Il y a là un enjeu majeur de la préservation de la diversité linguistique, qui est de sauvegarder cette pluralité de points de vue, parce qu'ils enrichissent la pensée humaine ; inversement le choix d'une langue unique a pour effet de réduire la richesse de la pensée humaine.
La disparition d'une langue est donc synonyme de l'extinction d'un mode de pensée original et fascinant, qui appauvrit notre vision du monde. De plus, la langue participe à la constitution d'une culture en tant qu'entité cohérente. Elle n'en est pas condition mais en renforce la perception.
Pour les peuples autochtones, la langue est non seulement un marqueur d'identité et d'appartenance au groupe, mais aussi le véhicule de leurs valeurs éthiques. Elles sont la trame des systèmes de savoirs grâce auxquels ils ne font qu'un avec la terre et qui se sont avérés cruciaux pour leur survie.
La préservation d'une langue documentée passe aujourd'hui par sa mise en ligne. Plusieurs sites Internet s'en sont fait la spécialité. Dans les années 2000, des sites ont vu le jour sur le web pour archiver le matériau collecté par les linguistes de terrain.
Près de 4% des langues ont disparu depuis 1950 et près de 40 % sont considérées comme menacées d'extinction pure et simple. Selon l'UNESCO, près de la moitié des langues parlées actuellement dans le monde pourraient totalement disparaître avant la fin du XXIe siècle.
- un appauvrissement des pensées et des conceptions du monde qui nous entoure et qui s'expriment à travers la poésie, les rites, les cérémonies, l'humour et les émotions, ainsi que par les questions scientifiques qu'un peuple pose.
Ils peuvent vivre en profondeur deux cultures, voire plus ; ils communiquent donc mieux avec les autres cultures et sont capables de construire des passerelles culturelles. Ils ont un avantage économique potentiel puisqu'ils ont plus de choix sur le marché du travail.
Dès lors, les pays caractérisés par une riche diversité linguistique et culturelle, porteuse d'une multiplicité de connaissances, ont accès à une plus grande variété de savoirs, d'idées et de visions cosmiques que les pays où les langues et cultures sont moins nombreuses.
Les langues étrangères permettent de découvrir de nouvelles cultures et ouvrent les portes vers des pays différents du nôtre. Elles permettent également de mieux appréhender les richesses de notre propre identité culturelle et d'avoir conscience des différences entre chaque nation.
Maitriser une deuxième langue très jeune permet d'en apprendre d'autres plus facilement par la suite. Globalement, les élèves des écoles bilingues présentent des capacités cognitives plus développées, qui ont pour conséquence de meilleurs résultats scolaires dans toutes les matières.
- en tirant profit des rencontres avec les parents, en les associant à cette ouverture linguistique. Dès l'école maternelle, la sensibilisation à d'autres langues et d'autres cultures peut se faire grâce à l'écoute de comptines, de chansons, d'histoires dans différentes langues.
D'après l' UNESCO , cinq langues sont recensées : le basque (euskara) comme étant vulnérable, l'aragonais, l'asturien-léonais et le gascon sont considérées en danger, et le guanche, langue de la population indigène des îles des Canaries, est éteinte.
Le multilinguisme peut entraîner des situations de diglossie, c'est-à-dire la maîtrise d'une langue comme moyen de ségrégation sociale. Un universitaire comme Louis-Jean Calvet évoque par exemple le risque de fracture linguistique, lorsque la pratique du « français des cités » devient excluante.
La diversité linguistique est une richesse, mais une richesse menacée. De quoi meurent les langues ? La mondialisation des échanges, l'impérialisme des cultures dominantes, l'urbanisation accélérée, tout cela participe à la mise en danger des langues.
Le désavantage principal du multilinguisme au niveau individuel est donc simplement le temps et l'effort nécessaires à l'apprentissage d'une nouvelle langue, particulièrement si elle est apprise tardivement.
C'est normal qu'on ait l'impression que la langue nous échappe, que certaines évolutions inquiètent... Mais dire que le français va mourir alors qu'elle est une des langues les plus puissantes, et qu'elle a plus de 300 millions de locuteurs francophones. C'est faux. »
L'alphabétisation est utile à l'enseignement et à l'apprentissage de ces langues. 3. Le soutien et le développement d'une politique linguistique nationale : la politique linguistique nationale doit favoriser la diversité des langues, y compris les plus menacées.
On appelle, Langue vivante, Une langue que tout un peuple parle : & Langue morte et grammaticale, celle qu'un peuple a parlé, mais qui n'est plus en usage que dans les livres. La Langue Françoise, la Langue Espagnole, sont des langues vivantes. La Langue Latine, la Langue Grecque litterale, sont des langues mortes.
1. Qualité de quelqu'un, d'un groupe dont l'énergie, le dynamisme se manifestent par l'activité : Un enfant plein de vitalité. 2. Aptitude à produire des résultats nombreux et importants : La vitalité d'une théorie.