Pourquoi utiliser de la logique floue ? La logique floue présente pour avantage d'être intuitive et de faire intervenir des variables qualitatives. Exemple : Si le feu passe au orange, que ma vitesse est moyenne (entre 50 et 80 km/h) et que ma voiture est assez proche du feu (entre 65 et 35 mètres) alors je freine.
La logique, du grec λογική / logikê, est un terme dérivé de λόγος / lógos — signifiant à la fois « raison », « langage » et « raisonnement » — est, dans une première approche, l'étude des règles formelles que doit respecter toute argumentation correcte. Le terme aurait été utilisé pour la première fois par Xénocrate.
Fuzzification. La fuzzification est l'étape où l'on va apporter de l'expertise sur nos variables d'entrée, c'est-à-dire que l'on va découper nos variables d'entrée en différentes classes qui ont du sens pour nous. Pour faire ça, il va falloir définir ce que l'on appelle des fonctions d'appartenance (Figure 2).
La logique formelle est l'étude purement abstraite de l'Inférence, en linguistique. La logique dite « informelle » est cette branche de logique qui étudie, examine la structure de l'argumentation dans les langues naturelles.
Dans son cours de Logique, Kant écrivait ceci1 : « La logique actuelle provient de l'analytique d'Aristote. Ce philosophe peut être considéré comme le père de la logique ». Aristote (384-322 av.
La logique est l'étude des règles formelles permettant d'exprimer correctement une argumentation. Ce portail a pour but de présenter la logique qui est un des domaines les plus importants de la recherche et de la connaissance.
L'intelligence logique (ou "logico-mathématique", selon la terminologie de Gardner) est indissociable d'une aptitude à l'analyse, à la dissertation intellectuelle. Les personnes à l'esprit rationnel sont capables de raisonner de façon séquentielle. Un bon atout managérial.
Ces problèmes comportent habituellement une liste d'éléments qui décrivent un groupe de personnes, de maisons ou autres. La question demande généralement d'associer deux catégories ou de classer dans l'ordre les éléments d'un groupe. Beaucoup de livres et de sites de logique proposent ce type de problème.
Qui répond aux règles de la logique. Exemple : Un esprit cartésien fonde des raisonnements toujours logiques.
Le raisonnement logique fait appel à un ensemble de règles qui jouent sur la cohérence ou non d'arguments ou d'énoncés. Le raisonnement logique ne fonctionne pas par rapport à la signification des énoncés (sur son sens) mais sur la validité formelle des énoncés.
Pour la logique vous pouvez vous baser sur la règle de l'action et réaction, autrement dit, la cause et la conséquence, et c'est bien à vous de définir ces conséquences selon vos perceptions.
L'étroitesse d'esprit est un grand défaut du raisonnement que nous devons tous tacher d'éviter. Essayez toutes les choses, retenez ce qui est bon. Dissipez tous les préjudices de votre esprit. Ne croyez pas qu'il n'y a aucune vérité excepté dans les sciences que vous étudiez.
La logique intellectuelle se combine avec la logique empirique dans l'empirisme interactionniste (peu scientifique), dans l'empirisme clinique qui va jusqu'à la conceptualisation et peut ouvrir sur l'inconscient.
Depuis plus de 2000 ans, la logique est essentiellement utilisée pour « modéliser des arguments exprimés en langage naturel » et pour formaliser le raisonnement : c'est-à-dire que le rôle de la logique est de fournir un moyen de répondre aux ambiguïtés qui surgissent lorsque nous utilisons notre langage.
Développer la pensée logique passe nécessairement par la résolution de problèmes. Les situations proposées doivent permettre aux élèves de s'étonner, de s'interroger, d'inventorier les solutions possibles. Ils pourront ainsi être amenés à construire des « règles » et des nouveaux savoirs.
Parlez avec votre enfant, lisez-lui des histoires, laissez-le explorer l'endroit où il vit et donnez-lui du matériel varié pour jouer. Cela l'aidera à développer son raisonnement. De bonnes capacités de raisonnement aideront l'enfant à mieux comprendre les situations et à avoir de meilleures relations avec les autres.
Conforme au bon sens, cohérent, rationnel : Raisonnement logique. 3. Conforme au mode de raisonnement de quelqu'un, aux principes qui guident son action, son comportement : Soyez logique avec vous-même.
Le philosophe Socrate s'était fait une spécialité des discussions par questions et réponses. C'est en tâchant d'en codifier les règles, tout en déterminant aussi les règles des raisonnements scientifiques, qu'Aristote inventa la logique.
1Frege est souvent considéré comme le père fondateur de la logique moderne [1][1]En affirmant cela, on néglige l'apport de Bolzano et de sa….
- Le raisonnement inductif : il part d'observations particulières pour aboutir à une conclusion de portée générale. - Le raisonnement déductif : il part d'une idée générale pour en déduire des propositions particulières. - Le raisonnement par analogie : il procède à une comparaison avant d'aboutir à une conclusion.
L'obéissance, le conformisme, l'erreur de disponibilité, la folie organisationnelle, la cohérence hors place, l'effet de halo, l'effet de spectateur, les stéréotypes… sont quelques-unes des caractéristiques de notre pensée qui sont étudiées comme sources possibles de notre façon erronée de raisonner.
Dans un raisonnement, la raison s'appuie sur des vérités déjà connues (ce sont les prémisses) pour rendre, par voie de conséquence, manifeste la conclusion. Par exemple, on raisonnera en disant : l'homme est bon parce qu'il veut le bien de l'autre pour l'autre.