L'école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves pour garantir leur réussite scolaire. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité. C'est une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble.
Une bonne école maternelle aide les enfants à grandir, à être conscients de leurs besoins mais aussi de ceux des autres, à être ouverts sur la diversité, adaptables, capables d'exprimer leurs propres talents et intérêts afin d'acquérir savoir-faire, savoir-vivre et savoir-être.
Pourquoi travailler en école maternelle ? Les raisons de travailler en école maternelle sont nombreuses mais la plus importante c'est d'avoir la possibilité d'évoluer dans la branche de l'éducation, de l'animation, de la santé ou encore de la protection de l'enfance.
En France, l'école qui accueille les enfants dès leur plus jeune âge porte depuis toujours cette marque "maternelle". Pourquoi ? "Tout simplement parce qu'au départ, il n'y avait que les femmes qui s'occupaient des enfants !", résume Virginie Salmen, la spécialiste "éducation" d'Europe 1.
À la maternelle, votre enfant apprend à connaître son corps et à améliorer ses habiletés physiques. Pour ce faire, des jeux où il devra danser, courir, ramper et sauter pourront lui être proposés. Le but est de le faire bouger pour développer sa motricité globale.
En respectant le rythme de chaque enfant et en intervenant pour répondre à ses besoins, la maternelle 4 ans favorise une transition harmonieuse vers l'école. Son objectif est donc de soutenir les enfants dans leurs premiers pas en milieu scolaire.
L'école possède plusieurs rôles. D'une part, il transmet des connaissances aux élèves. Et d'autre part, il leur apprend comment utilisé ou tirer profit de ses connaissances, l'une des méthodes étant l'éducation à la citoyenneté.
La création de l'école maternelle, qui devait se substituer aux salles d'asile en 1881 doit beaucoup à Pauline Kergomard (1838-1925), nommée en 1879 inspectrice générale des salles d'asile.
La Pédagogie Freinet a été initiée avec des enfants d'âge primaire. Aujourd'hui, elle est mise en œuvre dans des classes maternelles, sur les mêmes principes que dans les classes primaires.
Pourquoi travailler dans la petite enfance ? Travailler dans le secteur de la petite enfance c'est avoir la possibilité d'évoluer dans la branche de l'éducation, de l'animation, de la santé ou encore de la protection de l'enfance. Les structures d'accueil de la petite enfance sont donc particulièrement nombreuses.
Participer au développement et à l'épanouissement des enfants. C'est sans doute ce qu'il y a de plus gratifiant pour les professionnels de la petite enfance : savoir qu'on participe activement à l'éveil de l'enfant, à son apprentissage et à son épanouissement.
Selon vous, quelles qualités doit avoir une institutrice maternelle ? Beaucoup d'enthousiasme pour motiver les enfants. Beaucoup de patience et de disponibilité également car les enfants nous interpellent sans arrêt et s'accrochent à nous, au sens propre comme au sens figuré.
La formation dispensée dans les classes enfantines et les écoles maternelles favorise l'éveil de la personnalité des enfants, stimule leur développement langagier, sensoriel, moteur, cognitif et social, développe l'estime de soi et des autres et concourt à leur épanouissement affectif.
La petite section est la première classe de l'école maternelle, avec 2 objectifs principaux : la socialisation et le langage. Votre enfant va aller à la rencontre des autres enfants, il va apprendre à partager.
En tant que parent, vous avez un rôle important à jouer pour donner une image positive de l'école à votre enfant. Intéressez-vous à ce que votre enfant fait en classe et parlez en bien de l'école. Cela lui donnera le goût d'y aller. Évitez de mettre trop de pression pour que votre tout-petit performe à l'école.
L'instruction est obligatoire dès l'âge de 3 ans. Si vous souhaitez que l'enfant soit scolarisé, vous devez l'inscrire en école maternelle.
Quels sont les enfants concernés ? Dès l'âge de 3 ans, votre enfant doit être inscrit en maternelle. Cette obligation s'applique dès la rentrée scolaire de l'année civile : Du 1er janvier au 31 décembre où l'enfant atteint l'âge de 3 ans.
La commune a la charge des écoles publiques établies sur son territoire. Elle est propriétaire des locaux et en assure la construction, la reconstruction, l'extension et les grosses réparations. Elle gère les crédits d'équipement, de fonctionnement et d'entretien des écoles.
C'est un lieu d'accueil destiné à développer l'autonomie et la socialisation des enfants. Elle prépare l'enfant à l'entrée en école primaire, par exemple par le biais d'activités mathématiques ou de motricité fine.
Si la transmission des connaissances et des savoirs fondamentaux reste une priorité essentielle pour 50 % des parents, 38 % souhaiteraient que l'école aide les enfants à acquérir des compétences essentielles à leur vie professionnelle future (cet élément ne caractérise l'école d'aujourd'hui que pour 23 % d'entre eux).
L'école nous permet d'être très éduqués. Elle nous apprend à être plus polis et à nous accepter les uns et les autres. Elle nous enseigne aussi l'ouverture d'esprit, ce qui signifie d'être respectueux envers les personnes qu'on ne connait pas, de respecter la religion des autres et la couleur de leur peau.
Le programme de la maternelle est organisé en 5 domaines d'apprentissage : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques.
PRÉSCOLAIRE, adj. SC. DE l'ÉDUC. Approprié à la formation des enfants qui n'ont pas atteint l'âge de la scolarité obligatoire.
Généralement, les élèves entrent en petite section à l'âge de 3 ans, en moyenne section à l'âge de 4 ans et en grande section à l'âge de 5 ans. Les élèves sont placés dans la classe qui correspond le mieux à leur niveau de développement.