank you, too. Merci à toi aussi ! And you!
I love you too. Oui, mon chéri, je t'aime aussi. Yes, my darling, I love you too.
Do you have your laptop with you? - Yes, I do / No, I don't. Avez-vous votre ordinateur portable avec vous? Oui / Non. Ces constructions permettent de rendre les réponses moins sèches, de confirmer voire de marquer l'opposition par rapport à la question.
Ainsi, on retrouve les questions ouvertes au registre courant, les questions ouvertes au registre soutenu et les questions ouvertes au registre familier.
Répondre « si » à une question interro-négative vient casser la négation de la question. Quand on répond « oui » à une question positive, on confirme la demande. Répondre « oui » à la question « Tu veux aller au cinéma ? » confirme le côté positif de la question.
Pour n'importe quel oral, et même pour l'expression écrite et la compréhension écrite, il faudra gagner en culture générale. Cela passe par l'enrichissement de son vocabulaire à travers une lecture et une écoute attentive et active.